2019年小學(xué)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃

1、精選公文范文2019 年小學(xué)語(yǔ)文教師最新工作計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝計(jì)劃具有防患于未然的作用，在做 工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該要預(yù)先想到實(shí)行中可 能發(fā)生的偏差、可能出現(xiàn)的故障，并且 具備必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。這樣 可以讓事情的風(fēng)險(xiǎn)變低。下面是的工作 計(jì)劃的小編和大家分享的工作計(jì)劃，歡 迎大家查閱。一、自我分析我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師。進(jìn)入*小 學(xué)工作已有十年的時(shí)間，在這十年時(shí)間 里，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改 革，給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展 空間，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 也取得了一些成績(jī)。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真鉆研教材， 潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)

2、趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成1-精選公文范文-2精選公文范文精選公文范文了一定的教學(xué)特色。作為一名備課組長(zhǎng), 我率先垂范，上好示范課，帶領(lǐng)組內(nèi)教 師共同進(jìn)步。此外，我也積極參加了學(xué) 校的教科研工作，是校全國(guó)級(jí)課題，市 級(jí)課題主要參與者。當(dāng)然，在語(yǔ)文教學(xué) 中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚， 專(zhuān)業(yè)知識(shí)不很扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新 意識(shí)還不夠，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特 征的認(rèn)識(shí)和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中 欠缺持久性和連續(xù)性。二、自我工作計(jì)劃1、 刻苦鉆研，使自己成為一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)性教師。2、 積極認(rèn)真閱讀教育類(lèi)的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教 學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫(xiě)論

3、文積累素材。3、 虛心向同事學(xué)習(xí)， 多聽(tīng)課， 多向 有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。積極組織并參加每 周的教研，開(kāi)展好組內(nèi)的研究課、公開(kāi) 課，借此機(jī)會(huì)向同組教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在 此基礎(chǔ)上3精選公文范文提高自己的教學(xué)質(zhì)量。精選公文范文4、 認(rèn)真貫徹二期課改精神，承擔(dān)好一門(mén)拓展型課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力。5、 每年閱讀一至兩本理論專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記。備課中能有所創(chuàng)新，寫(xiě)好 教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新 臺(tái)階。6、 一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)，校級(jí)刊物 上發(fā)表。7、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作精致、實(shí)用的教學(xué)。教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。工作中的成績(jī)只代表過(guò)去，我深知：只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào)；只有更好，沒(méi)有最 好。成為一名優(yōu)秀青年教師是我追求的 目標(biāo)，在今后的教育教學(xué)以及教育科研 工作中，我將加倍刻苦