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第三節(jié) 植物體的結構層次教學目標 1概述植物體的各種組織是由細胞分裂,分化形成的2識別植物體的幾種主要組織3描述植物體的結構層次:細胞、組織、器官、個體4認同植物體是一個整體教材分析1植物體的幾種主要組織重點 難點2綠色植物體的二種主要器官重點3微觀宏觀、宏觀微觀 植物體的結構層次教學提示講解 引導 實圖 教學過程設計一:知識鏈接1人體有四種基本組織:上皮組織 肌肉組織 結締組織 神經(jīng)組織2八大系統(tǒng):消化系統(tǒng) 運動系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 內分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 二:新課講授知識點一:綠色開發(fā)植物有六大器官根、莖 、葉、花、果實、種子營養(yǎng)器官:根、莖、葉生殖器官:花、果實、種子知識點二:植物的幾種主要組織1分生組織1 細胞小 細胞壁薄 細胞核大 細胞質濃 具有很強的分裂能力,不斷的分裂產(chǎn)生新細胞,細胞分化形成其他組織2 分身區(qū)域:莖尖 根尖2保護組織3營養(yǎng)組織4輸導組織5機械組織見p64 閱218總結:植物體的結構層次從宏觀到微觀植物體由5大器官組成的,每一種器官都由幾種不同的組織構成,每一種組織都由形態(tài)相同的,結構和功龍相同的細胞聯(lián)會在一起形成 細胞分化-組織形態(tài)相似 結構功能相同-器官營養(yǎng) 生殖-植物體三:課堂探究基礎訓練冊課堂探究1、2、3、4 四 課后提升
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