2019年秋幼兒園學(xué)前班保育計(jì)劃

1、精選公文范文2019 年秋幼兒園學(xué)前班保育計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝xxxx年秋幼兒園學(xué)前班保育計(jì)劃一、班級情況分析本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)學(xué)前班的工 作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能 力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、 完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將 針對以上情況，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、 因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作； 預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一 日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的 一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的 生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中-精選

2、公文范文-精選公文范文2精心關(guān)愛幼兒， 特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次 數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼 兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑 食。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神 面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 注意幼兒良 好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好 記錄。2、 教育教學(xué)： 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活 動(dòng)中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā) 展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容， 制定 好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃 有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教 育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重 對幼兒進(jìn)行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、 自我認(rèn)識智能、空間智能

3、、人際關(guān)系智 能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀 察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心 每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適 當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)， 對于那些較內(nèi)向、安靜的幼 兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的 - 精選公文范文-精選公文范文3進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心 和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影 響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談 話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用 多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練， 嚴(yán)格檢查常 規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間 的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn) 真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼 兒自主解決在

4、活動(dòng)遇到的問題。合理安 排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生 活中，做到就地取材、因地制宜”， 分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動(dòng)。在 了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼 兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得最大限 度的發(fā)展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練 習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨(dú)立生活、 獨(dú)立思考問題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù) 的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng) 成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì) -精選公文范文-精選公文范文4劃、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教 改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀， 在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水 平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題。 在 工作中

5、，做到老師之間真正成為一體， 積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家 長滿意的、溫馨的班級氛圍。3、品德教育在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵(lì)、支持的班級環(huán) 境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué) 習(xí)氛圍。采取多鼓勵(lì)、多樹立榜樣的方 法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求, 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué) 習(xí)、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛每個(gè)幼 兒，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做 到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加 以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的 行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全防 范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊， 結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教 育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識能 - 精選公文范文-5精選公文范文- 精選公文范文-力。4、安全工作加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視 幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工 作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡 前后及午睡間的巡視，戶外活動(dòng)，保證 幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日 ?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安 全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技 能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切 不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán) 境下健康成長。5、家長工作： 做好家長工作， 提 高家園共育的效果。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí) 進(jìn)行家訪、電訪。