浙教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解全能專項(xiàng)練習(xí)含答案VIP

1、浙教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解全能專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”這時(shí)，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過

2、你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”，說說句子中

3、加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。_4請(qǐng)你用格言（或熟語、成語）概括文本要表達(dá)的主旨。_二、 仔細(xì)閱讀下面的短文，再做題。 小燕子小燕子從南方飛來了。銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個(gè)不停。哎喲！一冬不見，你就學(xué)會(huì)壘窩啦，是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的？小燕子從南方飛來了?！澳剜剜　痹陔娋€上唱個(gè)不停。真乖！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？小燕子從南方飛來了。銜來了一個(gè)春天。還在小河邊，田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春光1短文有_個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前加上序號(hào)。2什么季節(jié)小燕子從南方飛來？ _3小燕子學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？是誰教的？ _4小燕子真的能銜來春天嗎？為什么？ _三、 讀兒歌，完成練習(xí)。小

4、雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得往上拔。1這首兒歌一共有_句話。2根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。 花園里 苗兒樂得往上拔小雨點(diǎn)兒 魚池里 花兒樂得張嘴巴 田野里 魚兒樂得搖尾巴3我也會(huì)寫。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在_，_。四、 閱讀天地。水媽媽的孩子一天，風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說：“你們每人去找一個(gè)水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭，一齊出了門。大娃回來了，抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了，捧著一團(tuán)濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六

5、娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。風(fēng)伯伯看了，高興地說：“你們都找對(duì)了，真是聰明的孩子?！?用音序查字法查“冰”字，先查大寫字母_，再查音序_。2從短文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（    ）烏云    一（    ）彩虹    一（    ）雪花3風(fēng)伯伯讓娃娃們?nèi)フ沂裁?？有什么要求？_五、 閱讀短文。陽光陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田野里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟?，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁柟?，更高了。河面閃著陽光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦

6、緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1這篇短文一共（_）小節(jié)。2因?yàn)橛辛岁柟?，（_）更綠了，（_）更高了，（_）像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，更（_）了。3在文中合適的詞填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（_）遍田野 （_）著陽光 （_）開窗簾 （_）進(jìn)了我的家4想一想，也可以查資料，在下面的括號(hào)里填上正確的顏色。因?yàn)橛辛岁柟?，桃花更（_）了，梨花更（_）了，油菜花更（_）了。因?yàn)橛辛岁柟?，菊花有的（_），有的（_），有的是淡綠的，還有的是紫紅的，五顏六色，好看極了。5照樣子，寫句子。 早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。（仿寫擬人句）_陽光像金子，陽光比

7、金子更寶貴。（仿寫比喻句）_六、 課外閱讀。月亮走，我也走晚上，一群孩子在玩兒老鷹捉小雞的游戲。丁丁邊跑邊望著月亮說：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子們不再做游戲了，都抬起頭，看著月亮，說：“月亮也跟我走呢！”“跟我走呢！”為什么月亮?xí)易吣?？因?yàn)樵铝翏煸谔焐希x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且沒有東西擋著。所以，你走到哪兒都能看到。1第五自然段共有（_）句話。2晚上，一群孩子在玩兒什么游戲呢？請(qǐng)選一選。（）A老鷹捉小雞。B捉迷藏。C捉敵人。3為什么月亮?xí)拔摇弊吣?？_七、 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進(jìn)屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。1兒歌共有_

8、句話。2小兔蓋房誰來幫忙？把它們的名字畫出來。3小動(dòng)物們是怎么幫忙蓋新房的？請(qǐng)用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請(qǐng)用“”在文中將原因畫出來。八、 讀短文，完成練習(xí)。 小花鴨鴨媽媽帶回一（藍(lán) 籃）小蝦，樂壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f：“我要多吃，我最大?！毙↑S鴨說：“誰先搶到誰先吃?！毙』喺f：“等你們吃飽了，我（在 再）吃吧?！兵唻寢屨f：“小花真懂事，大家都得向他學(xué)習(xí)。”1在文中括號(hào)里選擇正確的漢字，打“”。2鴨媽媽一共（_）個(gè)孩子，最大的孩子是（_），最小的孩子是（_），最懂事的孩子是（_）。3最懂事的小鴨子說了什么？在文中，用“ ”畫出。九

9、、 讀短文，回答問題。小雪花潔白的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。雪花落滿屋頂，給房屋蓋上潔白的銀瓦；雪花落滿高山，給高山披上漂亮的白紗；雪花落滿松林，給松柏戴上美麗的白花；雪花落滿麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下潔白的小雪花，你凍死害蟲，保護(hù)了莊稼。你凈化空氣，把灰塵洗刷。??！可愛的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。1數(shù)一數(shù)，這篇短文一共有_個(gè)自然段。2潔白的小雪花都落到哪里了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來。3小雪花落下來后，都變成了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?小雪花還會(huì)落在哪里？會(huì)發(fā)生什么？雪花落滿_，給_。十、 我閱讀，我快樂。金魚魚池中的金魚數(shù)（sh shù）不清，有圓頭的，有大眼的，

10、也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，在水里開心地游著（zhe zháo），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。2我知道短文共有（_）個(gè)自然段。3金魚有很多種顏色，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑嫵霰硎窘痿~顏色的詞語。十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起來：“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛

11、太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對(duì)蝸牛說：“_”十二、 閱讀天地一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞一邊走，一邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽從東方升起來了。1文

12、中一共有（_）個(gè)自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫了（_）和（_）這兩種動(dòng)物的對(duì)話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽4照樣子，寫句子。公雞一邊走，一邊說：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。太陽是從東方升起來的。（_）太陽是公雞叫出來的。（_）6用“_”在原文中畫出公雞說的大話。十三、 閱讀短文。春天的顏色春天，是什么顏色的呢？小草探出頭來，一眼就看見了遼闊的藍(lán)天。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的?！毙』冻鲂δ榿?，一眼就看見了嫩嫩的青草。她高興地說:“我看見了，春天是綠色的?！毙∶鄯滹w出蜂房，一眼就看見了鮮

13、艷的迎春花。她高興地說:“我看見了，春天是金黃色的?！毙▲喿幼叱黾议T，一眼就看見了清澈的小河。他高興地說：“我看見了，春天是無色的。”燕子掠過藍(lán)天，飛過草地，看著五彩的大地。她高興地說：“我看見了，春天是五顏六色的！”1短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段有_句話。2文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)用“_”畫出來。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。藍(lán)天 青草 迎春花 小河無色 金黃色 藍(lán)色 綠色十四、 讀一讀，聯(lián)系課文，完成練習(xí)。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1選文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2烏鴉（ ），所以到處找水喝。A口渴

14、了 B想看風(fēng)景3烏鴉喝不著水的原因是（_）。（多選）瓶子里水不多 瓶子里沒有水 瓶口太小4烏鴉想出了什么辦法？用“_”在選文中畫出來。答案1、1 憧憬 惋惜 高興 2不可以。原句強(qiáng)調(diào)時(shí)間過得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。4贈(zèng)人玫瑰，手留余香2、1.82.春季3.壘窩和唱歌、媽媽.4.不能。這里指燕子是春天的使者，和春天一起到來。3、1323 果園里 蘋果樂得紅了臉4、1 B bing 2朵   條   片3找水媽媽的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。5、152 禾苗 小樹 小河 美 3 灑 閃 拉 跳 4 紅 白 黃 黃 白 5 小鳥唱起了歌。 彎彎的月亮像一只小船。6、1三2A3因?yàn)樵铝翏煸谔焐?，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且沒有東西擋著。所以，“我”走到哪兒都能看到。7、132小猴 小狗3拿的拿，扛的扛4原來忘了留扇窗8、1籃 再2 4 小黑鴨 小白鴨 小花鴨 3小花鴨說：“等你們吃飽了，我再吃吧。”9、142屋頂 高山 松林 麥田3銀瓦 白紗