乘法的初步認(rèn)識

1、乘法的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)（一）使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”用乘法計(jì)算比較簡便（二）認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式（三）會口述乘法算式所表示的意思（四）培養(yǎng)學(xué)生觀察比較的能力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和” ，用乘法計(jì)算比較簡便 難點(diǎn)：乘法算式所表示的意思教具和學(xué)具教具：小紅花、正方形、小圓片等實(shí)物圖學(xué)具：學(xué)具袋中上述實(shí)物圖教學(xué)設(shè)計(jì)過程（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備口算兩組題（要求讀出算式，說出得數(shù)） 第一組第二組7 83 364 355572 6 1444413 4 5222 222學(xué)生按要求口答后，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察：提問：1這兩組題都

2、是加法，但是它們有什么不同的地方？（第一組每道題的加數(shù)不相同，第二 組的每道題的加數(shù)都相同）2像第二組這樣，加數(shù)都相同的加法，我們叫它“求相同加數(shù)的和”第 1 題 3 3，相同加數(shù)是幾，有幾個(gè) 3 相加，這就是 2 個(gè) 3第 2題 555，相同加數(shù)是幾，有幾個(gè) 5相加，這就是 3個(gè) 5第 3題 4444，相同加數(shù)是幾，有幾個(gè) 4相加，由學(xué)生說出 4個(gè) 4第 4題 22222，相同加數(shù)是幾，有幾個(gè) 2相加，由學(xué)生說出 5個(gè) 2（二）學(xué)習(xí)新課1啟發(fā)性談話像上面這樣求幾個(gè)相同加數(shù)的和， 除了用加法計(jì)算外， 還可以用一種簡便方法， 這種簡便方 法是什么呢？這正是我們今天要研究的問題2出示例 1 擺一擺

3、，算一算教師邊演示邊提問：（1）教師是怎樣擺的？（教師先擺 2朵，再擺 2朵，最后又?jǐn)[ 2朵）擺了幾個(gè) 2，（3個(gè) 2）教師板書： 3個(gè)2（2）要求一共擺了多少朵？用加法算式怎樣表示？（根據(jù)學(xué)生回答，教師板書） 用加法算： 22 2=6（3）你寫出的加法算式有什么特點(diǎn)？相同加數(shù)是幾，幾個(gè)2 連加教師敘述： 像這樣求幾個(gè)相同加數(shù)的和， 除了用加法計(jì)算外， 還有一種比較簡便的方法叫做 乘法（板書課題：乘法初步認(rèn)識）介紹乘號及算式寫法和讀法：乘法和我們以前學(xué)過的加法、 減法一樣， 也有一個(gè)運(yùn)算符號叫乘號， 乘號的寫法是左斜右斜“ X” .教師同時(shí)板書，然后讓學(xué)生想一想說一說，乘號像什么（像漢語拼音中

4、的X）.怎樣寫乘法算式呢？先看一看相同加數(shù)是幾，相同加數(shù)是 2，就寫在乘號的前面，再數(shù)一數(shù) 是幾個(gè)2連加，把相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 3寫在乘號的后面，2X 3表示3個(gè)2連加，3個(gè)2得6, 因此算式是2 X 3=6，讀作2乘以3等于6.3由學(xué)生擺正方形教師指導(dǎo)學(xué)生操作：拿出 3 個(gè)正方形，擺成一豎行，這是 1 個(gè) 3；第二豎行再擺 3 個(gè)正方形，這是幾個(gè) 3；第三 豎行再擺 3個(gè)正方形，這是幾個(gè) 3，第四豎行再擺 3個(gè)正方形，這是幾個(gè) 3？（4個(gè) 3） 教師啟發(fā)提問：（1）求 4個(gè) 3 是多少用加法算式怎樣表示？（ 3333=12）（2） 這個(gè)加法算式有什么特點(diǎn)？用乘法算式怎樣表示？ （3X 4=12）

5、（ 3）這個(gè)乘法算式表示什么意思，怎樣讀？4學(xué)生獨(dú)立操作，小組合作學(xué)習(xí)教師提出要求：（ 1）每堆擺 4 個(gè)圓片，擺 5 堆，這是幾個(gè)幾？（ 2）在小組內(nèi)討論， 怎樣用加法算式表示，怎樣列乘法算式， 這個(gè)乘法算式表示什么意思， 怎樣讀？歸納小結(jié)：（1）上面這幾道題用加法算的時(shí)候，這些加法算式都有什么特點(diǎn)？（2）求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了用加法算以外，還可以用什么法算？（3） 兩種方法比較，哪種簡便？同學(xué)們想象一下，上面這道題，如果每堆擺4 個(gè)圓片，擺 10 堆， 100 堆，求一共有多少個(gè)，如果列加法算式，這個(gè)算式一定很長很長，那么列乘法 算式呢？只要 4X 10， 4X 100因此，求幾個(gè)相同加

6、數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便（三）鞏固反饋1基本練習(xí)出示復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中的兩組題， 哪組題能改寫成乘法算式， 怎樣改寫？說出相同加數(shù)是幾， 有幾 個(gè)幾連加33 3X 2； 555 5X 3； 44 44 4X 4；22222 2X 52 游戲（ 1）拍手游戲老師每次拍 4 下，拍 3 次（由學(xué)生說出加法算式和乘法算式）（2）拍臂游戲老師每次拍 5 下，拍 4 次（由學(xué)生說出加法算式和乘法算式）（3） 找朋友（把意思相同的題用線連起來）7 776666X 31X 5111 119 9 9 9 99X 57X 3（四 ）歸納總結(jié) 延伸發(fā)展1、請小朋友談?wù)勥@節(jié)課給你印象最深的是什么？2、最后，請小朋友猜一猜，這