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文檔簡介

1、總 課 題三角函數(shù)的誘導公式總課時第7課時分 課 題三角函數(shù)的誘導公式（1）分課時第1課時教學目標能借助單位圓，推導出四組誘導公式。能正確運用四組誘導公式將任意角的三角函數(shù)轉化為銳角的三角函數(shù)，并能解決有關三角函數(shù)求值問題。重點難點四組誘導公式的推導和應用。1引入新課xyO1、角與，的終邊有何關系？利用單位圓，畫出三角函數(shù)線，并求：= ；= ；= ；= ；= ；= ；xyO= ；= ；= ；猜測公式一： 。2、角與的終邊有何關系？利用單位圓，畫出三角函數(shù)線，并求：xyO= ；= ；= ；猜測公式二： 。3、角與的終邊有何關系？利用單位圓，畫出三角函數(shù)線，并求：= ；= ；= ；xyO猜測公式三

2、： 。4、角與的終邊有何關系？利用單位圓，畫出三角函數(shù)線，并求：= ；= ；= ；猜測公式四： 。1例題剖析例1、求值：（1）（2）（3）例2、判斷下列函數(shù)的奇偶性：（1） （2） （3）例3、已知=，求的值。1鞏固練習1、已知，且是第四象限角，求的值。2、化簡1課堂小結1、用誘導公式可將任意角的三角函數(shù)化為銳角的三角函數(shù)，其一般步驟是： （1）化負角的三角函數(shù)為正角的三角函數(shù)；（2）化為內的三角函數(shù)；（3）化為銳角的三角函數(shù)。1課后訓練班級：高一（ ）班 姓名_一、基礎題1、的值是 2、角與的終邊關于軸對稱, 則下列公式中正確的是 ( )A、B、C、D、3、已知且為第四象限角, 則等于 。4、_，_。_，_。5、若，則_。6、若，則_。二、提高題7、求下列三角函數(shù)值：（1） （2）（3）8、化

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