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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 德涅泊爾教案教學目標：1.了解并掌握音階、大小調式；2.能獨立演唱歌曲德涅泊爾。教學重點：能夠準確理解音階及大小調式的概念。教學難點：在演唱德涅泊爾時，掌握歌曲的音準、節(jié)奏。教學方法：講授法、示范法、練習法。教具：多媒體課件板書設計：C大調音階：音名：C D E F G A B C 唱名：do re mi fa sol la si do簡譜：1 2 3 4 5 6 7 1a小調音階：音名：a b c d e f g a唱名：la si do re mi fa sol la簡譜：6 7 1 2 3 4 5 6教學過程：一 組織教學：師生問好！二導入：師：今天我們來學習

2、一首烏克蘭民歌，這是一首描寫德涅泊爾河的歌曲。 下面讓我們一起從地圖上來找一下吧?。ㄕn件展示）三 新課學習（一） 介紹詞作家：路·舍甫琴科。（二） 聆聽歌曲，回答問題。1.歌曲的情緒有什么特點？（深沉 寬廣）2.節(jié)奏特點是什么？ 樂曲是（ ）拍子的歌曲，速度（）（三） 音樂知識學習：1. 什么是音階？-從主音到高八度音按照高低次序排列起來的一組音。2. 什么是調式？ -若干高低不同的樂音，圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音，按一定的音程關系組織在一起，成為一個有機的體系，稱為調式。 3. 調式的種類以及各調式的特點是什么？調式分大調式和小調式：大調式以do為音階主音，色彩比較明亮； 小調式以l

3、a為音階主音，色彩比較柔和。4. 節(jié)奏訓練：3/4 × × × | × × | × × | × ×× | × |5. 學習三拍子指揮圖式：三拍子：每小節(jié)有三個單位拍，第一拍強，第二拍弱，第三拍弱。（指揮圖式可參照本.書P21頁。）3/4 | | | 強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱（四） 教唱歌曲德涅泊爾1. 聆聽范唱:聽音樂，用三拍子的指揮圖示來隨樂揮拍2. 分析樂譜，教唱簡譜（1） 這首歌曲是什么調式？ 小調式 從la開始到la結束（2） 樂曲是幾段體結構？3作品講解，歌詞分析4.加入歌詞演唱歌曲5.跟伴奏演唱歌曲6.歌曲的藝術處理同學們想一想一首歌曲要怎么演唱才好聽？結合音樂要素談談歌曲變化的幾種方法音量 音色 速度 力度

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