散文知識點歸納

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上散文知識歸納一、明確概念散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。二、理解特點形散：1、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物。 2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比等。 3、表達方式不拘一格：往往以抒情為主，把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。神聚：主題集中鮮明。三、散文的分類 （1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文或（1）寫景散文 （2）狀物散文（3）敘事散文 （4）說理散文四、常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法 象征、襯托、對比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚、以小見

2、大五、散文的線索 根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。找線索的方法： 一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）； 二要注意文中反復出現(xiàn)的詞語、句子； 三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。六、散文的主題 散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。 命題趨勢上，多數(shù)作品涉及到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化的沖突，體現(xiàn)了現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化的眷戀，對現(xiàn)代化的反思與批判，尤其是探討農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)村文化對現(xiàn)代人類的拯救問題。概

3、括主題的方法1.解讀題目法。很多題目直接點明了主題，是文章中心思想最精練的概括。即使有的題目沒有點明主題，也往往與中心思想有著千絲萬縷的聯(lián)系，是最佳的思考切入點。2.分析首尾法。首尾往往提示或暗含中心思想，所以一定要對首尾的語句進行重點品悟。3.分析議論抒情句法。這些句子往往直接反映了作者的觀點態(tài)度，抓住了這些語句，就抓住了作品的主題。4.聯(lián)系背景法。有的文章，只有了解它的背景，才能深切地理解內(nèi)容的由來和作者的意圖，準確地概括出它的主題。要特別注意文后的注釋說明的文字。5.因文而異法。寫人敘事類散文主要對人物作出評價和贊美，或揭示評價事件的意義，或從人物事件中發(fā)出對人生等問題的感悟和認識；寫景

4、狀物類散文則是借景、物作者對社會、人生的某種感悟，思想認識程度也深廣，富于理趣；哲理性散文的主題，往往是作者對人生或生活尖銳地揭示或評價。七、散文的語言（1）質(zhì)樸、自然、平實（2）生動、形象、明快（3）深刻、雋永、含蓄（4）華麗、優(yōu)美、典雅（5）幽默、詼諧、辛辣散文答題技巧一、解題的一般要求 原則：忠實于原文 觀念：整體的觀念；聯(lián)系的觀念步驟： 第一步 帶著問題 讀文章 第二步 把握大意 讀試題 第三步 結(jié)合原文 巧作答 1定區(qū)域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落，從而劃定選擇答案的有效區(qū)域。2明方向。認真審讀題目，弄清所問，找準答題方向，再“瞻前顧后”結(jié)合上下文（包括上下段落）進行分析，找

5、出最切題的語句作答。題干能顯示命題意圖。題干能顯示答題方向。題干能顯示答題區(qū)間。 題干能顯示答題方法。答題方法包括答案應采用怎樣的句式去表述、用怎樣的方法去推求答案等幾個方面，這同樣會在試題題干中有所反映。二、結(jié)構(gòu)類答題 1句子所處位置及其結(jié)構(gòu)上的作用（1）在文首段：開篇點題，開門見山 照應題目 總領(lǐng)全文，提挈全篇，提綱挈領(lǐng) 渲染氣氛 埋下伏筆，為下文作鋪墊 設置懸念，制造波瀾。首段是環(huán)境描寫，有渲染氣氛、烘托心情、交代背景、鋪墊后文等作用。（2）在文中段：承上啟下（過渡） 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文（3）在文末段：畫龍點睛，點明中心升華感情，深化主題照應開頭，首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹言有盡而意無窮2. 散

6、文中的穿插性材料是近年來頻繁考查的欣賞點。所謂穿插性材料，就是文中在主體材料之外，經(jīng)常穿插一些其他的材料。就其類型而言，或是景物描寫，或是事件敘述，或是詩詞引用，或是細節(jié)描寫，不一而足；就其位置而言，或開頭，或結(jié)尾，或中間，視需要而定；就其作用而言，或?qū)Ρ龋蜾亯|，或象征，或暗示，或烘托，或渲染，或正襯，或反襯，或營造氛圍，或表現(xiàn)風格，各盡其妙。a.準確定位。位置不同，結(jié)構(gòu)作用就不同。b.三個角度思考（1）內(nèi)容本身所寫?？创┎宀牧蠈懯裁磧?nèi)容，對表現(xiàn)主旨、抒發(fā)感情等有何作用。（2）上下文聯(lián)系。這是思考的主體部分，回答應具體。（3）結(jié)合表現(xiàn)手法考慮結(jié)構(gòu)作用。c.答題模式 開頭：（形象地）表現(xiàn)（強調(diào)

7、、展現(xiàn)）了領(lǐng)起（引出）下文，為下文作鋪墊，襯托（反襯）了。 中間： （形象地）表現(xiàn)（強調(diào)、展現(xiàn)）了與上文（下文）照應，與形成對比，襯托（反襯）了，為展現(xiàn)主旨作鋪墊。 結(jié)尾：總結(jié)了上文，與上文相照應，點明了中心，引發(fā)思考等。三、敘述人稱 1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。 2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 3.第三人稱：直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時空限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。四、敘述方式 1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。 2.倒敘：造成懸念，引人入勝。 3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充

8、說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。五、描寫手法1.景物描寫：再現(xiàn)自然風光，營造某種氣氛，烘托人物的情感和思想。2.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物，有時在結(jié)構(gòu)上引起下文、推動情節(jié)發(fā)展。3.正面描寫：A渲染采用濃墨重彩的筆法描繪事物、感染讀者。B白描：運用簡筆勾勒事物的輪廓的描寫手法。側(cè)面描寫（烘托、烘云托月）：正襯、反襯。4.點面結(jié)合：描寫事件全過程是面，抓寫某一特殊情節(jié)或細節(jié)是點，點面結(jié)合才能反映出事物的全貌，突出重點，表達事件的普遍意義和特殊意義。細節(jié)描寫增加文章情趣和可讀性。六、修辭手法1.借代：以簡代繁，以實代虛

9、，以奇代凡。2.對偶：使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。3.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。5.比擬：給物賦予人的形態(tài)情感（指擬人），描寫生動形象，表意豐富。6.排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。7.反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調(diào)，給人以深刻的印象。8.對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。9.設問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。10.反問：強調(diào)語氣，語氣強烈，強化情感。七、表達方式（記敘、抒情、議論、描寫） 記敘、抒情、議論三者結(jié)合是散文常用的手法。敘散文中的議論往往起畫龍點睛、揭示主旨的作用；文章中的記敘是為抒情議論服務的，而抒情議論又以記敘為基礎(chǔ)。八、表現(xiàn)手法1抑揚：先抑后揚，欲揚先抑。2襯托：是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。3象征：借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。可以增強文章的表現(xiàn)力，主旨含而不露，隱而不晦。4托物言志，在事物中巧妙地寄托作者個人的情感和理念，含蓄、富有哲理，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。5借景抒情、情景交融：