2020-2021中考物理熱學(xué)問題及答案解析

1、一、初中物理熱學(xué)問題求解方法1.將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的溫度升高了10C,這是通過 _的方式改變了冷水的內(nèi)能。又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水的溫度又升高了6C。如果再向容器內(nèi)倒入同樣三杯熱水，則冷水溫度可再升高 _C(不計(jì)熱量損失)?！敬鸢浮繜醾鬟f 9【解析】【分析】【詳解】1 熱水倒入冷水中，熱水放出熱量，冷水吸收熱量，冷水溫度升高，是通過熱傳遞的方式 改變冷水的內(nèi)能。2 熱水倒入冷水中，熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量，設(shè)一杯的熱水質(zhì)量為m,初溫為 t，冷水的質(zhì)量為 mo，由熱平衡方程可得第一次加入熱水時(shí)cm(t 10C) cmo10C第二次加入熱水時(shí)cm(t 16C)

2、 c(m0m) 6C兩式相減得m。3m，代入解得t 40C。若再加入同樣三杯熱水，設(shè)升高的溫度為t,則3cm(40C16Ct)二c(g 2m) t解得t 9C。2.如圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)_如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)為C；(2) 如圖丙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像。圖像中的 _ 段(選填“ AB”或“ BC”，其熔點(diǎn)為 (3)用質(zhì)量為 m1的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制出海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁中的a 所示。若用相同的熱源，用質(zhì)量為m2(m2m”的海波做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的圖像可能是圖丁中的_(選填“ b ”“ c” 或“ d”)；海波熔化過程對(duì)應(yīng)C

3、 ；- ?fillT內(nèi)時(shí)鳳(4 )利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材來“探究水的沸騰”，還需要一個(gè)中間有孔的硬紙板，它的作 用是。若正確操作實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖戊所【答案】46 BC 48 c 減少熱量的散失水的沸點(diǎn)是 98C【解析】【分析】【詳解】(1) 1從圖乙可以看到，該溫度計(jì)的分度值是1C,它的讀數(shù)是 46C。(2) 23海波是晶體，熔化過程溫度不變，所以熔化過程對(duì)應(yīng)圖像中的BC 段，其熔點(diǎn)是48C。(3) 4海波的質(zhì)量變大，但是熔點(diǎn)是不變的，從圖丁可看到，得到的圖像可能是圖丁中的c。5這個(gè)硬紙板，它的作用是減少熱量的散失。6從圖戊可看到，水在第4min 開始溫度保持不

4、變，可知水的沸點(diǎn)是98C；并且知道水沸騰時(shí)，溫度是不變的。3.某小組的同學(xué)做 比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.甲乙丙(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是_ .A采用完全相同的加熱方式B.酒精燈里所加酒精量相同C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體D.盛放水和另一種液體的容器相同(2 )加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是_ C,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) _(選填 大于” 小于”或 等于” 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3 )實(shí)驗(yàn)中，_ 表示液體吸收熱量的多少，加熱水至沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，水的溫度不變，水的內(nèi)能 _(選填“增大”、“減小”或

5、“不變”)。(4)_而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn) 象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 _ (選填 相同”或不同”)，未知液體的吸熱能力 _ (選填“大于”或“小于”)水的吸熱能力.【答案】B 98 小于加熱時(shí)間(長(zhǎng)短)增大不同小于【解析】示。分析圖像可獲得的信息是_ (寫出一條即可)?！驹斀狻?1)1在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要控制相關(guān)物理量不變，需要保證吸收的熱量相同、質(zhì)量也相 同、加熱時(shí)間和方式相同，但并不需要酒精燈里所加酒精量相同，故選B；23水的沸點(diǎn)就是這刻的溫度，由圖可以看到它的沸點(diǎn)是98C;這個(gè)沸點(diǎn)低于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)的沸點(diǎn)

6、，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(3) 45實(shí)驗(yàn)過程，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示液體吸收熱量的多少；加熱水至沸騰時(shí)繼續(xù)加熱, 水的溫度不變，但是水還在繼續(xù)吸熱，它的內(nèi)能應(yīng)該繼續(xù)增大；兇67加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相同，但是另一種液體溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得 多，這說明了不同物質(zhì)的吸熱能力不同，未知液體的吸熱能力比較小。4小明在探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到如下表的實(shí)驗(yàn)記 錄。時(shí)間/min0123456789101112溫度/C60677380808080808080848893(1)_ 請(qǐng)按上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中作出溫度隨時(shí)間變化的圖像 _(2)_ 2.5min

7、時(shí)該物質(zhì)是 _態(tài)。6min 時(shí)該物質(zhì)是態(tài)。(3)_熔化過程進(jìn)行的時(shí)間大約是min。(4) 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可以歸納出該物質(zhì)在熔化過程中的特點(diǎn)是(5)_該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80C【解析】【分析】(1) 按表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中先畫點(diǎn)，再描線。(2) 晶體在熔化前為固態(tài)，熔化時(shí)為固液共存態(tài)，熔化完為液態(tài)。固、液混合5 吸熱但溫度不變固(3) 熔化過程是指物質(zhì)開始熔化到完全熔化完，據(jù)此判斷熔化時(shí)間。(4) 分析數(shù)據(jù)及圖像得出物質(zhì)在熔化過程中的特點(diǎn)：不斷吸熱，但溫度保持不變。物質(zhì)在熔化過程中的溫度，叫做熔點(diǎn)。【詳解】(1) 1根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)格中以橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為溫度，然后通過描點(diǎn) 法在坐標(biāo)格中

8、描出對(duì)應(yīng)時(shí)間的溫度，最后將各點(diǎn)用平滑曲線連接起來，得到溫度隨時(shí)間的 變化的圖像：2由圖像知，該物質(zhì)在 2.5min 時(shí)，還沒有開始熔化，所以為固態(tài)。(3) 在第 6min 時(shí)，處于熔化過程當(dāng)中，所以為固、液混合態(tài)。4由表格中數(shù)據(jù)及圖像可知，該物質(zhì)從第5min 開始熔化，到第 10min 完全熔化完，所以熔化過程經(jīng)歷了10min-5m in=5min(4) 5由圖像及數(shù)據(jù)知，該物質(zhì)在熔化過程不斷吸熱，但溫度保持不變。(5) 6由數(shù)據(jù)知，該物質(zhì)在熔化過程溫度保持 80C不變，是晶體，所以熔點(diǎn)為80C。5.在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí) 驗(yàn).乙詢TA(1

9、)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，比較圖乙中BC 段與 CD 段可知，該物質(zhì)在 BC 段處于_(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的溫度(選 填“增加” “減少”或“不變”)(2)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：1裝如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，對(duì) M、N 兩個(gè)鐵圈高度的定位， _ (選填：需要/不需要)點(diǎn)燃酒精燈，先固定鐵圈 _ (選填 M 或 N),再固定另一鐵圈的高度；2你指出圖丙中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 _，改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90C時(shí)，每隔 1min 記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止數(shù)

10、據(jù)記錄如表：時(shí)間/min012345678溫度/C90929498989898983第 3min 溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)水的溫度是 _C；上面戊圖中的 _（填“a”或“ b”）是水在沸騰時(shí)的情況；4在沸騰過程中，溫度將 _（填“升高”、“降低”或“不變”），有同學(xué)認(rèn)為為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從沸水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_（填“高”或“低”）;（3）生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金所謂合金就是不同金屬（也包括一些非金屬）在熔化過程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài)如表列出了幾種金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），其中難以與表中其他金屬形成合金的是 _ 金屬鐵銅鋅

11、銀金熔點(diǎn)/59621064沸點(diǎn)/c2750256790722122807【答案】固液共存不變需要 N 溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部96 a 不變低鋅【解析】【詳解】（1）1該物質(zhì)在 BC 段處于固液共存狀態(tài)，是熔化過程；2 晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加；（2）3 4因要使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，所以需要先點(diǎn)燃酒精燈，組裝實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定鐵圈N，再固定鐵圈 N 上面的部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整；2由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高；3溫度計(jì)的分度值是 1C,此時(shí)是零上，液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90C上面

12、第 6 個(gè)小格處，讀作 96C；7a 中氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，是因?yàn)樗序v時(shí)上下溫度一致，氣泡在深度大的水中受到的壓強(qiáng)比在深度小的水中受到的壓強(qiáng)大造成的，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，b 中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是因?yàn)橄旅娴乃壬厦娴乃疁囟雀?，熱脹冷縮的緣故，所 以是沸騰前的現(xiàn)象.48液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；9溫度計(jì)從水中取出讀數(shù)，由于空氣溫度低于液體溫度，所以示數(shù)會(huì)下降，導(dǎo)致所測(cè)溫度 偏低；(3) 10由于金屬鋅的沸點(diǎn)低，小于其它金屬的熔點(diǎn)，因此鋅和其它金屬無法完成液態(tài)時(shí)混 合.6.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四 個(gè)相同的

13、燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù) 實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題。辰重工初溫七末溫匸加熱時(shí)間Anin?Km203012水15020306煤油20306煤油300253(1) 分析比較 _燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄(選填燒杯號(hào))，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。(2) 分析比較兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_;分析比較兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_ 。結(jié)合(2)中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與、有關(guān)系。【答案】同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量不同吸收的熱量不同同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同吸收

14、的熱量不同物質(zhì)的種類 質(zhì)量 升高的溫度【解析】【分析】(1)探究物質(zhì)吸收的熱量與種類有關(guān)，保持質(zhì)量和升高的溫度相同，物質(zhì)的種類不同，分 析比較哪兩個(gè)燒杯；(2 )比較兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量不同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，分析吸 收的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)；比較兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸 收的熱量不同，分析比較吸收的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)；(3)根據(jù)(1)( 2)中的結(jié)論，綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與什么 有關(guān)系?！驹斀狻?1)1F 的質(zhì)量是 300g,升高 10C用的時(shí)間是 12min ,杯的質(zhì)量是 300g ,升高 10C用的時(shí)間是6min，而每分鐘吸收的

15、熱量是相等的，說明在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；(2)2兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量不同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，說明同種物 質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量不同吸收的熱量不同；(3) 兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸收的熱量不同，說明同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同吸收的熱量不同；456綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、升高的溫度都有關(guān)系。【點(diǎn)睛】本題考查比熱容的概念，需要知道控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對(duì)影響事 物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不 變，最終解決所研究的問

16、題。7 閱讀圖文，回答問題。與偉大同行這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!仔細(xì)觀察后回答：(1)裝置中的兩個(gè)配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度 _ (填變化情況)，原因是_。實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下：小配重G小=100N,大配重 G大=520N,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離 h=1m，熱量計(jì)中水的質(zhì)量 m=500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：升降次數(shù)123456溫度變化/C0.20.390.590.780.981.18通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的！請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算

17、、判 斷過程_ (只需分析一次實(shí)驗(yàn))：(3)_本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來源于?！敬鸢浮可?機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能見解析，解得W Q，說明能量守恒 克服摩擦做功，消耗一部分能量【解析】【分析】(1) 動(dòng)葉輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，葉輪對(duì)水做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，水的溫度升高。分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為C,可以推測(cè)水面上方的氣壓于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2) 利用W Gh計(jì)算消耗的機(jī)械能，Q cm4 來計(jì)算轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能。(3) 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能，包括水的內(nèi)能和摩擦生熱產(chǎn)生的內(nèi)能?！驹斀狻?1)12通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度 升高，因?yàn)閷?duì)水做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。3小配重重力 G小

18、=100N,大配重重力 G大=520N,合力為 420N，每升降一次配重各自移 動(dòng)的距離為 1m,即繩子一端移動(dòng)的距離是1m,對(duì)水做的功為W Gh 420N 1m 420J由表格知，升降一次水溫升高0.2C,水吸收的熱量是3Q cm t 4.2 10 J/ kgC0.5kg 02C420J可見：W Q，故機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程中，能量是守恒的。4機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí)，轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的同時(shí)，要克服摩擦消耗一部分機(jī)械能，即要 摩擦生熱消耗一部分能量，是實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源。&如圖甲所示是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，從85C開始，每隔 1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段

19、時(shí)間為止。(1 )實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升較慢，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升得快些，她應(yīng)。(2)_ 如圖乙所示是 3 min 時(shí)小敏小組的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為 _C。(3)小敏的其他實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min01234567891011溫度/C8586879193959799101101101(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化圖像。(_)【解析】【詳解】(1)1實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升較慢，這是水的質(zhì)量太大了，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升 得快些，她應(yīng)減小水的質(zhì)量；2從圖乙中可以看到，此時(shí)燒杯中水的溫度為89C；(3) 3從表中數(shù)據(jù)可以看到，從第 9min 到第 11m

20、in，水的溫度保持不變，這說明水在沸騰，水的沸點(diǎn)是 101C；4一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100C,由于水的沸點(diǎn)是 101C,根據(jù)水的沸點(diǎn)與大氣壓關(guān)系可知，大氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以可以推測(cè)水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(5 )小敏在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象，則圖圖_是水在沸騰時(shí)的情況。_是水在沸騰前的情況,(6)通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度度_ 。(選填“升高”“降低”或“不變”)_;沸騰時(shí)，吸收熱量，溫【答案】 減小水的質(zhì)量89b a 升咼不變5根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如下圖所示；鼻st七(5)6水在沸騰前，水溫不均勻，下面溫度較高，上面溫度較低，下面的氣泡上升

21、時(shí)，遇上 溫度較低的水，那么會(huì)液化成水，氣泡會(huì)變小，所以圖b 是水在沸騰前的情況；7水在沸騰時(shí)，溫度均勻，下面的氣泡上升時(shí)，水的壓強(qiáng)越來越小，氣泡會(huì)變大，所以圖 a 是水在沸騰時(shí)的情況；89通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高，沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 不變。9.實(shí)驗(yàn)小組探究影響蒸發(fā)快慢的因素，提出以下的幾種猜想:(1)蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；(2)蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)；(3)蒸發(fā)的快慢與液體面積的空氣流動(dòng)有關(guān)；(4)蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量有關(guān)。a 實(shí)驗(yàn)過程采用的科學(xué)探究方法是 _。b 驗(yàn)證猜想(3)應(yīng)選擇 _。(填對(duì)應(yīng)的字母即可)c.取 A 和 C 比較，可以驗(yàn)證猜想

22、_ 。(填對(duì)應(yīng)的序號(hào)即可)d 實(shí)驗(yàn)小組想利用 E 圖中甲、乙研究蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量是否有關(guān)，你認(rèn)為是否可行 并簡(jiǎn)述理由_【答案】控制變量法；AD；(1)； 該驗(yàn)證過程是錯(cuò)誤的，因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同；因?yàn)橹挥性谝后w上方空氣流動(dòng)速度、液體溫度，液體表面積相同時(shí)， 質(zhì)量不同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻? 由給出的猜想可知，液體蒸發(fā)快慢可能與四個(gè)因素有關(guān)，所以，在實(shí)驗(yàn)過程中控制了三 個(gè)量相同，只有要探究的量發(fā)生了變化，用到的是控制變量法；2 驗(yàn)證猜想(3)蒸發(fā)的快慢與液體面積的空氣流動(dòng)有關(guān)；根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)控制液體溫度和表面積相同，改變液體上方空氣

23、流動(dòng)速度，由此可知應(yīng)選擇AD 兩圖；3 取 A 和 C 比較，液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度相同，液體溫度不同，可以驗(yàn)證猜 想(1)蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；4該驗(yàn)證過程是錯(cuò)誤的，因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同；因?yàn)橹挥性谝后w 上方空氣流動(dòng)速度、液體溫度，液體表面積相同時(shí)，質(zhì)量不同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才 快。10.隨著人們生活水平的提高，轎車已逐步進(jìn)入普通家庭若某轎車以20kW 的功率在平直公路上以 20m/s 的速度勻速行駛 1000s，消耗汽油 2L.已知p油= 0.7xl0kg/m3、q油=4.6xJ/kg, c水=4.2 10 J/ kgC求：(1)轎車做的功；(2 )汽

24、油機(jī)的效率；(保留一位小數(shù))(3)如果汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量中有4.2%被水箱中的質(zhì)量為 7kg 初溫為 20C的水吸收，能使水的溫度大約升高多少C(1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)？【答案】(1)2 107J;31.1%; (3) 80C【解析】【詳解】(1)由題意可知，轎車做的功為W Pt 20kW 1000s2 107J(2)消耗汽油的質(zhì)量為m油油V油0.7103kg/m32 10-3m31.4kg消耗汽油 2L 放出的熱量為Qq油口油4.6107J/kg 1.4kg 6.44 107J汽油機(jī)的效率為W2 107J100%7-100%31.1%Q放6.44 10 J(3)設(shè)能使水的溫度大約升高t,由題

25、意可知4.2%Q放c水m水t可求得4.2%Q放4.2% 6.44 1 07J廠t放392Cc水m7x4.2 10 J/ kgC7kg由于這是在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的最高溫度為100C,所以能使水的溫度大約升高100C-20C80C答：(1)轎車做的功為2 107J; (2)汽油機(jī)的效率為31.1%；(3)如果汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱 量中有 4.2%被水箱中的質(zhì)量為 7kg 初溫為 20C的水吸收，能使水的溫度大約升高 80C.11.下列說法中正確的是A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量，且都發(fā)生在液體表面B. 液體凝固時(shí)，不斷放出熱量，但溫度可能保持不變C. 把一塊-10C的冰放到 0C的房間里，

26、冰會(huì)慢慢地熔化D.利用干冰汽化吸熱，可以使長(zhǎng)途運(yùn)輸中的食品降溫保鮮【答案】 B【解析】【詳解】A 沸騰是在一定條件下，發(fā)生在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的一種劇烈的汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量；蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象，同樣需要吸收熱量，故A 項(xiàng)錯(cuò)誤；B.液體處于凝固成晶體過程中時(shí)，持續(xù)放出熱量，溫度不變，故B 項(xiàng)正確；C.熔化需要達(dá)到熔點(diǎn)和持續(xù)吸收熱量， 冰的熔點(diǎn)是0C,當(dāng)-10 C 的冰在 0C 的房間里溫度升溫與房間溫度一致時(shí)，冰吸收不到熱量，不能熔化，故C 項(xiàng)錯(cuò)誤；D 干冰（固態(tài) CO2）在常溫下會(huì)直接變成氣態(tài)的CO2,發(fā)生升華現(xiàn)象，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤；12.國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”交流

27、會(huì)在福建省福州市召開，如所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為 200 mL,若它的密度為 1.25Xl0kg/m3,比熱容為 4.0X10 J/（ kg C ），冬天飲 用時(shí)把它從 10C加熱到 40C需要吸收 _ J 的熱量；在加熱過程中，溫度升高，內(nèi)能_ （選填“增加”或“降低”）?！敬鸢浮?3X104增加【解析】【分析】【詳解】1 牛奶的體積為-43V =200mL=2 10-4m3牛奶的質(zhì)量為mV =1.25 103kg/m32 10-4m3=0.25kg牛奶吸收的熱量Q吸c(diǎn)m t=4103J/ kgC0.25kg 40C-10C=3 104J則牛奶吸收的熱量為 3X104J。 2在加熱

28、牛奶的過程中，牛奶因?yàn)槲諢崃?，所以?nèi)能增加。13.當(dāng)水燒開時(shí)，我們會(huì)看到水蒸氣將壺蓋項(xiàng)起，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，這與四沖程汽油機(jī)的 _ 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，若某單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則此汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功 _ 次?！敬鸢浮孔龉?10【解析】【詳解】1 水蒸氣將壺蓋項(xiàng)起，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，這是水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，四沖 程汽油機(jī)的做功沖程也是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。2 由題意可知，飛輪的轉(zhuǎn)速為1mi n60s即每秒鐘飛輪轉(zhuǎn)數(shù)是 20r，飛輪轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，汽油機(jī)經(jīng)歷一個(gè)工作循環(huán)，對(duì)外做功1 次，那么此汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功次數(shù)是10 次。14.甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的

29、水，水溫分別為20C和 70C，現(xiàn)將一溫度為 80C的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到40C,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后以容器中水溫為(不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化)：A.65CB.60CC. 55CD.50C【答案】B【解析】【詳解】 當(dāng)將金屬球放入甲容器中時(shí)，金屬球放出的熱量與水吸收的熱量相等，即：Q金=Q水設(shè)金屬球的質(zhì)量為 m金、比熱容為 c金、水的質(zhì)量為 m水、水的比熱容為 c水，則：Q金“金m金(80C-40C )Q水=。水m水(40C-20C )因?yàn)?Q金=Q*，所以c金m金(80C-40C )=c水m水(40C-20C )化簡(jiǎn)得：c水%水 _2- c金m金1

30、 當(dāng)將金屬球放入乙容器中時(shí)，乙容器中的水放出的熱量與金屬球吸收的熱量相等，即： Q水Q金由于甲乙容器中的水的質(zhì)量相等，又是同一個(gè)金屬球，所以仍設(shè)金屬球的質(zhì)量為m金、比熱容為 c金、水的質(zhì)量為 m水、水的比熱容為 c水，此時(shí)兩者共同的溫度為tC,則：Q水m水c水(70C-tC )Q金,m金c金(tC-40C)因?yàn)椋篞水Q金所以m水c水(70C-tC)=m金c金(tC-40C )由于：c水0水 _2-c金m金1可得：2(70C-tC )=tC-40C解得 t=60C，故選 B.15. 用兩只相同的電加熱器，分別給相同體積的水和某種油加熱，在開始和加熱1200r1200r20r/s3min 時(shí),分別

31、記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.已知水1.0 103kg /m3,c水4.2 103J/ kg C,油0.8 103kg/m3，加熱的效率都為 90%,油的末溫沒有達(dá)到它的沸點(diǎn)，下列說法正確的是（）加熱時(shí)間（min）03水的溫度（C）1828油的溫度（C）1843A. 因?yàn)檫@種油升溫比較快，所以它的比熱容比水大3B. 這種油的比熱容為2.1 10 J/ kg C3C. 這種油的比熱容為1.68 10 J/ kg CD.加熱效率沒有達(dá)到 100%，是因?yàn)橛幸徊糠?能量消失了【答案】B【解析】【詳解】ABC.取兩種液體都加熱了 3 分鐘為研究對(duì)象，因?yàn)槭怯玫膬蓚€(gè)相同的電加熱器，且加熱 效率都為 90%，所以

32、Q水Q油, 設(shè)它們的體積為 V,則水的質(zhì)量：m水水V油的質(zhì)量：m油油V根據(jù)Q=cm( t t0)有:代入數(shù)據(jù):解得：c油2.1 103J/（kg?C）故 AC 項(xiàng)錯(cuò)誤、B 項(xiàng)正確；D.由能量守恒定律可知，能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn) 化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體；在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中其總量不變故D 項(xiàng)錯(cuò)誤.16. 假設(shè)我們手里現(xiàn)有一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在冰水混合t)c由油V(t油t0)4.2 103J/(kg?C)1.0 103kg/m3(28C18C)c油0.8 103kg/m3(43C18C)物中的示數(shù)為 4C,在沸水中的示

33、數(shù)為 96C，用此溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度是27C，則所測(cè)液體的實(shí)際溫度應(yīng)該是（）A. 24CB.25CC. 26CD.27C【答案】B【解析】【詳解】由題意可知，不準(zhǔn)的溫度計(jì)上一個(gè)小格表示的實(shí)際溫度為：100C=25；96C-4C= 23；用此溫度計(jì)測(cè)得液體的溫度是27C，則這種液體的實(shí)際溫度為：25t27C4C25C。23故 ACD 錯(cuò)誤，B 正確。17.受新型冠狀病毒的影響，一“罩”難求。一般醫(yī)用口罩至少要有三層，外層需要阻擋 外界空氣中的灰層、細(xì)菌、唾沫等飛濺物，中間層經(jīng)過靜電處理，可以阻擋細(xì)菌等微小顆 粒（潮濕環(huán)境中會(huì)失去靜電），內(nèi)層要吸收佩戴者呼出的水汽、飛沫等。某口罩的構(gòu)造如 圖所

34、示。下列說法正確的是（）強(qiáng)電過池熔嚨托白蝕&水抄布A. 口罩潮濕后防護(hù)能力降低B.佩戴口罩時(shí)應(yīng)該使白色吸水無紡布朝外C. 口罩的中間層靜電熔噴布能吸引小磁針D.佩戴口罩后內(nèi)層潮濕是呼出的水蒸氣升華形成【答案】A【解析】【分析】【詳解】A. 潮濕環(huán)境中會(huì)失去靜電，口罩潮濕后，會(huì)失去靜電，中間層不可以阻擋細(xì)菌等微小顆 粒,口罩防護(hù)能力降低，A 正確；B. 由題意可知，內(nèi)層要吸收佩戴者呼出的水汽、飛沫等，那么白色吸水無紡布應(yīng)該是內(nèi)層，有吸水能力，佩戴口罩時(shí)應(yīng)該使白色吸水無紡布朝內(nèi)，B 錯(cuò)誤；C. 帶電體能吸引輕小物體，所以中間層靜電熔噴布能吸引細(xì)菌等微小顆粒，但它不是磁體，不能吸引小磁針，C

35、 錯(cuò)誤；D.佩戴口罩后內(nèi)層潮濕是呼出的水蒸氣液化形成的，D 錯(cuò)誤。故選 A。18.甲、乙兩個(gè)相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水，另有A、B 兩個(gè)金屬球，其質(zhì)量和初溫也都相同，且都比水的溫度高現(xiàn)將A、B 兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高了 15C，乙杯水溫升高了 80,則（）A. A 球比熱容大于 B 球比熱容B. A 球比熱容小于 B 球比熱容C. A 球降低的溫度更多些D. A 球放出的熱量更少些【答案】A【解析】【詳解】甲、乙兩個(gè)杯子中水的質(zhì)量 m 相同，兩球放入水中后，水吸收熱量溫度升高，甲杯的水溫 升高 15C，乙杯中水溫升高 8C,即： 蚌t乙，水的比熱容相同，不

36、計(jì)熱量損失，由QcmAt可知，Q甲吸Q乙吸，由于Q甲吸QA放,Q乙吸QB放，所以0人人放QB放；A 球放出的熱量更多些；甲、乙水的初溫t 相同， 如t乙，所以兩杯水的末溫如t乙，所以兩個(gè)球的末溫tAtB，又由于球的初溫t初相同，所以：t初tAt初tB質(zhì)量相同、初溫t初相同的兩球 A 和 B,對(duì)于 A 有:QA放CAmA（tAt初）對(duì)于 B 有：QB放CBmB（tBt初）又因?yàn)镼AMQB放，mAmB，除以得:QA放1 QB放所以：CAmA（tAt初）CBmB（tBt初）又t初tAt初tB，則有 CACB.故 A 項(xiàng)符合題意、BCD 項(xiàng)不符合題意；19.戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)