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文檔簡介
1、冀教版六年級語文上冊期末試卷一、聽記(1+1+3= 5分)1、過年貼春聯(lián)是¬¬¬¬¬¬¬¬_最傳統(tǒng)的民間習俗。最早叫_。2、最早的春聯(lián)是_。3、 快到春節(jié)了,請你試著寫一副春聯(lián)。上聯(lián):_下聯(lián):_橫批:_二、看拼音寫詞語6分,每字0.5zng hèn cháng yáng gu ju h
2、 xiào du su chú chung ( ) ( ) (
3、; ) ( ) ( ) ( )三、 把錯誤的讀音用劃去。3分 戛gá jiá然
4、; 興奮xng xìng 盡管jn jìn 磅礴páng bng 偏僻 bì pì
5、; 給予gi j 四、根底薈萃10分1、四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?改為陳述句-(1分)2、聽了這個報告,使我受到了深刻的教育。修改病句-。(1分)3、他說的話很好笑。改為夸張句-。(1分)?4、“喂,媽,今天下午看電影,快給我錢。改為禮貌用語-。(1分)5、在括號內填入關聯(lián)詞。( 1分) 你是總統(tǒng) 百姓, 你貧窮 富有,每個人都有權力分享陽光的民盟,月光的溫柔。6、查字典:“顛字共-畫,第九畫是-,先查音序-,再查音節(jié)-“顛在字典有A高而直立的東西的頂。B顛簸。C跌落,倒下。“
6、顛覆中的“顛應取-種解釋。請按這個意思再組個詞-3分7、讀下面一段話,體會語調、語氣,并選擇最適宜的答案填在括號里。? 漁夫皺起眉,他的臉色變得很嚴肅、憂慮?!班牛莻€問題!他搔搔后腦勺說:“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來;同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。 1朗讀這段話時,語調應 1分 A、先輕快,后漸慢 B、先消沉,后漸快 C、消沉緩慢? 2朗讀這段話時,語氣應 1分 A、悲憤 B、猶豫 C、果斷五、補充詞語每個字0.5分,每詞
7、1分,10分 精會神 心 膽( ) 機 算 然心動 談 論 然回 ( )不 心說話辦事隨隨便便,不放在心上。我們可以用-形容專心致志,注意力高度集中。我們可以用-形容善于估計復雜的變化的情勢,決定策略。我們可以用-見地高超、范圍廣泛地談論。我們可以用-六、積累運用21分 1、 歷代詩
8、人贊美梅花的詩作很多。請默寫陸游詞中表現(xiàn)梅花氣節(jié)的詩句-,-。毛澤東的詞中表現(xiàn)梅花凌寒獨放環(huán)境的詩句,。,。兩首詞雖有很多共同之處,但感情的基調不同。陸游的感情基調定在一個“-字上,反映了他-的心境;而毛澤東定在“-上,說明他-的品格。10分2、滾滾長江東逝水,。是非成敗轉頭空:-,幾度夕陽紅。2分3、默寫元白樸的?天凈沙.秋?的前兩句 &
9、#160; ,_。2分4、把你對地球美好的祝愿寫下來。請展示一下你漂亮的鋼筆字。2分-。5、 請你為教室擬一個意思為“禁止高聲喧嘩的標語。2分 &
10、#160; 6.要在四川北川縣城建一座抗震紀念碑,請你為紀念碑創(chuàng)作碑文。20字以內(3分)
11、160; 八、閱讀答復下列問題。 短文一:7分 選自?碧螺春?如果說看制作碧螺春茶有一種新奇感覺的話,那么,品嘗碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。夕陽西下,明月初升。在院中擺上一張桌子,幾個人團團圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開水,然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水,旋轉著飛速下沉。這時葉芽伸展,
12、160;,一旗一槍, ,姿態(tài)極其動人。整個白瓷杯中,湯色 , 而來。輕輕抿上一口, 。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,讓人 。朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周 1、按課文內容填詞。3分 2、用課文中的話來概況選文所表達的意思。1分-3、填空3分A選文劃線的句子在文中起-作用。B作者“陶醉般的心境主要來自于碧螺春的-、
13、-、-、-這四個方面。短文二: 8分 -下午第三節(jié)課,班主任宣布要排座位。同學們聽了都“哄地一下跑到教室外邊站隊去了。 為了坐上好座位,我早就進行過嚴密的計算:每排八個人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中間應該排在第幾位 站隊時,我成心磨磨蹭蹭,等別人快站好時,我偷偷數(shù)了數(shù),悄悄插了進去,我的個頭在班上不算太低,為了不使老師看出來,我稍稍屈著腿。終于,“功夫不負有心人,我如愿以償,心里像喝了蜜,甜滋滋的。 “老師正當我得意之際
14、0;突然聽到身后發(fā)出喊聲 什么事 我看不見 一個矮矮的女同學站了起來 她臉色微微泛紅 伸手指我說 他把黑板影去了一大半 “糟糕!我心里咯噔一下:這下準要壞事! 果然不出所料,老師沉思片刻,對我說:“這位同學,你是不是和后邊的同學調換一下座位? “老師,我吞吞吐吐地答復:“老師,我近視眼,還有,耳朵也不大好使為了保住這個座位,我可以找出很多“理由。
15、 上帝保佑,老師總算沒讓我和那位女同學調換。 最后,老師慢慢踱上講臺,環(huán)視一下全班,總結道:“咱們的座位就暫時這樣定了。誰有特殊情況,再個別找我商量。他頓了頓,接著說:“也許有的同學對自己的座位不太滿意,不過不要緊。優(yōu)異的學習成績就取決于位置的好壞嗎?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能找到自己的位置,有人卻一輩子也找不到。同學們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會在同學中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的 “在同學中間,在人生道路上我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上,心里像針扎一樣 1、給文中加
16、標點的地方填上標點符號。3分 2、給文章加上標題。1分 3、“他把黑板影去了一大半是- 意思。1分 4、“正當我得意之際,用“- 畫出描寫“我得意的句子。1分? 5、作者為什么“心像針扎一樣? 2分- -短文三:10分 父親的借口葉梓齊總正坐在會議室開會,兒子小豫的 打了進來:“爸爸,你快來吧,我的車撞了別人的車,急死我了?!笆軅藛幔?#160; “沒有。 “報警了嗎? “沒有
17、。 “跟前面的車主協(xié)商了嗎? “沒有。 “你在干什么?“我在等你啊。我不知道該怎么辦。交警一定會罰款,會扣分,說不定還會撤消駕駛證。我在國道往北京方向的岔道口,你開車20分鐘就到了。齊總沉默了幾秒鐘,突然掛斷 ,把 關了。他轉身對秘書說:“小豫再來 ,就說我不在。晚上7時,齊總回到家,小豫已經(jīng)在客廳里,呆呆地坐著,臉色陰沉。“沒事了?齊總問兒子?!拔业攘四阋惶欤惶?。你還是我的父親嗎?你今天是不是有特別重要的事?可再重要的事能比兒子更重要嗎?公司比兒子重要嗎?在你的眼里,我是可有可無的嗎?小豫的情緒十分沖動。齊總
18、并沒有生氣,他拍拍兒子的肩,說:“兒子,我確實有重要的事要做。公司不比你重要,錢也不比你重要,問題是,我今天遇到了一個難題,不知道該怎么解決。兒子死死地盯著父親。“因為我不知道怎么解決這個問題,所以,我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺,等他來告訴我該怎么辦。我等了整整一天。兒子呆了。半晌,他突然明白父親話中的含義,深深地低下頭去。小豫的爺爺已經(jīng)在10年前去世了。 1. “受傷了嗎? “報警了嗎? “跟前面的車主協(xié)商了嗎?這是父親得知兒子出車禍了,問的3句話。根據(jù)父親問話的順序和內容,你體會到了什么?1分
19、 2.“齊總沉默了兩三秒,突然
20、掛斷 把 關了。請說出齊總當時的心理活動。1分
21、0; 3.父親的借口是什么?2分
22、; &
23、#160; 4.“齊小豫呆了。半晌,他突然明白了父親話中的含義齊小豫到底明白了什么? 2分 &
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