房建說明書 Z

1、 課 程 設(shè) 計 說 明 書課程設(shè)計說明書 課 程 名 稱: 房屋建筑設(shè)計 課 程 代 碼: 6006169 題 目: 辦公樓方案設(shè)計 學(xué)院(直屬系) : 建筑與土木工程學(xué)院 年級/專業(yè)/班 2011級/工程造價/3班 學(xué) 生 姓 名: 趙彥婷 學(xué) 號: 332011120105315 指 導(dǎo) 教 師: 康亞雄 開 題 時 間: 2014年 12 月 日完 成 時 間: 2015 年 1 月 6 日 目 錄1.摘要22.引言33.任務(wù)與分析44.正文55.結(jié)論86.致謝97.參考文獻10 摘 要本次設(shè)計題目為某小區(qū)辦公大樓設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計。本設(shè)計主體為兩層；層高均為3.0米

2、，總建筑面積約為11468.8平方米，室內(nèi)外高差為0.45米，本工程設(shè)定相對標高±0.000,功能上滿足人們智能辦公的使用要求，能夠充分的利用有限的空間使布局更加合理。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設(shè)防烈度為7度。關(guān)鍵詞：公開化辦公建筑，建筑風(fēng)格, 建筑設(shè)計  Abstract This project topic for an office building design. Design content including architectural design, structural design. This design main body is

3、two; The building store height is 3.0 meters, the total floor space approximately is 1468.8 square meters, outside the indoor the elevation difference is 0.45 meter, this project hypothesis relative level ±0.000, in the function satisfies the people intelligence work the operation requirements,

4、 can the full use limited space cause the layout to be more reasonable. This project uses the reinforced concrete portal frame construction, the construction earthquake resistance fortification intensity is 7 degrees.Key words: Open office building, architectural style, architectural design引 言 本方案采用

5、框架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)是由梁、柱、節(jié)點及基礎(chǔ)組成的結(jié)構(gòu)形式，橫梁和立柱通過節(jié)點連成一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)。其特點是承重系統(tǒng)與非承重系統(tǒng)有明確的分工，支承建筑空間的骨架與梁，柱是承重系統(tǒng)，而分割室內(nèi)外空間的圍護結(jié)構(gòu)和輕質(zhì)隔墻是不承重的，這種結(jié)構(gòu)形式強度高，整體性好，剛度大，抗震性好，開窗自由。整個房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)，框架可以是等跨或不等跨的，也可以是層高相同或不完全相同的，有時因工藝和使用要求，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。本次課程設(shè)計結(jié)構(gòu)的柱網(wǎng)布置為長方形，采用縱橫向承重方案，樓面為現(xiàn)澆雙向板樓蓋，兩個方向的框架同時承受豎向荷載和水平荷載。 框架

6、結(jié)構(gòu)是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。框架結(jié)構(gòu)具有建筑平面布置靈活、能獲得較大的空間、建筑立面容易處理、結(jié)構(gòu)自重較輕、抗震性能好、計算理論較成熟等優(yōu)點，可以適應(yīng)不同的房屋造型要求。同時，在結(jié)構(gòu)性能方面，框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以具有較好的延性性能。我國定義10層以下或建筑總高度小于28m的建筑為多層建筑，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)多用于多層建筑，較少用于高層建筑，因為當(dāng)房屋的高度超過一定的范圍時，框架結(jié)構(gòu)側(cè)向剛度較小，水平荷載作用下側(cè)移較大，從受力合理和控制造價的角度，現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)一般不超過60m，地震區(qū)現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架，當(dāng)設(shè)防烈度為7度、8

7、度、9度時高度一般不超過55m、45m和25m。 任務(wù)與分析通過本課程設(shè)計教學(xué)的目的是：培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想，訓(xùn)練學(xué)生實際建筑設(shè)計能力；進一步鞏固房屋建筑學(xué)的知識；熟悉房屋建筑制圖要求。 課程設(shè)計是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標實現(xiàn)的重要階段，是大學(xué)的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識的全面總結(jié)。 課程設(shè)計的時間較短，我本次設(shè)計僅需完成該工程的建筑設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計兩部分。在課程設(shè)計前期，我溫習(xí)了結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計等知識，并借閱了抗震規(guī)范、混凝土規(guī)范、荷載規(guī)范等規(guī)范。中期，我通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。后期，

8、主要進行設(shè)計說明的錄入，并得到指導(dǎo)老師康老師的審批和指正及本組同學(xué)的幫助，使我圓滿地完成了任務(wù)，在此表示衷心的感謝。 在課程設(shè)計的兩個星期里，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計計算、論文撰寫以及外文的翻譯，加深了對新規(guī)范、規(guī)程、手冊等相關(guān)內(nèi)容的理解。鞏固了專業(yè)知識、提高了綜合分析、解決問題的能力。由于自身水平所限，不可避免地存在疏漏與錯誤，敬請各位老師批評指正。 正文1. 使用功能安排：本中心功能安排為以下幾個部分： 公共辦公部分（放在一層）：1.1大廳：包括詢問，等候空間，另附休息，會客，及茶水間等；1.2公共辦公區(qū)：200（開敞式辦公）1.3值班30（放在出入口）1.4檔案室1間，30，1.5會議室120

9、（一間）；1.6男 女廁所（各設(shè)4個蹲式便位）,樓梯間一個。 行政辦公（放在二層）：2.1辦公室：6間，每間約30；2.2檔案室：2間，每間約30；2.3圖書室60、小會議室60、；2.4男 女廁所（各設(shè)4個蹲式便位），樓梯間一個（和一層在一個位置）；2. 建筑設(shè)計立意 根據(jù)使用功能及在開闊的交通線上的環(huán)境特點，本設(shè)計應(yīng)以簡潔明快的現(xiàn)代設(shè)計手法表現(xiàn)交通建筑的運動感、速度感，并體現(xiàn)出建筑的獨特個性。3. 總平面布置特點3.1擬建辦公樓建筑臨小區(qū)道路（東，南）退紅線5米，臨周邊用地（西，北）退紅線4米；3.2建筑限高9米（建議建二層）；3.3考慮設(shè)置室外停車場（六個車位），庭院，綠化，民眾廣場等。

10、4. 立面設(shè)計4.1建筑的立面設(shè)計必須要：（一）以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一（二）主從分明，以陪襯求統(tǒng)一（三）以協(xié)調(diào)求統(tǒng)一等。4.2本工程采用框架結(jié)構(gòu)，且由于是梁柱承重而外墻是圍護墻，建筑立面的開窗具有很大的靈活性，可以大面積開窗或形成帶形窗，外部形象顯得明快，輕巧。5. 主要技術(shù)經(jīng)濟指標 用地面積：2400m2 建筑面積：1200 m2 容積率：0.37 綠地率：35%結(jié) 論 通過本次課程設(shè)計，我了解了建筑平面、立面、剖面設(shè)計應(yīng)遵循的設(shè)計原則和設(shè)計要點，親自實踐了框架結(jié)構(gòu)計算的設(shè)計原理。綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能，熟悉了相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，

11、解決了具體的 這次課程設(shè)計，培養(yǎng)了我綜合運用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，提高了分析和研究解決結(jié)構(gòu)設(shè)計等空間問題的能力，培養(yǎng)了我建立理論聯(lián)系實際，踏實，勤奮，認真，嚴格的科學(xué)作風(fēng)，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)各項工作打下良好的基礎(chǔ)。提高了工程應(yīng)用的綜合能力和創(chuàng)新能力。使我能結(jié)合所學(xué)知識，充分掌握房屋建筑學(xué)的原理，切實把理論知識與工程實踐相結(jié)合。致 謝在這次設(shè)課程計中,很多的老師和同學(xué)給予了我極大的幫助.使得我能夠順利的完成了這次課程設(shè)計.首先是我的指導(dǎo)老師康老師悉心教導(dǎo)和認真指點,使得我的理論知識能夠更好的與實際相結(jié)合,康老師是一位優(yōu)秀的科研工作者所特有的嚴謹求實的教學(xué)風(fēng)范,勇于探索的工作態(tài)度和不斷創(chuàng)新的治學(xué)理念,他不知疲倦的敬業(yè)精神和精于求精的治學(xué)要求端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度