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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上散文知識歸納一、明確概念散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。二、理解特點形散:1、取材自由:寫人,記事,繪景,狀物。 2、表現(xiàn)手法靈活多樣:象征、襯托、對比等。 3、表達方式不拘一格:往往以抒情為主,把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。神聚:主題集中鮮明。三、散文的分類 (1)抒情散文(2)記敘散文(3)議論散文或(1)寫景散文 (2)狀物散文(3)敘事散文 (4)說理散文四、常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法 象征、襯托、對比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚、以小見

2、大五、散文的線索 根據(jù)文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時間為線,以地點為線。找線索的方法: 一要注意文章標題(有的標題直接揭示線索,有的標題包含線索的因素); 二要注意文中反復出現(xiàn)的詞語、句子; 三要特別注意文中的議論抒情,因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。六、散文的主題 散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟,把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受,就能挖掘出文章的深刻意義。 命題趨勢上,多數(shù)作品涉及到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化的沖突,體現(xiàn)了現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化的眷戀,對現(xiàn)代化的反思與批判,尤其是探討農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村文化對現(xiàn)代人類的拯救問題。概

3、括主題的方法1.解讀題目法。很多題目直接點明了主題,是文章中心思想最精練的概括。即使有的題目沒有點明主題,也往往與中心思想有著千絲萬縷的聯(lián)系,是最佳的思考切入點。2.分析首尾法。首尾往往提示或暗含中心思想,所以一定要對首尾的語句進行重點品悟。3.分析議論抒情句法。這些句子往往直接反映了作者的觀點態(tài)度,抓住了這些語句,就抓住了作品的主題。4.聯(lián)系背景法。有的文章,只有了解它的背景,才能深切地理解內(nèi)容的由來和作者的意圖,準確地概括出它的主題。要特別注意文后的注釋說明的文字。5.因文而異法。寫人敘事類散文主要對人物作出評價和贊美,或揭示評價事件的意義,或從人物事件中發(fā)出對人生等問題的感悟和認識;寫景

4、狀物類散文則是借景、物作者對社會、人生的某種感悟,思想認識程度也深廣,富于理趣;哲理性散文的主題,往往是作者對人生或生活尖銳地揭示或評價。七、散文的語言(1)質(zhì)樸、自然、平實(2)生動、形象、明快(3)深刻、雋永、含蓄(4)華麗、優(yōu)美、典雅(5)幽默、詼諧、辛辣散文答題技巧一、解題的一般要求 原則:忠實于原文 觀念:整體的觀念;聯(lián)系的觀念步驟: 第一步 帶著問題 讀文章 第二步 把握大意 讀試題 第三步 結(jié)合原文 巧作答 1定區(qū)域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落,從而劃定選擇答案的有效區(qū)域。2明方向。認真審讀題目,弄清所問,找準答題方向,再“瞻前顧后”結(jié)合上下文(包括上下段落)進行分析,找

5、出最切題的語句作答。題干能顯示命題意圖。題干能顯示答題方向。題干能顯示答題區(qū)間。 題干能顯示答題方法。答題方法包括答案應采用怎樣的句式去表述、用怎樣的方法去推求答案等幾個方面,這同樣會在試題題干中有所反映。二、結(jié)構(gòu)類答題 1句子所處位置及其結(jié)構(gòu)上的作用(1)在文首段:開篇點題,開門見山 照應題目 總領(lǐng)全文,提挈全篇,提綱挈領(lǐng) 渲染氣氛 埋下伏筆,為下文作鋪墊 設置懸念,制造波瀾。首段是環(huán)境描寫,有渲染氣氛、烘托心情、交代背景、鋪墊后文等作用。(2)在文中段:承上啟下(過渡) 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文(3)在文末段:畫龍點睛,點明中心升華感情,深化主題照應開頭,首尾呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹言有盡而意無窮2. 散

6、文中的穿插性材料是近年來頻繁考查的欣賞點。所謂穿插性材料,就是文中在主體材料之外,經(jīng)常穿插一些其他的材料。就其類型而言,或是景物描寫,或是事件敘述,或是詩詞引用,或是細節(jié)描寫,不一而足;就其位置而言,或開頭,或結(jié)尾,或中間,視需要而定;就其作用而言,或?qū)Ρ龋蜾亯|,或象征,或暗示,或烘托,或渲染,或正襯,或反襯,或營造氛圍,或表現(xiàn)風格,各盡其妙。a.準確定位。位置不同,結(jié)構(gòu)作用就不同。b.三個角度思考(1)內(nèi)容本身所寫??创┎宀牧蠈懯裁磧?nèi)容,對表現(xiàn)主旨、抒發(fā)感情等有何作用。(2)上下文聯(lián)系。這是思考的主體部分,回答應具體。(3)結(jié)合表現(xiàn)手法考慮結(jié)構(gòu)作用。c.答題模式 開頭:(形象地)表現(xiàn)(強調(diào)

7、、展現(xiàn))了領(lǐng)起(引出)下文,為下文作鋪墊,襯托(反襯)了。 中間: (形象地)表現(xiàn)(強調(diào)、展現(xiàn))了與上文(下文)照應,與形成對比,襯托(反襯)了,為展現(xiàn)主旨作鋪墊。 結(jié)尾:總結(jié)了上文,與上文相照應,點明了中心,引發(fā)思考等。三、敘述人稱 1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。 2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。 3.第三人稱:直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時空限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。四、敘述方式 1.順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。 2.倒敘:造成懸念,引人入勝。 3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應,補充

8、說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿。五、描寫手法1.景物描寫:再現(xiàn)自然風光,營造某種氣氛,烘托人物的情感和思想。2.環(huán)境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發(fā)生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物,有時在結(jié)構(gòu)上引起下文、推動情節(jié)發(fā)展。3.正面描寫:A渲染采用濃墨重彩的筆法描繪事物、感染讀者。B白描:運用簡筆勾勒事物的輪廓的描寫手法。側(cè)面描寫(烘托、烘云托月):正襯、反襯。4.點面結(jié)合:描寫事件全過程是面,抓寫某一特殊情節(jié)或細節(jié)是點,點面結(jié)合才能反映出事物的全貌,突出重點,表達事件的普遍意義和特殊意義。細節(jié)描寫增加文章情趣和可讀性。六、修辭手法1.借代:以簡代繁,以實代虛

9、,以奇代凡。2.對偶:使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。3.比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。4.夸張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。5.比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。6.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。7.反復:寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調(diào),給人以深刻的印象。8.對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。9.設問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考。10.反問:強調(diào)語氣,語氣強烈,強化情感。七、表達方式(記敘、抒情、議論、描寫) 記敘、抒情、議論三者結(jié)合是散文常用的手法。敘散文中的議論往往起畫龍點睛、揭示主旨的作用;文章中的記敘是為抒情議論服務的,而抒情議論又以記敘為基礎(chǔ)。八、表現(xiàn)手法1抑揚:先抑后揚,欲揚先抑。2襯托:是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。3象征:借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。可以增強文章的表現(xiàn)力,主旨含而不露,隱而不晦。4托物言志,在事物中巧妙地寄托作者個人的情感和理念,含蓄、富有哲理,使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。5借景抒情、情景交融:

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