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1、九年級上冊物理第十八章知識點九年級上冊物理第十八章知識點 電能 1、電功: 定義:電流所做的功叫電功。電功的符號是W。 單位:焦耳(焦,J)。電功的常用單位是度,即千瓦時(kW·h)。1kW·h=3.6×106J。 電流做功的過程,實際上就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。 公式中的物理量: W電能焦耳(J) U電壓伏特(V) I電流安培(A) t時間秒(s) R電阻歐姆() Q電荷量庫倫(C) P功率瓦特(W) 2、 電能表: 測量電功的儀表是電能表(也叫電度表)。是一種電能表的表盤。 3、 串并聯(lián)電路電功特點: 在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中,電流所做的總功等于各用電器電
2、功之和; 串聯(lián)電路中,各用電器的電功與其電阻成正比,即; 并聯(lián)電路中,各用電器的電功與其電阻成反比,即(各支路通電時間相同)。 電功率 1、 電功率: 定義:電流在1秒內(nèi)所做的功叫電功率。 意義:表示消耗電能的快慢。 符號:P 單位:瓦特(瓦,W),常用單位為千瓦(kW),1kW=103W 電功率的定義式: 第一種單位:P電功率瓦特(W);W電功焦耳(J);t通電時間秒(s)。 第二種單位:P電功率千瓦(kW);W電功千瓦時(kW·h);t通電時間小時(h)。 P電功率瓦特(W);U電壓伏特(V); I電流安培(A); R電阻歐姆()。 2、串并聯(lián)電路電功率特點: 在串聯(lián)電路和并聯(lián)電
3、路中,總功率等于各用電器電功率之和; 串聯(lián)電路中,各用電器的電功率與其電阻成正比,即; 并聯(lián)電路中,各用電器的電功率與其電阻成反比,即。 3、用電器的額定功率和實際功率 額定電壓:用電器正常工作時的電壓叫額定電壓。 額定功率:用電器在額定電壓下的功率叫額定功率。 額定電流:用電器在正常工作時的電流叫額定電流。 用電器實際工作時的三種情況: U實u額 p= p實p額用電器不能正常工作。(如果是燈泡,則表現(xiàn)為燈光發(fā)暗,燈絲發(fā)紅); U實U額 P實P額用電器不能正常工作,有可能燒壞。(如果是燈泡,則表現(xiàn)為燈光極亮、刺眼、發(fā)白或迅速燒斷燈絲); U實=U額 P實=P額用電器正常工作。 電燈泡上的“PZ
4、220 25表示額定電壓是220V,額定功率是25W。 燈泡的亮度是由其所消耗的實際電功率決定的,與額定電壓和額定功率無關(guān)。 額定電壓相同,額定功率不同的燈泡,燈絲越粗,功率越大。 將這兩個燈泡串聯(lián),額定功率大的,實際功率小;將這兩個燈泡并聯(lián),額定功率大的,實際功率大。 測量小燈泡的電功率 伏安法測小燈泡的功率 【實驗原理】 【實驗器材】電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器。 【實驗步驟】 按電路圖連接實物。 檢查無誤后,閉合開關(guān)。移動滑片,使小燈泡在額定電壓下發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,并記下電壓表和電流表的示數(shù),代入公式P=UI計算出小燈泡的額定功率。 調(diào)節(jié)滑動變阻斷器,使小燈
5、泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍,觀察小燈泡的亮度,并記下電壓表和電流表的示數(shù),代入公式P=UI計算出小燈泡此時的實際功率。 調(diào)節(jié)滑動變阻斷器,使小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,觀察小燈泡的亮度,并記下電壓表和電流表的示數(shù),代入公式P=UI計算出小燈泡此時的實際功率。 注意事項】 接通電源前應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài),將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大; 連好電路后要通過試觸的方法選擇電壓表和電流表的量程; 滑動變阻器的作用:改變電阻兩端的電壓和通過的電流;保護(hù)電路; 不需要計算電功率的平均值。 物理汽化和液化知識點 1. 汽化: 定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在
6、液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。 影響因素:液體的溫度;液體的表面積 液體表面空氣的流動。 作用:蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。 定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 沸 點: 液體沸騰時的溫度。 沸騰條件:達(dá)到沸點。繼續(xù)吸熱 沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高 2.液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。 方法: 降低溫度; 壓縮體積。 物理學(xué)習(xí)方法整理 觀察和思考 物理是一門實驗學(xué)科,善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察,就是在做實驗之前,聽清楚老師講的為什么要做這個實驗,采用什么儀器,儀器如何放置,實驗怎么做,觀察什么現(xiàn)象。 還要認(rèn)真思考實驗結(jié)論、過程中有哪些不完善之處,怎么解決或改進(jìn),實驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往,對初中物理知識的理解和運用能力就會大大提高。 主動和獨立 身心處于積極主動狀態(tài)的同學(xué),能夠在課前主動預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點,課堂上注意力集中,大腦要高速運轉(zhuǎn),對老師提出的一些問題,要自己去考慮,主動發(fā)言,不要等老師去“灌輸。 在
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