【圖文】初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)_第1頁(yè)
【圖文】初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)_第2頁(yè)
【圖文】初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)_第3頁(yè)
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物理實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的意義 非常規(guī)物理實(shí)驗(yàn)的自創(chuàng)性、體驗(yàn)性、簡(jiǎn)易性、生活化等特點(diǎn)為學(xué)生在最大 限度內(nèi)自己動(dòng)手、自主實(shí)踐提供可能， 物理教學(xué)中使用“不怕學(xué)生弄壞”的實(shí)驗(yàn)器材，教師“放心”，學(xué)生 “隨心”，教師包辦代替的成分減少，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)增多。在具 體操作過(guò)程中，學(xué)生將不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題，因此會(huì)不斷積 累直接經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生形成實(shí)踐技能。 因此，利用非常規(guī)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展物理教學(xué)活動(dòng)，是由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué) 生”，由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展。 低成本物理實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的意義 學(xué)校和教師應(yīng)該根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的要求安排足夠的 學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該充分利用實(shí)驗(yàn)室 現(xiàn)有的器材，尤其應(yīng)該利用多年閑置的器材 開(kāi)發(fā)新的實(shí)驗(yàn)。

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