職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 響應(yīng)國(guó)家體育總局、訓(xùn)練部聯(lián)合發(fā)起的全面開展青少年校內(nèi)足球活動(dòng)支配，以全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)，打造足球文化品牌校內(nèi)為目標(biāo)。通過足球活動(dòng)，讓同學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)歡樂，增加同學(xué)體質(zhì)，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，提高競(jìng)爭(zhēng)和公正意識(shí)，為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)并進(jìn)展才能的舞臺(tái)，從而培育全面進(jìn)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才，全面提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。 二、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)實(shí)行足球進(jìn)校內(nèi)工作目標(biāo)。 2、全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂”工作。通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)學(xué)問，力爭(zhēng)使參與足球活動(dòng)的全校同學(xué)不少于50%;在校同學(xué)每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)。 3、進(jìn)一步的加強(qiáng)足球愛好小組訓(xùn)練工

2、作，逐步提高我校同學(xué)足球運(yùn)動(dòng)水平。 4、創(chuàng)建同學(xué)足球聯(lián)賽工作體系，組織開展首屆同學(xué)足球聯(lián)賽，為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)才能的舞臺(tái)，讓同學(xué)“動(dòng)”起來。 5、以足球聯(lián)賽為引領(lǐng)，促進(jìn)我?！瓣柾牦w育”工作的開展，進(jìn)一步豐富我校“陽完體育”活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)?！盎睢逼饋?。 6、組建我校同學(xué)足球隊(duì)，分別成立1-2班級(jí)、3-4班級(jí)、5-6班級(jí)三個(gè)年齡段同學(xué)足球隊(duì)，建立梯隊(duì)體系，努力培育全面進(jìn)展，特長(zhǎng)突出的足球后備人才。 三、組織機(jī)構(gòu) (一)成立校內(nèi)足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：魏傳輝 副組長(zhǎng)：黃曉燕余東海 成員：班子其他成員各班班主任體育老師 (二)職責(zé)分工 校長(zhǎng)主管，分管教學(xué)副校長(zhǎng)主抓，分管平安副校長(zhǎng)幫助，教務(wù)、教研、總務(wù)

3、、德育處協(xié)作協(xié)作，體育組詳細(xì)實(shí)施，各班班主任仔細(xì)組織，搞好協(xié)作。 四、實(shí)施措施 (一)、足球進(jìn)課堂 1、全面推廣、普及足球運(yùn)動(dòng)，增加體育教學(xué)中足球教學(xué)的課程比例，每周至少有一節(jié)體育課開展足球教學(xué)活動(dòng)。以激發(fā)同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好，提高同學(xué)的參加主動(dòng)性。同學(xué)通過辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式營(yíng)造足球運(yùn)動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大校內(nèi)足球在同學(xué)中的影響力和感召力。 2、加強(qiáng)足球教學(xué)校本研修工作，由楊斌老師負(fù)責(zé)組織體育老師共同編寫符合我校特點(diǎn)的足球教學(xué)校本教材，提升我校足球訓(xùn)練教學(xué)水平。 (二)、扎實(shí)開展足球愛好小組訓(xùn)練工作 1、加強(qiáng)足球的訓(xùn)練工作，由每周的兩次訓(xùn)練增加到三次，訓(xùn)練時(shí)間定為每周的星期二、三、

4、四下午4:305:20，由楊斌、王程兩位老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練。 2、仔細(xì)制(20xx學(xué)校法制工作方案)定訓(xùn)練方案，科學(xué)組織訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，為開展足球聯(lián)賽打好基礎(chǔ)。 (三)、籌備開展校內(nèi)足球聯(lián)賽 1、建立我校同學(xué)足球聯(lián)賽工作體系，成立各班足球隊(duì)，組織開展班級(jí)間足球競(jìng)賽，首屆校內(nèi)足球聯(lián)賽定于12月下旬召開。 2、首屆校內(nèi)足球聯(lián)賽的參賽班級(jí)為四、五、六班級(jí)同學(xué)，以班為單位分別成立男、女足球隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)為10人，競(jìng)賽采納“五人制”競(jìng)賽規(guī)章。 3、足球聯(lián)賽規(guī)程隨后下發(fā)。 (四)、組建同學(xué)足球校隊(duì) 通過聯(lián)賽選拔，分別成立1-2班級(jí)、3-4班級(jí)、5-6班級(jí)三個(gè)年齡段男、女同學(xué)足球校隊(duì)，定期開展訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)

5、。并建立梯隊(duì)體系，努力培育全面進(jìn)展，特長(zhǎng)突出的足球后備人才。 五、詳細(xì)支配 20xx年一月 1、足球聯(lián)賽競(jìng)賽。 2、開展“我的足球夢(mèng)”征文和手抄報(bào)大賽。 三月、四月 1、足球聯(lián)賽競(jìng)賽。 2、選拔組建同學(xué)足球隊(duì)。 3、開展足球隊(duì)訓(xùn)練。 1、足球聯(lián)賽競(jìng)賽。 2、同學(xué)足球隊(duì)第一次體能測(cè)試。 3、首屆足球聯(lián)賽閉幕及頒獎(jiǎng)。 1、足球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練。 2、同學(xué)足球隊(duì)競(jìng)賽。 2、資料收集整理，形成工作總結(jié)材料。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 我喜愛和別人共同工作，樂于參與或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。和生疏人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中我傾向于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。 我想我在優(yōu)勢(shì)職業(yè)選擇上會(huì)偏向于.性，適合從事為他人

6、服務(wù)和訓(xùn)練他人的工作。同時(shí)我喜愛與人打交道，也可以做一些.交往較多的工作。我特別看重人與人之間的關(guān)系，情愿關(guān)心照看四周的人，喜愛參與集體活動(dòng)，適合詢問等關(guān)心別人解決人際方面的問題的工作。由測(cè)試中我也了解到，在職業(yè)進(jìn)展過程中，具有我這樣.性職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的力量、在團(tuán)隊(duì)或集體活動(dòng)中主動(dòng)主動(dòng)地扮演組織協(xié)調(diào)者;此外，也會(huì)留意在工作中通過有意識(shí)的熬煉增加自己獨(dú)立工作的力量。 職業(yè)價(jià)值觀 我是一個(gè)盼望自己的工作能受到他人的認(rèn)可的人，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)勝利感到滿意。在工作中，我有明確的目標(biāo)，有劇烈的進(jìn)展和提升自己的意識(shí)。我會(huì)盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的

7、確定。但同時(shí)，我也盼望盼望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開心、自然，我認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿意。所以我想我是非常重視工作中人與人之間的關(guān)系的，盼望能建立良好的同事關(guān)系。 我的優(yōu)勢(shì) 我認(rèn)為自己具有較強(qiáng)的人際交往力量。和生疏人打交道并不會(huì)讓我覺得不開心。工作主動(dòng)活躍，有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有韌性，在逆境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和諧的人際關(guān)系，喜愛組織眾人和掌握形勢(shì)，可以與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)，擅長(zhǎng)培育和關(guān)心他人，對(duì)于別人良好的行為舉止能夠賜予贊揚(yáng)，并使他們更加發(fā)揚(yáng)完大，對(duì)詳情和事實(shí)有精彩的記憶力，堅(jiān)決堅(jiān)決、工作勤

8、奮、富有效率、仔細(xì)負(fù)責(zé)，有敏捷的組織技能和明確的工作道德，注意并能很好地遵守.規(guī)范，忠于自己的職責(zé)，并情愿超出自己的責(zé)任氛圍做一些對(duì)別人有關(guān)心的事。 我的劣勢(shì) 我是個(gè)對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊急和壓力的人，沒有得到表揚(yáng)和觀賞的時(shí)候可能會(huì)變得絕望、泄氣，競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)讓我感覺到不開心，可能過于心情化而不能客觀理智地分析，在有些時(shí)候可能會(huì)變得焦躁擔(dān)心，在把握的信息和資料還不夠的狀況下，倉(cāng)促作打算，不考慮其他的選擇，習(xí)慣依據(jù)閱歷做出打算，可能缺少客觀理智地分析。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 1、.環(huán)境分析 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，

9、會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。目前.對(duì)于通信類人才需要還是比較大的，特殊是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的狀況下，具有肯定力量的高水平畢業(yè)生肯定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有肯定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。 2、職業(yè)環(huán)境分析 （1）行業(yè)分析（IT）： 二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。 所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷觀念的角度動(dòng)身，連市場(chǎng)營(yíng)銷

10、的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)許多。 2）職業(yè)分析 當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)學(xué)問在增長(zhǎng)，選擇的余地也很大，僅僅能說會(huì)道、熱忱周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行市場(chǎng)的開拓，培育重視的客戶？所以，將專業(yè)學(xué)問與營(yíng)銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 用錢確立目標(biāo) “當(dāng)總經(jīng)理”、“當(dāng)董事長(zhǎng)”這樣的目標(biāo)太寬泛，而且目的性不強(qiáng)，很難激發(fā)人的斗志。與其用假大空的話來自己騙自己，還不如用數(shù)字來激勵(lì)自己。 舉個(gè)例子，假如你現(xiàn)在的基本工資是20xx左右，那3年后你的目標(biāo)可以是4000，5年后你的'目標(biāo)要在5000以上，10年后你的目標(biāo)要定在1萬甚至

11、更高。 20xx是什么概念，是個(gè)新人的起薪；4000是什么概念，是個(gè)嫻熟工的薪酬待遇；5000以上是什么概念，最至少你得成為一個(gè)基層的管理者；10000以上是什么概念，是中高層領(lǐng)導(dǎo)才能享受的待遇。由此，一個(gè)清楚的職業(yè)規(guī)劃脈絡(luò)也就出來了。 用工資增加幅度來評(píng)估自己 錢不代表一切，卻代表用人單位對(duì)你力量的認(rèn)同，代表用人單位薪酬體制是否完善。假如工作3年以上，都沒有獲得任何加薪的機(jī)會(huì)，那你就得好好評(píng)估一下自己了?？磫栴}畢竟出在哪里。 假如是用人單位有問題，那你可以著手預(yù)備跳槽，假如是你力量有問題，那就得增加個(gè)人學(xué)習(xí)。 出問題不行怕，可怕的是問題不知道出在什么地方。職場(chǎng)，有時(shí)候虛無的東西會(huì)遮擋你發(fā)覺真

12、相的眼睛。當(dāng)你不知道自己職業(yè)進(jìn)展是否正常的時(shí)候，不妨看看近一年的工資，假如月月原地踏步，假如提成一分沒變，那就就必需想方法轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀了。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 一九七六年的冬天，當(dāng)時(shí)我十九歲，在休斯頓太空總署的大空梭試驗(yàn)室里工作，同時(shí)也在總署旁邊的休斯頓高校主修電腦。縱然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時(shí)的全部時(shí)間，但只要有多余的一分鐘，我總是會(huì)把全部的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。 我知道寫歌詞不是我的專長(zhǎng)，所以在這段日子里，我到處查找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我熟悉了一位伴侶，她的名字叫凡內(nèi)芮（Valerie Johnson）。自從二十多年前離開德州后，就再也沒

13、聽過她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時(shí)，給了我最大的鼓舞。僅十九歲的凡內(nèi)芮在德州的詩詞競(jìng)賽中，不知得過多少獎(jiǎng)牌。她的寫作總是讓我愛不釋手，當(dāng)時(shí)我們的確合寫了很多很好的作品，始終到今日，我仍舊認(rèn)為這些作品布滿了特色與創(chuàng)意。 一個(gè)星期六的周末，凡內(nèi)芮又熱忱地邀請(qǐng)我至她家的牧場(chǎng)烤肉。她的家族是德州出名的石油大亨，擁有浩大的牧場(chǎng)。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開的車、與她謙誠(chéng)待人的看法，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡內(nèi)芮知道我對(duì)音樂的執(zhí)著。然而，面對(duì)那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個(gè)美國(guó)生疏的唱片市場(chǎng)，我們一點(diǎn)管道都沒有。此時(shí)，我們兩個(gè)人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走。 突然間，她冒出了一句話：&q

14、uot;Visualize，What you are doing in 5 years？想像你五年后在做什么？" 我愣了一下。 她轉(zhuǎn)過身來，手指著我說："嘿！告知我，你心目中最盼望五年后的你在做什么？你那個(gè)時(shí)候的生活是一個(gè)什么樣子？" 我還來不及回答，她又搶著說："別急，你先認(rèn)真想想，完全想好，確定后再說出來。" 我深思了幾分鐘，開頭告知她： "第一，五年后，我盼望能有一張唱片在市場(chǎng)上，而這張唱片很受歡迎，可以得到很多人的確定。 其次，我住在一個(gè)有許多許多音樂的地方，能每天與一些世界一流的樂師一起工作。" 凡內(nèi)芮說：&quo

15、t;你確定了嗎？" 我漸漸穩(wěn)穩(wěn)地回答，而且拉了一個(gè)很長(zhǎng)的Yesssssss！ 凡內(nèi)芮接著說："好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來。假如第五年，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么你的第四年肯定是要跟一家唱片公司簽上合約。" "那么你的第三年肯定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給許多許多的唱片公司聽，對(duì)不對(duì)？" "那么你的其次年，肯定要有很棒的作品開頭錄音了。" "那么你的第一年，就肯定要把你全部要預(yù)備錄音的作品全部編曲，排練就位預(yù)備好。" "那么你的第六個(gè)月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你

16、自己可以逐一篩選。" "那么你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。" "那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。" "好了，我們現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一要做什么了嗎？"凡內(nèi)芮笑笑地說。 "喔，對(duì)了。你還說你五年后，要生活在一個(gè)有許多音樂的地方，然后與很多一流的樂師一起忙著工作，對(duì)嗎？"她連忙地補(bǔ)充說。 "假如，你的第五年已經(jīng)在與這些人一起工作，那么你的第四年照道理應(yīng)當(dāng)有你自己的一個(gè)工作室或錄音室。那么你的第三年，可能是先跟這個(gè)圈子里的人在一起工作。那么

17、你的其次年，應(yīng)當(dāng)不是住在德州，而是已經(jīng)住在紐約或是洛杉機(jī)了。" 次年(一九七七年)，我辭掉了令很多人羨慕的太空總署的工作，離開了休斯頓，搬到洛杉機(jī)。 說也驚奇：不敢說是恰好五年，但大約可說是第六年。一九八三年，我的唱片在亞洲開頭銷起來，我一天二十四小時(shí)幾乎全都忙著與一些頂尖的音樂高手，日出日落地一起工作。 每當(dāng)我在最困惑的時(shí)候，我會(huì)靜下來問我自己：五年后你"最盼望"看到你自己在做什么？ 假如，你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢？別忘了！在生命中，上帝已經(jīng)把全部"選擇"的權(quán)力交在我們自己的手上了。 假如，你在你的

18、生命中常常問"為什么會(huì)這樣？""為什么會(huì)那樣？"的時(shí)候，你不妨試著問一下自己 ： 我是否很"清清晰楚"地知道自己想要的究竟是什么？ 有一個(gè)調(diào)查結(jié)果好像也說明白什么： 有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國(guó)哈佛高校畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門前，哈佛對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查。結(jié)果是這樣的： 27%的人，不知道自己想做什么工作； 60%的人，對(duì)自己想做什么工作有些感覺，但比較模糊； 10%的人，明確地知道自己近幾年想做什么工作； 3%的人，明確地知道自己一生最想做的是什么工作。 25年后，哈佛再次對(duì)

19、這群同學(xué)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的： 這3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為.各界的勝利人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、.精英； 這10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在.的中上層； 這60%的人，他們平穩(wěn)地工作與生活，但都沒有什么特殊成果，幾乎都生活在.的中下層； 剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且經(jīng)常在埋怨他人、埋怨.、埋怨這個(gè)“不愿給他們機(jī)會(huì)”的世界。 其實(shí)，25年前，他們之間的主要差別僅僅在于：當(dāng)時(shí)他們是否很明確地知道自己一生最想做的是什么工作？ 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6 綜合上個(gè)星期做過的綜合測(cè)評(píng)和自己對(duì)自己目前的認(rèn)知

20、，我覺得自己是一個(gè)比較寧靜，為人和善，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，能注意詳情，有耐煩的人。假如仔細(xì)投入到一件事情中，我會(huì)仔細(xì)把它給做好，直到自己以及身邊的人滿足為止。 在生疏環(huán)境中我不會(huì)感到不自在，卻不會(huì)主動(dòng)和生疏人說話，然而有人和我說話我會(huì)熱忱回應(yīng)。我適應(yīng)環(huán)境力量較強(qiáng)，這對(duì)以后工作地的取向是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我不會(huì)對(duì)工作條件要求太苛刻。這一點(diǎn)也會(huì)使我很快融入到一個(gè)新集體中，然而前提條件是有人指引我，指引我熟識(shí)生疏的環(huán)境，假如僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個(gè)健談的人，但我信任在團(tuán)隊(duì)合作中我會(huì)是很有作用的一份子，所以一項(xiàng)工作假如是團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的話，我會(huì)很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出自己的力量。平常自己也喜愛唱唱歌，

21、自己一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)寧靜地畫一些畫，看一點(diǎn)文學(xué)作品，在藝術(shù)方面也算是有點(diǎn)擅長(zhǎng)。 縱使自己有一些優(yōu)勢(shì)，然而我知道自己的好多缺點(diǎn)卻會(huì)壓著那些優(yōu)勢(shì)，至于缺點(diǎn)，如我有時(shí)對(duì)自己的要求太低，放縱自己，克制力量不是很強(qiáng)，有事留意力也不能集中，對(duì)一些事一些問題不敏感，以至于錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。最大的不足還是在于不敢主動(dòng)同生疏人講話，這是首先要克服的，以后走上.，走進(jìn)工作，人際關(guān)系也是很重要的一項(xiàng)，所以無論如何，自己必需不斷提示自己要不分生疏和熟識(shí)，熬煉出一個(gè)強(qiáng)的交際力量。大一的時(shí)候曾做過一點(diǎn)兼職，積累了一點(diǎn)點(diǎn)閱歷，然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，在畢業(yè)之前還要熬煉這一方面，為以后走上.做好充分的預(yù)備。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7 高校

22、，一個(gè)帶著夢(mèng)幻顏色的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、呈現(xiàn)青春、釋放.然而卻有許多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐，讓每一天過得改善而有意義！ 一、自我分析與角色建議 個(gè)人分析： 職業(yè)愛好：從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出，我屬于典范的討論型，對(duì)抽象的、分析的、敏捷的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感愛好，喜愛尋根問底，熱衷于思索問題，擅長(zhǎng)分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對(duì)管理型、.型的工作也比較有愛好。 職業(yè)力量：我對(duì)于思維推理的力量比較強(qiáng)，而信息分析力量也不錯(cuò)，比較喜愛對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思索，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，擅

23、長(zhǎng)利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般，不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系?？箟毫α科?，有時(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新奇事物。 個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開頭，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題。 職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，假如在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)，最終也會(huì)考慮我的力量是否勝任等相關(guān)問題

24、。 勝任力量： 力量?jī)?yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn)、仔細(xì)、嚴(yán)厲；做事有始有終且縝密，打算一件事情后，就堅(jiān)決不移的做下去；注意實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果；有責(zé)任心并值得依靠；重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作力量很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜愛顯露，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得鎮(zhèn)靜與安靜。 力量劣勢(shì)：簡(jiǎn)單變得頑固，過于信任自己的推斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn)；做事上小心翼翼，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不擅長(zhǎng)表達(dá)，也不擅長(zhǎng)表揚(yáng)別人，會(huì)讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過于追求原則與效率，會(huì)讓工作環(huán)境布滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動(dòng)力降低；缺乏人際、人情的處理力量。 自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)愛好和肯定的職

25、業(yè)力量，并且有適應(yīng)抱負(fù)職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有肯定的劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的力量，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思索力量，關(guān)注詳情，擁有客觀公正的看法，能有條理的完成工作。 角色建議： 父親：努力提升自己。 母親：要平穩(wěn)，自己喜愛就好。 老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。 同學(xué)：信任自己是最棒的！ 二、.環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析 1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)力量一般 ，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有肯定負(fù)擔(dān)；家庭文化氛圍很好，父母從小就非常重視對(duì)我的培育；家庭成員之間關(guān)系融洽。 2、學(xué)校環(huán)境分析： 3、.環(huán)境分析：近年來，我國(guó)畢業(yè)高校生數(shù)量急劇增多

26、，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬，估計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長(zhǎng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，依據(jù)估計(jì)，這場(chǎng)金融危機(jī)也許會(huì)持續(xù)兩年左右，再加上肯定緩沖期，到我開頭就業(yè)時(shí)，金融危機(jī)應(yīng)當(dāng)剛好過去，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百?gòu)U待新，百業(yè)待舉”，布滿機(jī)遇。只要擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)，將來還是很完明的。 4、職業(yè)環(huán)境分析： 前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我

27、國(guó)的人力資源管理的專業(yè)學(xué)問人才非常稀缺?？偟膩碚f前景不錯(cuò)。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比，還是有差距，而且進(jìn)展也會(huì)比較慢，所以肯定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。 企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切新時(shí)代，很多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì)，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必需充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視還是實(shí)踐閱歷，因而，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開頭，一步步漸漸積累閱歷。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。 薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在15002500之間，薪酬主體集中在30003999之間，40006000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級(jí)別

28、可拿到10000元以上，工資不菲。 總結(jié)：人力資源崗位的進(jìn)展前景不錯(cuò)一需求量越來越大，受重視程度越來越高；二薪資越來越好；三在企業(yè)位置越來越重要。 5、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港 簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn)，東臨黃河，北接山東，南連長(zhǎng)江與淮河，四季分明，溫度相宜，屬潮濕的季風(fēng)氣候。 優(yōu)勢(shì)： 地域水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易力量，腹地寬闊、穩(wěn)定。 經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷上升，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常進(jìn)展， 財(cái)政實(shí)力持續(xù)增加，信貸范圍連續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥進(jìn)展，人民生活 水平大幅度提高。 假如去連云港所要面對(duì)的問題： 1 戶

29、口問題如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而許多企業(yè)可怕被員工哄騙而不敢用法無本地戶口的人。 解決方法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研準(zhǔn)備，雖然連云港沒有我所抱負(fù)的高校，但其四周的南京審計(jì)高校的經(jīng)管類專業(yè)在全國(guó)是很出名，可以予以考慮。 2 飲食習(xí)慣問題我本人并不喜愛甜食。 解決方法：一要盡量習(xí)慣，二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有許多湘、川菜館，口味相近 三、職業(yè)定位 綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下： 內(nèi)部因素 優(yōu)勢(shì)因素（S ） 思維推理力量與獨(dú)立分析力量很強(qiáng)，頭腦敏捷。 工作有毅力，仔細(xì)負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn)。 弱勢(shì)因素（W） 有時(shí)過于理性會(huì)忽

30、視別人的感受。 不善與人溝通，缺乏處理人際關(guān)系的力量。 外部因素 機(jī)會(huì)因素（O） 人力資源管理部門漸漸受到企業(yè)重視。 在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)方面，仍有進(jìn)展前景。 威逼因素（T） 人力資源管理在許多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。 .環(huán)境不斷改變， 競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。 結(jié)論： 1）職業(yè)目標(biāo)：依據(jù)自己職業(yè)愛好與個(gè)人力量，我盼望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。 2）職業(yè)進(jìn)展途徑：考多種證考研人力資源助理人力資源專員 人力資源經(jīng)理 四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分 1、20xx年20xx年 成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作 學(xué)歷目標(biāo)：高校討論生畢業(yè) 力量

31、目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)學(xué)問肯定程度的用于實(shí)踐 經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：20xx3500左右的月收入 2、20xx年20xx年 成果目標(biāo)：人力資源專員 力量目標(biāo)：熟識(shí)部門運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能嫻熟的將所學(xué)學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、 3、20xx年 成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理 力量目標(biāo)：熟識(shí)公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門進(jìn)展與公司進(jìn)展保持全都 ，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：800010000左右 五、方案實(shí)施方案 基本方法： 1 訓(xùn)練培訓(xùn)法 2 爭(zhēng)論溝通法 3 實(shí)踐熬煉法 1、高校期間：20xx年20xx 1）學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握經(jīng)管

32、行業(yè)的基本學(xué)問。 2）努力學(xué)習(xí)英語，盡快過四級(jí)，爭(zhēng)取過六級(jí)。用時(shí)主動(dòng)預(yù)備考其他多種證書。 3）從現(xiàn)在開頭，關(guān)注考研信息，預(yù)備考研。 4）假期打工（與本人專業(yè)相符合的工作），積累.閱歷。 5）與同學(xué)溝通，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的學(xué)問。 2、高校畢業(yè)后五年：20xx年20xx年 連續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問同時(shí)利用空閑時(shí)間連續(xù)積累工作閱歷。 3、長(zhǎng)期方案： 1）工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，拓寬自己的視野 2）參與一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì)人際溝通。建立優(yōu)良的溝通網(wǎng)。 3）努力工作，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。 4）多看書，在獲得學(xué)問的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。 5）堅(jiān)持熬煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)

33、來面對(duì)任何事。 六、評(píng)估調(diào)整 評(píng)估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)） 職業(yè)途徑評(píng)估（是否需要調(diào)整進(jìn)展方向） 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略） 其他因素評(píng)估（身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等） 事物是不斷改變進(jìn)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)猜測(cè)，以及預(yù)備好解決方案。 1、高校畢業(yè)后，沒有考上討論生，則挺直參與工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的進(jìn)展做預(yù)備。 2、若由于某種緣由導(dǎo)致我無法在連云港開頭我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長(zhǎng)沙進(jìn)展。 3、若一開頭不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。 結(jié)束語： 事情是不會(huì)不變的

34、，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，根據(jù)實(shí)際狀況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路削減阻礙。 結(jié)語：以上是由為大家整理的hr職業(yè)規(guī)劃.，盼望可以關(guān)心到大家！ 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8 致職場(chǎng)新人 當(dāng)你感到困惑，對(duì)前途迷茫的時(shí)候，能轉(zhuǎn)變你的，更大的可能是你學(xué)會(huì)一樣新技能，這種技能能幫你更好的思索，更好的工作，更好的生活，對(duì)于年輕人，學(xué)習(xí)這樣的技能可能比你擁抱情懷更靠譜。 年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實(shí)的改變。 我常常被新進(jìn)入職場(chǎng)的新人，甚至是剛剛大一大二的高校生請(qǐng)教一個(gè)問題：請(qǐng)問我應(yīng)當(dāng)如何做好職業(yè)規(guī)劃? 我99年讀討論生時(shí)也接觸過職業(yè)規(guī)劃

35、的書，我還很仔細(xì)做了我人生的3年規(guī)劃，5年規(guī)劃，10年規(guī)劃，我印象最深刻的一條是我方案30歲結(jié)婚，在此之前男兒應(yīng)當(dāng)先立業(yè)，給將來家庭保障。 你看我是一個(gè)多么傳統(tǒng)的男人但問題是，20xx年我碩士剛畢業(yè)，我就和現(xiàn)在的老婆領(lǐng)了證。 你看，年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實(shí)的改變。 我們往往把人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和力量規(guī)劃混為一談 日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助辦了一個(gè)松下政經(jīng)塾，1993年250多人報(bào)名，只錄用5人，學(xué)制5年，第一年沒人教，結(jié)束時(shí)考一道題：“你的人生目標(biāo)是什么?”。松下的規(guī)律是要做領(lǐng)導(dǎo)就必需知道自己的人生使命。 啊，人生使命，還讓別人花一年時(shí)間去找，這不是鋪張生命? 松下這種人有才智，由于他懂得

36、要做領(lǐng)導(dǎo)人，必需找到內(nèi)心的愿景，找到一個(gè)情愿為之奮斗的大目標(biāo)，這樣才能激勵(lì)一個(gè)人情愿站出來帶來別人，挑戰(zhàn)艱苦的長(zhǎng)期的任務(wù)。 一般人一想到鋪張一年去找使命就會(huì)擔(dān)憂得要死，生怕別人這一年超越自己太多，這完全是庸人自擾。 一個(gè)人跑得慢不是由于輸在起跑線上，而是由于他沒有內(nèi)心認(rèn)同的目標(biāo)。 這樣的人做再多的事情，也是這里發(fā)一下力，那里發(fā)一下力，無法形成合力，最終成就有限。 不過大部分人是一般人，做人生規(guī)劃是大挑戰(zhàn)，或許要到30歲后才能想明白，那么在20歲左右，是不是應(yīng)當(dāng)先考慮一下職業(yè)規(guī)劃? 按說這是特別對(duì)的，但是問題是在中國(guó)一個(gè)孩子讀書讀到18歲，除了幾本教科書，對(duì).，對(duì)愛好，對(duì)人生接觸太少。十五六歲的

37、中國(guó)青少年，文學(xué)經(jīng)典沒看過，搖滾沒聽過，老電影沒看過，世界那么大，我只在地理課本里讀過，生活那么苦，我只聽媽媽埋怨過，我們對(duì)人生全無體驗(yàn)，又怎么能知道自己偏好什么? 更要命的是，就算我以為自己偏好什么，也不代表你有力量擁抱你的愛好啊! 我弟弟16歲讀醫(yī)專，他常常埋怨我媽，說他的幻想是跳舞，他跳舞的確比一般人好太多，但是問題是一個(gè)孩子16歲了，還沒有經(jīng)過舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)跳舞能出來嗎? 太難了! 所以許多年輕人并沒有意識(shí)到要做人生規(guī)劃，最可能的途徑是： 先做力量規(guī)劃->再做職業(yè)規(guī)劃->最終人生規(guī)劃 我就是這樣成長(zhǎng)的過程，在高校畢業(yè)后的21歲到27歲，差不多7年時(shí)間我對(duì)做什么工作沒有概念

38、，我就知道做任何一份工作，只要單位不耍流氓，我都有學(xué)不完的東西。 等我做滿七年，發(fā)覺自己已經(jīng)初步把握了演講，演示，寫作，項(xiàng)目管理，時(shí)間管理等等一系列相對(duì)通用的力量，加上一些專業(yè)學(xué)問貯備，我發(fā)覺我最終有力量選擇我想做的職業(yè)方向，開啟我的職業(yè)規(guī)劃了當(dāng)時(shí)我想成為一名有個(gè)人品牌的跨界專業(yè)人，就是做自己想做的事情都能做專業(yè)的人。 所以20xx年我退出軟件行業(yè)，選擇進(jìn)入IT職業(yè)訓(xùn)練行業(yè)，我想了解大規(guī)模銷售需要的營(yíng)銷傳播手法，在08年到09年，我系統(tǒng)討論了各種廣告，特殊是網(wǎng)絡(luò)推廣手段，你們今日看到我擅長(zhǎng)各種網(wǎng)絡(luò)推廣手法，其實(shí)都是那兩年快速突破打的基礎(chǔ)。 有了這兩年基礎(chǔ)，加上09年我開頭接觸PPT，我發(fā)覺用P

39、PT做切入口我完全可以做更大的事情讓更多高校生變成動(dòng)手黨，通過動(dòng)手變成愛獨(dú)立思索的人。 這個(gè)目標(biāo)夠大，這可以算我的人生規(guī)劃，我做一輩子都很難完成其中一小部分，但我情愿為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持做下去。 從17歲懵懂無知上高校，到32歲我大致找到自己的人生目標(biāo)，我用了15年，快嗎? 一點(diǎn)也不快，但是哪個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)成果不是這樣一點(diǎn)點(diǎn)努力積積的呢? 所謂力量規(guī)劃，就是你的職業(yè)大方向，都用得上的技能 大叔立刻滿40歲了，不年輕了。不過我還是想給年輕人說一點(diǎn)自己的想法。 我覺得太年輕的時(shí)候不要焦急去確定職業(yè)規(guī)劃，我不反對(duì)你了解，嘗試做一下職業(yè)規(guī)劃，但我覺得你應(yīng)當(dāng)先分析你想去的職業(yè)需要哪些力量或?qū)I(yè)學(xué)問背景? 比如你

40、想做律師，律師需要表達(dá)力量嗎?需要寫作力量嗎?需要懂一點(diǎn)心理學(xué)嗎? 律師的表達(dá)力量是哪一種表達(dá)力量(公開辯論，側(cè)重規(guī)律)?律師的寫作力量是哪一種寫作力量?律師要懂的心理學(xué)是哪一種心理學(xué)(犯罪心理學(xué)，受害者心理學(xué))? 如此分析下去，你就能把你的職業(yè)規(guī)劃變成一系列力量規(guī)劃和學(xué)問規(guī)劃，在不同的時(shí)間你完成不同的力量練習(xí)，學(xué)習(xí)不同的專業(yè)學(xué)問，等力量積夠了，書讀夠了，你突然發(fā)覺，你的職業(yè)規(guī)劃水到渠成豁然開朗。 老話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活!花那么多時(shí)間整一堆虛的職業(yè)規(guī)劃，還不如花在力量規(guī)劃上。 還有一點(diǎn)要提示大家，力量規(guī)劃一分解，你會(huì)發(fā)覺，好多職業(yè)需要的力量除了一小部分是專業(yè)學(xué)問，大部分都是通用力量!比如書面寫作，比如口頭表達(dá)，比如人際溝通，比如項(xiàng)目管理，比如時(shí)間管理，甚至高大上的領(lǐng)導(dǎo)力等等等等，絕不是只有一個(gè)行業(yè)可以用，等你力量變強(qiáng)了，職業(yè)進(jìn)展的道路也就豁然開朗了。 比