花瓣飄香 (2)

1、6、花瓣飄香教學(xué)目的：1、借助生字表讀準(zhǔn)“眶”等11個(gè)生字的字音，重點(diǎn)字音“捧、惹”；會(huì)寫(xiě)“俯”等10個(gè)生字，重點(diǎn)字形“惶、恐、摘”；能通過(guò)查字典理解“惶恐、不知所措”等詞語(yǔ)的意思；2、品讀課文，能畫(huà)出表現(xiàn)小女孩懂事的句子，體會(huì)小女孩的一片愛(ài)心；理解題目的意思；3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：品讀課文，能畫(huà)出表現(xiàn)小女孩懂事的句子，體會(huì)小女孩的一片愛(ài)心。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)教學(xué)目的：1、借助生字表讀準(zhǔn)“眶”等11個(gè)生字的字音，重點(diǎn)字音“捧、惹”；會(huì)寫(xiě)“俯”等10個(gè)生字，重點(diǎn)字形“惶、恐、摘”；能通過(guò)查字典理解“惶恐、不知所措”等詞語(yǔ)的意思；一、導(dǎo)入新課 今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)花瓣飄香

2、。同學(xué)們看了課題想提出什么問(wèn)題？ 二、初讀課文 自學(xué)生字詞。 輕聲讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)。 會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格中的生字，會(huì)讀田字格上的生字。 查字典并聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。 紅艷艷 不知所措 惶恐 懂事 陽(yáng)臺(tái) 檢查自學(xué)效果。 出示詞語(yǔ)： 小屋 清晨 惶恐 紅艷艷 陽(yáng)臺(tái) 花叢 懂事 舍不得 指名讀詞，注意讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)讀準(zhǔn)：花叢 舍不得。 說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思（引導(dǎo)學(xué)生注意聯(lián)系上下文理解）。 齊讀生字詞。 3、各自輕聲讀課文。 4、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。 5、指名試讀課文，讀后學(xué)生評(píng)議。 第二課時(shí)教學(xué)目的：1、品讀課文，能畫(huà)出表現(xiàn)小女孩懂事的句子，體會(huì)小女孩的一片愛(ài)心；理解題目

3、的意思；2、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、出示課題，讀好課題。讀好課題（突出花瓣美、香）。讀得真好，老師就好象聞到了飄來(lái)的淡淡清香。2、這是什么花的花瓣，幽香沁人心脾?。。ㄔ录净ǎ┒?、學(xué)習(xí)課文1自然段 1、課文是怎樣來(lái)寫(xiě)叢月季的？自由讀第一自然段。 （花多，花美）從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？引導(dǎo)看圖體會(huì)“紅艷艷”。 誰(shuí)來(lái)讀這一自然段？（引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀）過(guò)渡：這么美的月季花，她讓我們認(rèn)識(shí)了一位小女孩？三、學(xué)習(xí)課文2-10自然段。1、這是一個(gè)怎樣的女孩子呢？請(qǐng)你們自由地讀讀課文。學(xué)生交流。板書(shū)：懂事 （愛(ài)花 愛(ài)媽媽）（1）哪些地方看出小女孩喜歡花的？出示：一天清晨，跑遠(yuǎn)了。用“”標(biāo)出

4、表示動(dòng)作的詞。交流。讀體會(huì)。出示：“我舍不得把”交流，讀體會(huì)。（2）你又是從哪些地方看出體貼媽媽的。出示：“媽媽生病了，媽媽會(huì)高興的?！?交流，讀體會(huì)。出示：“爸爸在南沙不要惹媽媽生氣?！苯涣鳎x體會(huì)。2、小結(jié)：為了雖然愛(ài)花但還是真是個(gè)懂事的小女孩?。?、與小女孩對(duì)話的還有一個(gè)我，我們來(lái)讀一讀我說(shuō)的話。讀句子，你覺(jué)得我是一個(gè)怎樣的人？4、分角色朗讀課文。四、學(xué)習(xí)第11自然段。1、小女孩摘花瓣送給生病的媽媽，也深深打動(dòng)了我。齊讀11自然段。2、你是從哪里感受到我被打動(dòng)的？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“我買了一盆月季花送給小女孩?！薄拔野蚜硪慌柙录净ǚ旁谀赣H的陽(yáng)臺(tái)上。” 3、師范讀這一段。學(xué)生交流，你仿佛看到了什么？五、延伸1、出示賀卡：這是一個(gè)女孩在三八婦女節(jié)的時(shí)候送給我的禮物-一張賀卡。你們猜猜是誰(shuí)送的嗎？它雖然很簡(jiǎn)單，有些地方甚至做得特別粗糙。但是我很喜歡，也很感動(dòng)。不是因?yàn)樗臉幼?，也不是因?yàn)樗念伾?。你們知道為什么嗎？（學(xué)生交流）還有一句原話：媽媽，我沒(méi)有錢買禮物，但這是我親手做的，意義不一樣。2、