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文檔簡介

1、.化學解題三忌如何樣使化學課堂的效果得到穩(wěn)固,做題是不可或缺的環(huán)節(jié)。知識的融會貫穿也離不開做題,但是許多人在做題是明明會做,但是考卷發(fā)下來卻是錯的。我就結(jié)合自己幾年來的教學經(jīng)歷,談談化學做題的三大忌諱!一忌書寫潦草,細節(jié)不細錯字連篇對于化學反響中的能量變化在高考中經(jīng)常考到,尤其是今年幾年對于熱化學方程式的考察比較頻繁,但是出錯幾率較高,例如:由氫氣和氧氣反響生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反響的熱化學方程式:。假設1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,那么反響的熱化學方程式H2g+1/2O2g=H2Ol的H=kJ/mol,氫氣的燃燒熱為kJ/mol。同學們在做題時見到這樣的題目

2、都覺得比較簡單,計算也沒有問題,結(jié)果出現(xiàn)了很多啼笑皆非的答案:根本格式、配平和物質(zhì)的狀態(tài)弄錯甚至不標聚集狀態(tài):H2g+1/2O2g=H2Og,H-241.8kJ/mol,H2g+1/2O2g=H2Og:H-241.8kJ/mol,Hg+1/2O2g=H2Og。H-241.8kJ/mol,H2g+1/2O2g=H2Ol;H-241.8kJ/mol,H2+1/2O2=H2O;H-241.8kJ/mol;化學計量數(shù)與反響熱的數(shù)值不成比例,正負號運用出錯:2H2g+O2g=2H2Og;H-241.8kJ/mol,燃燒熱和中和熱的根本概念含混不清,導致計算錯誤。正確的答案是:H2g+1/2O2g=H2O

3、g;H-241.8kJ/mol,-285.8,285.8有的在做題時錯別字連篇,如膠頭滴管寫成澆/焦頭滴管,容量瓶寫成溶/融量瓶,脂和酯不分及褪色寫成腿色等,有的甚至用拼音代替。在解有機化學習題也出現(xiàn)了反響條件不明,方程式根本格式錯誤。二忌粗心大意,審題不清粗心也就是急躁、大意,常常被認為是低級的錯誤,傻瓜錯誤。在做填空題推斷題時,題干往往要用“來說明做題的要求,但是有的人就是熟視無睹,仍然我行我素,如要求用元素符號表示,有的人非得寫成元素名稱,用化學式表示有的仍然寫的物質(zhì)的名稱,全國理綜卷II,26題:題上給個要求填寫“是或者“否很多人就填不是/不對/正確等意思接近的答案,北京東城期末20題

4、:要求“大于“小于“等于但是一些人用/就是不按要求.例如:全國理綜卷II,27題:A、B、C、D、E5瓶透明溶液,分別是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一種。:A與B反響有氣體產(chǎn)生B與C反響有沉淀生成C與D反響有沉淀生成D與E反響有沉淀生成A與E反響有氣體生成在與的反響中生成的沉淀是同一物質(zhì)請?zhí)羁?1在與的反響中,生成的沉淀物質(zhì)的化學式分子式是2A是,B是,C是,D是,E是。3A與E反響的離子方程式:就這道題而言,答案中要求用的是分子式,但是許多人在答題時隨心所欲,讓閱卷老師為難,有求分子式AgCl非得寫成氯化銀等。正確的答案是:1AgCl2Na2CO3、HCl、

5、AgNO3、BaCl2、NaHSO432H+CO32-=H2O+CO2再如全國理綜卷IV.27:短周期的三種元素X、Y、Z,原子序數(shù)依次變小,原子的核外電子層數(shù)之和是5。X元素原子最外電子層上的電子數(shù)是Y和Z兩元素原子最外電子層上的電子數(shù)的總和;Y元素原子的最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,X和Z可以形成XZ3的化合物。請答復:1X元素名稱是;Y元素的名稱是;Z元素的名稱是:;2XZ3化合物的分子式是,電子式。3分別寫出X、Y的含氧酸的分子式、。對于此題能理解并可以完好推斷的考生很多,但是反映到卷面上的分數(shù)卻并不高,尤其是第1問,許多學生都用元素符號N、C、H表示,結(jié)果就不用說了。還有

6、上海,25題中多處這樣要求填編號、填寫字母但是考生在做題時卻是用的元素符號甚至名稱,編號也是把題目選項給的對應項抄上去。還有的選擇題有求選擇不正確的答案,有的選成正確的。要求計算氧化產(chǎn)物與復原產(chǎn)物的質(zhì)量比,有的人算成物質(zhì)的量比等。這樣的問題不光是在無機推斷題出現(xiàn),有機推斷也不例外,如北京26題、全國理綜卷II,29題中都出現(xiàn)了要求寫構(gòu)造簡式,但是許多人對構(gòu)造式和構(gòu)造簡式不分,有的甚至出現(xiàn)了寫出來的式子什么都不是的鬧劇!這樣就要求我們掌握有機中的電子式、實驗式、構(gòu)造式、構(gòu)造簡式、示性式等根本概念理解應用。三忌自以為是,想當然,考試最忌諱的就是考生胡亂地猜測出題人的意圖,自圓其說,把化學問題看成數(shù)

7、學問題來解決,還有的胡亂地類比,摸不清信息給予題的要點,自己想當然。如天津理綜29題:磷在空氣中燃燒,可能生成兩種固態(tài)氧化物。3.1g的單質(zhì)磷P在3.2g的氧氣中燃燒,至反響物耗盡,并放出xkJ熱量。1通過計算確定反響物的組成用化學式表示是,其相應的質(zhì)量g為。2單質(zhì)磷燃燒熱為ykg.mol-1,那么1molP與O2反響生成固態(tài)P2O3的反響熱,H。3寫出1molP與O2反響生成固態(tài)P2O3的熱化學方程式:。此題是對反響熱的燃燒熱進展考察,難度并不大,重點是對知識的理解及應用才能。根本上屬于中等難度的題目,一般人都會。答案是:1P2O3和P2O52.75g和3.55g2-20x-ykJ/mol3

8、Ps+3/4O2g=1/2P2O3s;H=-20x-ykJ/mol很多考生對此題目把-20x-ykJ/mol寫成y-20xkJ/mol,用數(shù)學運算,但是卻違犯了熱化學方程式的書寫要求,正負號沒有表達出來,放熱吸熱就不明確。特別要注意區(qū)別反響熱H、中和熱、燃燒熱的根本概念。在比較大小時,看題干是怎么說的,如比較反響數(shù)值就是比較絕對值的大小,假如比較反響熱H的大小,就要把正負號拉入比較,對于放熱多的,數(shù)值反而小;對于中和熱和燃燒熱本身就是放熱反響,書寫熱化學方程式必須帶負號,應用比較時更應特別注意。有這樣一道題:在上海召的第七屆全球人力基因大會上,我國科學家第一次提出可以用砒霜As2O3來治療早期

9、幼粒白血病。砒霜具有兩性。11As2O3+6Zn+6H2SO42AsH3+6ZnSO4+3H2O2As2O3在上述反響中顯示出來的性質(zhì)是AA.氧化性B.復原性C.酸性D.堿性3假設生成0.1molAsH3,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.6mol4砒霜在燒堿溶液中的離子方程式為As2O3+6OH-=2AsO33-+3H2O題目不難,但是第4問的出錯率較高,究其原因是考生類比了Al2O3與NaOH的離子反響方程式,出現(xiàn)了As2O3+2OH-=2ASO2-+H2O這樣的錯誤答案,事實上卻不是這樣,因為題目沒有這樣的信號,H3AsO3亞砷酸要失去一分子的水變成HAsO2,我們嚴格的按照酸性氧化物與堿的反響去做就對了。只求“形肖,不求“

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