


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、老師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 一、嚴格要求自己,努力提升老師職業(yè)道德水準 做一名優(yōu)秀的名老師首先要有良好的道德品質(zhì),主動向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培育敬業(yè)愛崗,為人師表和獻身訓(xùn)練事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。加強師德建設(shè),樹立崇高的訓(xùn)練抱負。 二、努力提高教學(xué)效果,做到多反思,多實踐,多總結(jié) 1、 平常要虛心好學(xué),多實踐,多多鉆研課件制作的方法,努力把握一種制作課件的方法,提高動手操作力量。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和手段,把握和熟識信息技術(shù),運用多媒體教學(xué),使課堂教學(xué)更直觀、生動,突破重難點,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。 2、大膽創(chuàng)新與嘗試,提高閱讀時
2、政材料和綜合探究的力量,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好,變苦學(xué)為樂學(xué)。 3、在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培育同學(xué)實踐力量著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,準時自動地在行動中反思,培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時端詳,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性。 4、仔細聽好課和評好課,爭取開發(fā)較多優(yōu)秀課例,準時做好教學(xué)反思和總結(jié)。 三、優(yōu)化老師學(xué)問結(jié)構(gòu),提煉老師教學(xué)風(fēng)格 通過培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí),加強對國內(nèi)外訓(xùn)練教學(xué)理論的討論和學(xué)習(xí),不斷豐富自己的理論學(xué)問和專業(yè)學(xué)問,并將理論、學(xué)問、技術(shù)融入自身教學(xué)實踐,提高從事教學(xué)工作的有效性;主動進行教學(xué)改革,提煉獨特的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)教學(xué)討論成果,形成示范輻射作用。 四、提高訓(xùn)練科研素養(yǎng)與科研力量 1、 堅持不斷學(xué)習(xí),提高訓(xùn)練教學(xué)力量。包括全面了解同學(xué)的力量、正確評價同學(xué)的力量、轉(zhuǎn)化后進生的力量、指導(dǎo)同學(xué)與人交往的力量、老師“身教”的力量等。力爭多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推舉的閱讀書目,特殊加強對現(xiàn)代訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。由于有了理論的支撐才有底蘊,只有采納適合今日的同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)方法,才能取得好的訓(xùn)練教學(xué)效果。 2、 學(xué)習(xí)和運用進展性評價的理論及方法,采納多種評價手段,讓同學(xué)正 確熟悉自己,使同學(xué)得到進展,培育同學(xué)的綜合實踐力量。 3、做好課題討論工作,通過開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天復(fù)合材料 課件第1章 知識點6 微珠、納米碳管、石墨烯、有機纖維
- 2025醫(yī)院消防培訓(xùn)
- 護理查房:下肢骨折透析患者管理
- 長度計量基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 創(chuàng)傷處理培訓(xùn)
- 超聲圖解及報告標準化流程
- 地球日環(huán)保教育
- 2025年中國排毒面膜行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 急性闌尾炎及術(shù)后護理常規(guī)
- 2025年中國木工油漆刷行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- QSY 1643-2013安全目視化管理導(dǎo)則培訓(xùn)課件
- 人教版高中數(shù)學(xué)選修2-3全部教案
- 學(xué)校中層干部選拔考試教育教學(xué)管理知識試題題庫(包含:名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析)
- 港口規(guī)劃與布置課程設(shè)計
- GB/T 799-2020地腳螺栓
- GB/T 213-2003煤的發(fā)熱量測定方法
- GB/T 19411-2003除濕機
- GB/T 15683-2008大米直鏈淀粉含量的測定
- 第3課 象外之境-中國傳統(tǒng)山水畫 說課稿- 高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- 幼兒園大班畢業(yè)典禮教師詩朗誦
- 【部編人教版】貴州省銅仁市2021-2022年八年級下期末數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論