




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、引言智能控制是當(dāng)今多學(xué)科交叉的前沿領(lǐng)域之一.以1987年召開的第一界智能控制國(guó)際會(huì)議為標(biāo)志,智能控制已經(jīng)開始成為一門新的學(xué)科.縱觀智能控制產(chǎn)生、發(fā)展的歷史背景與現(xiàn)狀,其研究中心始終是解決傳統(tǒng)控制理論、方法(包括古典控制、現(xiàn)代控制、自適應(yīng)控制、魯棒控制、大系統(tǒng)方法等)所難以解決的不確定性問(wèn)題.控制學(xué)科所面臨的控制對(duì)象的復(fù)雜性、環(huán)境的復(fù)雜性、控制目標(biāo)的復(fù)雜性愈益突出,智能控制的研究正提供了解決這類問(wèn)題的有效手段,集中表現(xiàn)在控制工程中運(yùn)用智能方法解決復(fù)雜系統(tǒng)的控制已取得了相當(dāng)多的成功;另一方面,智能控制的研究雖然取得了一些成果,但實(shí)質(zhì)性進(jìn)展甚微,理論方面尤為突出,應(yīng)用則主要是解決技術(shù)問(wèn)題,對(duì)象具
2、體而單一.1992年美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)發(fā)出發(fā)展智能控制研究建議指出:智能控制研究工作的中心應(yīng)放在系統(tǒng)問(wèn)題描述和智能控制器設(shè)計(jì)等方面的新方法的研究上,而不是在下級(jí)拼湊諸如PID控制器之類的傳統(tǒng)控制技術(shù)方法與監(jiān)控級(jí)基于規(guī)則的控制器相連結(jié)所構(gòu)成的松耦合系統(tǒng).應(yīng)當(dāng)著重于基礎(chǔ)控制工程方法的開發(fā)而不是技術(shù)演示.智能控制作為多學(xué)科交叉的產(chǎn)物,其研究現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題固然與交叉學(xué)科的發(fā)展密切相關(guān),但傳統(tǒng)的方法論也在一定程度上束縛了它的發(fā)展.事實(shí)上,在人們久已習(xí)慣的還原論思想及傳統(tǒng)控制思路的引導(dǎo)下,智能控制面臨的一些關(guān)鍵問(wèn)題均難以突破,宏觀上需要尋求新的思路.二、智能控制發(fā)展回顧智能控制思想最早是由美國(guó)普渡大學(xué)的
3、K.S.Fu教授于60年代中期提出的,他在1965年發(fā)表的論文1中率先提出把人工智能的啟發(fā)式推理規(guī)則用于學(xué)習(xí)系統(tǒng),這篇開創(chuàng)性論文為自動(dòng)控制邁向智能化揭開了嶄新的一頁(yè).接著,Mendel于1966年在空間飛行器的學(xué)習(xí)控制中應(yīng)用了人工智能技術(shù),并提出了“人工智能控制”的新概念2;同年,Leondes和Mendel首次使用了“智能控制(Intelligent Control)”一詞3,并把記憶、目標(biāo)分解等技術(shù)用于學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)4;這些反映了智能控制思想的早期萌芽,常被稱為智能控制的孕育期.70年代關(guān)于智能控制的研究是對(duì)60年代這一思想雛形的進(jìn)一步深化,是智能控制的誕生和形成期.1971年,F(xiàn)u發(fā)表了重
4、要論文5,提出了智能控制就是人工智能與自動(dòng)控制的交叉的“二元論”思想,列舉三種智能控制系統(tǒng):人作為控制器、人機(jī)結(jié)合作為控制器、自主機(jī)器人;1974年,英國(guó)的Mamdani教授首次成功地將模糊邏輯用于蒸汽機(jī)控制6,開創(chuàng)了模糊控制的新方向;1977年,Saridis的專著7出版,并于1979年發(fā)表了綜述文章8,全面地論述了從反饋控制到最優(yōu)控制、隨機(jī)控制及至自適應(yīng)控制、自組織控制、學(xué)習(xí)控制,最終向智能控制發(fā)展的過(guò)程,提出了智能控制是人工智能、運(yùn)籌學(xué)、自動(dòng)控制相交叉的“三元論”思想及分級(jí)遞階的智能控制系統(tǒng)框架.80年代,智能控制的研究進(jìn)入了迅速發(fā)展時(shí)期:1984年,Astrom發(fā)表了論文9,這是第一篇
5、直接將人工智能的專家系統(tǒng)技術(shù)引入到控制系統(tǒng)的代表,明確地提出了建立專家控制的新概念;與此同時(shí),Hopfield提出的Hopfield網(wǎng)絡(luò)10及Rumelhart提出的BP算法11為70年代以來(lái)一直處于低潮的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究注入了新的活力,繼60年代Kilmer和McClloch提出KBM模型實(shí)現(xiàn)對(duì)“阿波羅”登月車的控制之后,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)再次被引入控制領(lǐng)域,并迅速得到了廣泛的應(yīng)用12,從而開辟了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制;1985年8月,IEEE在美國(guó)紐約召開了第一界智能控制學(xué)術(shù)討論會(huì);1987年1月,在美國(guó)費(fèi)城由IEEE控制系統(tǒng)學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)聯(lián)合召開了第一界智能控制國(guó)際會(huì)議,這標(biāo)志著智能控制作為一門新學(xué)
6、科正式建立起來(lái).進(jìn)入90年代,關(guān)于智能控制的研究論文、著作、會(huì)議、期刊大量涌現(xiàn)1315,應(yīng)用對(duì)象也更加廣泛,從工業(yè)過(guò)程控制、機(jī)器人控制、航空航天器控制到故障診斷、管理決策等均有涉及,并取得了較好的效果.三、智能控制理論(Intelligent Control Theory)對(duì)智能控制的理解,不同的研究者總是從不同的側(cè)面出發(fā),闡述各自的觀點(diǎn),Saridis的解釋是:通過(guò)驅(qū)動(dòng)自主智能機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而無(wú)需操作人員參與的系統(tǒng)稱為智能控制系統(tǒng)16;Meystel則認(rèn)為,智能控制是一有效的計(jì)算機(jī)程序,這個(gè)程序指引一個(gè)未充分表示的復(fù)雜系統(tǒng),在沒(méi)有充分說(shuō)明怎樣做的情況下達(dá)到目標(biāo).智能控制作為一種規(guī)則,將計(jì)劃與
7、在線誤差補(bǔ)償結(jié)合在一起,它要求對(duì)系統(tǒng)和環(huán)境的學(xué)習(xí)都應(yīng)作為系統(tǒng)過(guò)程的一部分17.兩種理解包含了一個(gè)共同觀點(diǎn):追求系統(tǒng)的高度自治性.事實(shí)上,在自動(dòng)控制界的認(rèn)識(shí)中,智能控制系統(tǒng)與高度自治的控制系統(tǒng)劃上了等號(hào)17,18,對(duì)此需要作認(rèn)真仔細(xì)的分析,它對(duì)于智能控制學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響,以下對(duì)自動(dòng)控制、人工智能、控制論與智能控制相互關(guān)系的歷史作一反思,以探索智能控制的本質(zhì)內(nèi)涵.1.復(fù)雜系統(tǒng)控制的人工智能方法自動(dòng)控制學(xué)科的智能控制觀點(diǎn)早期的自動(dòng)控制基本上是解決簡(jiǎn)單對(duì)象的控制問(wèn)題,人們追求研制完全自動(dòng)運(yùn)行不用人參與的“自治系統(tǒng)”.隨著控制對(duì)象的愈益復(fù)雜,系統(tǒng)所處的環(huán)境因素、控制性能要求都列入了控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
8、的考慮范圍,已有的自動(dòng)控制方法與技術(shù)受到了不同程度的挑戰(zhàn),尤其在學(xué)習(xí)控制研究與機(jī)器人控制方面,矛盾日漸突出,迫切需要為自動(dòng)控制學(xué)科注入新的活力.智能控制的概念提出之后,自動(dòng)控制界紛紛仿效,主流是人工智能技術(shù)引入自動(dòng)控制系統(tǒng)中,尋求難以精確建模的復(fù)雜系統(tǒng)的自動(dòng)控制(自治),如各種各樣的自尋優(yōu)、自組織、自校正、自學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)等,這一時(shí)期的成就主要反映在成功的應(yīng)用方面(工業(yè)過(guò)程及機(jī)器人控制),此間的系統(tǒng)復(fù)雜性并不突出,智能控制的實(shí)現(xiàn)是將人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)通過(guò)算法注入自動(dòng)控制系統(tǒng)的方式,基本上也能滿足應(yīng)用要求,這一階段的智能控制研究并沒(méi)有從根本上跨越自動(dòng)控制學(xué)科的界限,控制界一直把人工智能當(dāng)作自己的技術(shù)服
9、務(wù)學(xué)科,更感興趣于已有的人工智能方法、技術(shù),而未能站在更高一層角度就共同關(guān)心的關(guān)鍵問(wèn)題開展深入研究.事實(shí)上,六、七十年代Fu的重要論文1、5有著更深刻的內(nèi)涵:文獻(xiàn)1明確提出將人工智能的啟發(fā)式推理用于學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)中,推而廣之,將人工智能技術(shù)引入控制系統(tǒng)以提高系統(tǒng)適應(yīng)能力;文獻(xiàn)5提出“智能控制:人工智能與自動(dòng)控制的交叉”,它包含三層含義:提出了智能控制的新概念;智能控制是學(xué)科交叉的產(chǎn)物,這為控制界提出了一種新思想;提供了一個(gè)交叉的范例,人工智能與自動(dòng)控制的交叉是形成智能控制的一種途徑,當(dāng)然也提供了開展這方面研究的理論和技術(shù)的支撐點(diǎn),但并未排斥其他學(xué)科的交叉,事實(shí)上,從后來(lái)智能控制的發(fā)展來(lái)看,存在著
10、更廣泛的學(xué)科交叉前景;文獻(xiàn)5提供了智能控制系統(tǒng)的三種形式:人作為控制器、人機(jī)交互作控制器、自主機(jī)器人,這三方面可看作智能控制發(fā)展的三個(gè)方向,并未排斥其他形式.2.從智能系統(tǒng)到智能控制系統(tǒng)人工智能學(xué)科的智能控制觀點(diǎn)智能控制最先表現(xiàn)為人工智能與自動(dòng)控制的交叉,在這層意義上可以說(shuō)人工智能與自動(dòng)控制是智能控制的兩大基石.誕生于50年代的人工智能是研究以機(jī)器模擬人類智能的學(xué)科,40多年來(lái),一直圍繞對(duì)人類智能的模擬這一中心展開研究,經(jīng)歷了人工智能的史前時(shí)代、普適理論時(shí)代、“個(gè)性”設(shè)計(jì)時(shí)代及綜合集成時(shí)代20.基于人工智能的觀點(diǎn),智能控制系統(tǒng)被納入智能系統(tǒng)的范疇之中,立足于從更廣泛的意義上研究智能系統(tǒng)的問(wèn)題.
11、文獻(xiàn)19從系統(tǒng)科學(xué)的角度,提出了智能控制系統(tǒng)是一類人機(jī)交互系統(tǒng),屬于開放復(fù)雜巨系統(tǒng)范疇;人工的智能控制系統(tǒng)屬于簡(jiǎn)單系統(tǒng)范疇,是對(duì)開放復(fù)雜巨系統(tǒng)的某種近似.進(jìn)而將智能控制系統(tǒng)分成兩種類型:屬于人機(jī)交互類型的智能控制系統(tǒng),讓機(jī)器做人的助手;作為智能控制系統(tǒng)一種近似的人工智能控制系統(tǒng),讓機(jī)器做人的高級(jí)助手.3.控制論與智能控制智能控制的四個(gè)層次1948年,Wiener發(fā)表了控制論或關(guān)于在動(dòng)物和機(jī)器中控制和通訊的科學(xué)一書21,它將動(dòng)物(包括人)和機(jī)器的信息傳遞、加工、控制和通訊聯(lián)系起來(lái)加以研究,抽取了動(dòng)物智能和機(jī)器智能的共同本質(zhì),控制論(Cybernetics)象一條紐帶,把自動(dòng)控制、人工智能、信息科
12、學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等許多科學(xué)領(lǐng)域緊密地聯(lián)系在了一起,它涵蓋了控制(Control)、調(diào)節(jié)、管理、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、決策、指揮、通訊等概念,而這些概念同時(shí)又是智能的有機(jī)成分.“智能控制”更多地涉及到智能問(wèn)題,對(duì)它的理解應(yīng)該是多層次的,不能給予簡(jiǎn)單的描述.學(xué)科層次.智能控制是一門多學(xué)科交叉的新學(xué)科,它是自動(dòng)控制學(xué)科的延伸與深化;作為智能科學(xué)的一個(gè)分支,它又是人工智能的控制應(yīng)用.在維納控制論的意義下,智能控制與控制論有相同的學(xué)科內(nèi)涵,它把智能研究作為中心任務(wù)之一.其學(xué)科理論基礎(chǔ)是以相交叉學(xué)科的理論為有機(jī)成分,包括人工智能、自動(dòng)控制、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物控制論、非線性科學(xué)
13、、信息科學(xué)等,智能控制理論的建立與發(fā)展有賴于這些基礎(chǔ)學(xué)科理論的發(fā)展與溝通.技術(shù)層次.智能控制同時(shí)又是一門技術(shù),包括交叉學(xué)科的技術(shù),如人工智能技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等.目標(biāo)層次.智能控制目標(biāo)定位于解決復(fù)雜系統(tǒng)控制問(wèn)題,復(fù)雜系統(tǒng)是指具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)、復(fù)雜環(huán)境、復(fù)雜目標(biāo)或兼而有之的系統(tǒng),這種復(fù)雜系統(tǒng)控制較之傳統(tǒng)自動(dòng)控制具有更深刻的意義、更廣泛的范圍,而在狹義的控制范圍內(nèi),智能控制適合于傳統(tǒng)自動(dòng)控制難以解決的控制問(wèn)題.系統(tǒng)層次.智能控制以構(gòu)成智能控制系統(tǒng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能,可從三方面理解:(a)學(xué)科意義上,是指實(shí)現(xiàn)智能控制的系統(tǒng),即以智能控制的理論、方法、技術(shù)實(shí)現(xiàn)的控制系統(tǒng)即是智能控制系統(tǒng);(b)技術(shù)
14、上,是指具有一定智能的控制系統(tǒng),這是站在控制學(xué)科的觀點(diǎn),主要指通常的人工的智能控制系統(tǒng);(c)應(yīng)用上,是指智能系統(tǒng)的控制應(yīng)用,這是站在人工智能學(xué)科的認(rèn)識(shí).縱觀人工智能與自動(dòng)控制學(xué)科的發(fā)展史,人工智能學(xué)科的中心任務(wù)是對(duì)人類智能的模擬,它總是試圖通過(guò)建造人工的子系統(tǒng)去替代人的一小部分智能,實(shí)現(xiàn)人工的智能系統(tǒng).可以說(shuō),人工智能追求的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對(duì)人類智能的全面模擬,達(dá)到人工智能系統(tǒng)的高度自治,盡管如此,40多年的研究表明,無(wú)論是符號(hào)主義學(xué)派、聯(lián)結(jié)主義學(xué)派,及至行為主義學(xué)派,都不能實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),近年經(jīng)過(guò)對(duì)人工智能發(fā)展的深刻反思與總結(jié),提出了人機(jī)結(jié)合、綜合集成的觀點(diǎn).另一方面,自動(dòng)控制學(xué)科的中心任務(wù)
15、是對(duì)人工的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制,試圖通過(guò)構(gòu)造控制算法(控制器)替代人的控制作用,實(shí)現(xiàn)人工的自動(dòng)控制系統(tǒng).顯然,自動(dòng)控制學(xué)科追求的最終目標(biāo)同樣是實(shí)現(xiàn)人工控制系統(tǒng)的高度自動(dòng)化(自治).然而現(xiàn)實(shí)確是:當(dāng)今自動(dòng)控制學(xué)科正面臨研究問(wèn)題愈益復(fù)雜的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),盡管70年代提出智能控制的思想后,一些人工智能技術(shù)引入自動(dòng)控制系統(tǒng)解決了一些較復(fù)雜的控制問(wèn)題(指相對(duì)于傳統(tǒng)自動(dòng)控制的能力而言),這些系統(tǒng)(主要指過(guò)程控制與機(jī)器人控制)仍然運(yùn)行于自動(dòng)控制狀態(tài),并且它們也被稱為智能控制系統(tǒng),實(shí)際上,它們采用的基本上還是較為簡(jiǎn)單的人工智能技術(shù),表現(xiàn)出的僅是低等智能行為,這樣的系統(tǒng)仍然屬于簡(jiǎn)單系統(tǒng)的范圍,這與作為智能控制學(xué)科針對(duì)的復(fù)
16、雜系統(tǒng)與智能要求相差得還遠(yuǎn).智能控制系統(tǒng)不宜把高度自治作為最終目標(biāo),機(jī)器智能不能完全滿足自行處理高度復(fù)雜性的要求(這并不排斥象過(guò)程控制那樣實(shí)時(shí)性較高的系統(tǒng)局部仍需要自治).由于智能控制系統(tǒng)是一類特殊的智能系統(tǒng),智能控制的研究應(yīng)該借鑒人工智能研究中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不應(yīng)排斥人的重要作用,不能為自動(dòng)控制學(xué)科的目標(biāo)所束縛.從自動(dòng)控制系統(tǒng)到智能控制系統(tǒng),從智能系統(tǒng)到智能控制系統(tǒng),標(biāo)志著在控制論的高度上實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)論到方法論的全面轉(zhuǎn)變,從普遍的意義上看,智能控制系統(tǒng)應(yīng)該具有開放的(與環(huán)境交流信息)、分級(jí)、分布式結(jié)構(gòu),有較強(qiáng)的綜合信息處理能力;智能控制系統(tǒng)不是以追求系統(tǒng)的高度自治為最終目標(biāo),更重視運(yùn)行的優(yōu)化.4.
17、智能控制的綜合集成方法論人工智能的發(fā)展中,早期的符號(hào)主義學(xué)派把智能描述為一種深思熟慮的行為,智能行為完全通過(guò)符號(hào)處理來(lái)實(shí)現(xiàn),在邏輯思維的模擬方面獲得了成功(專家系統(tǒng));80年代興起的聯(lián)結(jié)主義學(xué)派把智能理解為相互聯(lián)結(jié)的神經(jīng)元競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作的結(jié)果,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具備的學(xué)習(xí)能力彌補(bǔ)了符號(hào)系統(tǒng)適應(yīng)能力的不足,在模擬直覺(jué)思維方面對(duì)符號(hào)主義是一種超越(BP網(wǎng)絡(luò)、Hopfield網(wǎng)絡(luò));90年代出現(xiàn)的行為主義學(xué)派則認(rèn)為,智能行為體現(xiàn)在系統(tǒng)與環(huán)境的交互之中,提出了智能的“感知行為”模式,Brooks解釋為“沒(méi)有推理的智能”22、“沒(méi)有表示的智能”23,其引人注目的成果是昆蟲機(jī)器的實(shí)現(xiàn).從符號(hào)主義、聯(lián)結(jié)主義到行為主義
18、,其間交織著學(xué)科的交叉與滲透.就人工智能學(xué)科與控制論的關(guān)系而言,符號(hào)主義時(shí)期的人工智能是忽視控制論的,而行為主義觀點(diǎn)的出現(xiàn)則是控制論向人工智能滲透的結(jié)果,它強(qiáng)調(diào)反饋的重要性.自動(dòng)控制學(xué)科的發(fā)展中,古典控制、現(xiàn)代控制、自適應(yīng)控制、最優(yōu)控制、魯棒控制,都能以微分(差分)方程(組)描述對(duì)象,自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是建立在對(duì)象的精確數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上的,這時(shí)的系統(tǒng)、環(huán)境與目標(biāo)都較為簡(jiǎn)單(也與很多實(shí)際背景相吻合),如線性系統(tǒng)、單一(不變)環(huán)境、恒值調(diào)節(jié)(鎮(zhèn)定)、簡(jiǎn)單軌跡跟蹤等,其中,具有有限適應(yīng)能力的系統(tǒng)也只能解決小范圍不確定性(有明確統(tǒng)計(jì)特性的問(wèn)題).隨著研究問(wèn)題復(fù)雜程度的逐漸增加(系統(tǒng)、環(huán)境、目標(biāo)、精度等)
19、,出現(xiàn)了非線性控制、引入人工智能技術(shù)的控制(如啟發(fā)式搜索優(yōu)化、學(xué)習(xí)控制、專家控制)、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制及混合控制等先進(jìn)控制策略(尤其是智能機(jī)器人的研究更使傳統(tǒng)自動(dòng)控制面臨困境).可以看出,復(fù)雜性促使人工智能向自動(dòng)控制學(xué)科滲透.人工智能與自動(dòng)控制學(xué)科正日益走向合璧,似乎又回到了維納控制論的旗幟下,這時(shí)的自動(dòng)控制學(xué)科已發(fā)展成為智能控制學(xué)科.Astrom指出:維納創(chuàng)立控制論時(shí)提出了許多新概念,目前這一領(lǐng)域似乎又回到了發(fā)現(xiàn)新概念的時(shí)代.誠(chéng)如所言,綜合集成思想正是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物.綜合集成的含義是20:人用計(jì)算機(jī)的軟硬件來(lái)綜合專家群體的定性認(rèn)識(shí)及大量專家所提供的結(jié)論及各種數(shù)據(jù)與信息,經(jīng)過(guò)加工處理從而使
20、之上升為對(duì)總體的定量認(rèn)識(shí).實(shí)質(zhì)上,就是將專家群體、數(shù)據(jù)和各種信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這三者本身也構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng).綜合集成思想的核心就是試圖將人的心智(人更擅長(zhǎng)形象思維)與機(jī)器智能(計(jì)算機(jī)長(zhǎng)于計(jì)算與邏輯推理)統(tǒng)一在一個(gè)相互作用、相互影響的環(huán)境中,通過(guò)人機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)智能互補(bǔ),充分發(fā)揮系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)和綜合優(yōu)勢(shì).綜合集成法的提出是突破了傳統(tǒng)還原論思想的飛躍,它提供了一種新的科學(xué)方法論,它把智能系統(tǒng)的信息綜合集成、人機(jī)結(jié)合、人機(jī)互幫、智能互補(bǔ)等命題提到了突出的位置.智能控制學(xué)科與人工智能學(xué)科面臨著許多相同的重大、關(guān)鍵問(wèn)題,兩者在研究方法上也有相互借鑒的必要,智能系統(tǒng)的綜合集成方法論對(duì)智能控制(系統(tǒng))的研究同樣具有重要的指導(dǎo)意義.綜合集成方法論為智能控制研究帶來(lái)的最重要價(jià)值在于:其一,基于綜合集成的系統(tǒng)觀點(diǎn),探索實(shí)現(xiàn)智能控制系統(tǒng)理論、方法、技術(shù)的集成設(shè)計(jì),包括把現(xiàn)有的智能控制涉及的多種理論、方法、技術(shù)有機(jī)地組織起來(lái)及研究新的理論、方法、技術(shù),突破現(xiàn)實(shí)松散、封閉的局面;其二,它強(qiáng)調(diào)人的作用,把基于自動(dòng)控制觀點(diǎn)的追求智能控制系統(tǒng)高度自治的狹隘理解引導(dǎo)到重視人機(jī)結(jié)合、智能互補(bǔ)的方向上來(lái),這兩方面都有利于促進(jìn)智能控制學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西中醫(yī)藥大學(xué)《土木工程施工組織設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑構(gòu)造及施工圖識(shí)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院《計(jì)算方法及軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《巖漿巖巖石學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新能源汽車市場(chǎng)突圍策略
- 愛(ài)的教育第二卷核心解析
- 學(xué)生家長(zhǎng)課件制作指南
- 2024年電調(diào)收音機(jī)項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- (高清版)DG∕TJ 08-2111-2012 灘涂促淤圈圍造地工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 別墅前期裝修設(shè)計(jì)
- 鐵皮石斛 組織培養(yǎng) 栽培 試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)
- 中國(guó)聯(lián)通cBSS系統(tǒng)使用培訓(xùn)-第一部分
- 貨幣的起源與發(fā)展
- 森林防火PPT課件
- 建筑材料送檢統(tǒng)一規(guī)定
- 艏艉密封裝置安裝工藝規(guī)程
- 2020年精品收藏微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持申請(qǐng)書全套表格
- 雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助學(xué)籍證明四川
- 15MW雙饋風(fēng)力發(fā)電機(jī)電氣原理圖
- 《真的愛(ài)你》諧音歌詞
- 《視野大學(xué)英語(yǔ)U》PPT課件.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論