2019學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語文試卷分析

1、精選公文范文2019 學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語文試卷分析各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝xxxxxxxx xxxxxxxx 學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語文試卷分析本次三年級(jí)語文試卷分四大項(xiàng)，九 小項(xiàng)。四大項(xiàng)分別是日積月累、整合提 高、快樂閱讀和習(xí)作練筆。其中，日積 月累部分又分為五小部分，分別是：看 拼音寫字詞、給多音字加拼音并組詞、 補(bǔ)全詞語并用詞語寫話、按要求寫句子、 按要求填一填。按要求寫句子中有縮句、 修改病句、補(bǔ)全句子、改反問句。閱讀 理解部分有按要求寫詞語、理解說說感 受、說出的結(jié)構(gòu)、說出句子的修辭。習(xí) 作是根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一件自己經(jīng)歷 的真實(shí)的雪中趣事或者有意義的

2、事。認(rèn)真翻閱了學(xué)生的試卷，我最為滿 意的是書寫，無論是成績(jī)好的，還是成 績(jī)一般的，或是不理想的，都是一筆一-精選公文范文-精選公文范文劃認(rèn)認(rèn)真真，這讓我很滿意。因?yàn)闀鴮?是語文的教學(xué)要求之一，平時(shí)的學(xué)習(xí)中 我就特別重視。關(guān)于學(xué)生的答題，存在 以下問題：一是看題不仔細(xì)。比如第四 小題，要求補(bǔ)全詞語，然后任選兩個(gè)各 寫一句話。好多學(xué)生只寫了一句話，這 些詞語都是書上學(xué)過的，所以丟了是非 ?？上У摹Ｆ綍r(shí)時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)千萬不要丟了 題，但是，還是出了這樣的問題，我覺 得是學(xué)生的讀題能力問題，也是態(tài)度問 題，不踏實(shí)。一看是學(xué)過的，都會(huì)，就 忘記了具體的要求；二是學(xué)習(xí)太過死板 比如閱讀二的第一小題，問：文中從那

3、 三方面寫出了雪花的可愛。這道題其實(shí) 很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@篇是總分總結(jié)構(gòu)，中間 三段都是總分結(jié)構(gòu)，第一句是總起句， 就是雪花的一個(gè)特點(diǎn)。但是有一小部分 孩子錯(cuò)了，很不應(yīng)該，說明知識(shí)掌握不 夠靈活， 太死板。 必須是老師講過的原 題他才能答對(duì)，這怎么能行。語文的知 識(shí)范圍那么廣，老師平時(shí)可能講得很多, 但是復(fù)習(xí)階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容肯定是有限-精選公文范文-精選公文范文3的，所以語文的學(xué)習(xí)需要平時(shí)的認(rèn)真積 累。還有那個(gè)縮句，那個(gè)反問句，其實(shí) 同類型的題是講過的，而且就在考前的 模擬測(cè)試中，但是大多數(shù)學(xué)生錯(cuò)了，還 對(duì)家長(zhǎng)說，老師沒講過；三是基本功的 問題。這方面的不足，表現(xiàn)在習(xí)作上。 件事，是我們平時(shí)訓(xùn)練最多的

4、，我們 的日記大多以記事兒為主，可是部分學(xué) 生就是不會(huì)寫，或者寫得很應(yīng)付，這就 是基本功不扎實(shí)。更不應(yīng)該的是那些走 題的人，有的寫成了雪景，有的寫成了 幾件事，有的寫成了隨便的一件事。這 是審題的失誤，或者是根本不會(huì)審題。 另外，基本功的不扎實(shí)還表現(xiàn)在第一大 題的詞語、句子方面，那是很難補(bǔ)的，全在平時(shí)的積累，需要一點(diǎn)一滴的積累, 需要一天一天，一節(jié)課一節(jié)課的認(rèn)真學(xué) 習(xí)，認(rèn)真積累。這是態(tài)度問題，那些分 數(shù)極低的孩子需要認(rèn)真反思，并在今后 的學(xué)習(xí)中努力做到。說了試卷和學(xué)生的答題，接下來說 說我自己存在的問題。平時(shí)的教學(xué)中，-精選公文范文- 精選公文范文-我是很注重基本功訓(xùn)練的，我認(rèn)為這是 對(duì)4的，但是，我對(duì)于學(xué)生的要求不夠嚴(yán) 格。總認(rèn)為差不多就行了，總認(rèn)為有差 別很正常。其實(shí)，很多學(xué)生，尤其是那 些腦子不錯(cuò)，只是態(tài)度不太好的學(xué)生。 如果老師對(duì)他要求嚴(yán)格一點(diǎn)，他是完全 能夠?qū)W得更好的。這是我的失誤，是我 的不對(duì)。今后的教學(xué)中，我將從自身做 起，認(rèn)