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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 德涅泊爾教案教學目標:1.了解并掌握音階、大小調式;2.能獨立演唱歌曲德涅泊爾。教學重點:能夠準確理解音階及大小調式的概念。教學難點:在演唱德涅泊爾時,掌握歌曲的音準、節(jié)奏。教學方法:講授法、示范法、練習法。教具:多媒體課件板書設計:C大調音階:音名:C D E F G A B C 唱名:do re mi fa sol la si do簡譜:1 2 3 4 5 6 7 1a小調音階:音名:a b c d e f g a唱名:la si do re mi fa sol la簡譜:6 7 1 2 3 4 5 6教學過程:一 組織教學:師生問好!二導入:師:今天我們來學習

2、一首烏克蘭民歌,這是一首描寫德涅泊爾河的歌曲。 下面讓我們一起從地圖上來找一下吧?。ㄕn件展示)三 新課學習(一) 介紹詞作家:路·舍甫琴科。(二) 聆聽歌曲,回答問題。1.歌曲的情緒有什么特點?(深沉 寬廣)2.節(jié)奏特點是什么? 樂曲是( )拍子的歌曲,速度()(三) 音樂知識學習:1. 什么是音階?-從主音到高八度音按照高低次序排列起來的一組音。2. 什么是調式? -若干高低不同的樂音,圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音,按一定的音程關系組織在一起,成為一個有機的體系,稱為調式。 3. 調式的種類以及各調式的特點是什么?調式分大調式和小調式:大調式以do為音階主音,色彩比較明亮; 小調式以l

3、a為音階主音,色彩比較柔和。4. 節(jié)奏訓練:3/4 × × × | × × | × × | × ×× | × |5. 學習三拍子指揮圖式:三拍子:每小節(jié)有三個單位拍,第一拍強,第二拍弱,第三拍弱。(指揮圖式可參照本.書P21頁。)3/4 | | | 強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱(四) 教唱歌曲德涅泊爾1. 聆聽范唱:聽音樂,用三拍子的指揮圖示來隨樂揮拍2. 分析樂譜,教唱簡譜(1) 這首歌曲是什么調式? 小調式 從la開始到la結束(2) 樂曲是幾段體結構?3作品講解,歌詞分析4.加入歌詞演唱歌曲5.跟伴奏演唱歌曲6.歌曲的藝術處理同學們想一想一首歌曲要怎么演唱才好聽?結合音樂要素談談歌曲變化的幾種方法音量 音色 速度 力度

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