音樂教研組工作方案_2

1、音樂教研組工作方案音樂教研組工作方案1 本學年，我們音樂教研組為了進一步緊跟學區(qū)“高校區(qū)管理制”改革目標任務，使我學區(qū)音樂教學工作在原有基礎上向縱深進展，結合學區(qū)教學工作方案，特制定本年度音樂教研組方案如下： 一、學區(qū)基本狀況： 學區(qū)成員學校：A學校、B學校、c學校、D學校共四所學校。 音樂大教研組負責人：雷xx（A學校）組長：鄭xx 組成成員：B學校：賀xx c學校： A學校： D學校： 二、指導思想： 本學年將采納多種形式，力求轉變老師的教學理念，并在課堂教學的實踐中，尋求理論與實踐的彌合點。通過形式多樣的教研活動，逐步提高音樂素養(yǎng)和教學理念，進一步深化探究課堂教學改革的過程和方法。仔細總

2、結閱歷不斷提升教學質(zhì)量，為提高同學的綜合音樂素養(yǎng)，促進同學的終身進展奠定基礎。 切實發(fā)揮我學區(qū)音樂教研在提高訓練教學質(zhì)量中的基礎作用，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力氣，促進學校訓練的均衡進展，實現(xiàn)學區(qū)成員校之間教學教研工作的新跨越。 三、活動目標及重點： 1、落實教研常規(guī)工作（完成教研組方案、做好教研組記錄、備好課等） 2、開展好“一月一主題”教研活動。 3、主動做好學校生音樂課堂學習習慣的培育討論課題討論工作。 4、EEPo課堂實踐與探究。 5、協(xié)作學校教育處開展好各種教學活動。 四、活動內(nèi)容及措施： 1、以個人和集體的音樂理論與素養(yǎng)的培訓學習為根本，以校為本的音樂課堂教學實踐為主，以群為為互動平

3、臺，在網(wǎng)上進行準時溝通反思和改進。 2、教學中依據(jù)課標精神，以同學愛好愛好為動力，以音樂元素為根源，主動落實“唱會歌、會唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術歌聲，提高同學的唱歌力量。 3、每月其次周周五下午3：005:00進行教研活動，采納集體與分散相結合的方式進行活動，每次活動地點由負責人確定。組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。 4、以校為本，提高教科研水平，主動參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，常?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和實踐，努力提高

4、教科研水平。 5、仔細組織同學社團活動，挖掘有特長的同學進行進一步的培育。 6、組內(nèi)老師應常常溝通、談心，相互溝通工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成主動向上的教研組風氣。 五、月活動詳細支配： 九月份： 教研主題：觀課評課共享收獲。 1、制定音樂教研組工作方案。 2、鄭xx將學習心得通過課堂實例共享溝通。 3、做好十月份教研活動預備。 十月份： 教研主題：名師授課研討溝通 1、各校音樂社團活動開頭。 2、“牽?；ㄩ_”第四屆教學節(jié)。 3、外請名師，提升教學水平。 4、做好十一月份教研活動預備。 十一月份： 教研主題：課題總結共同提升。 1、期中音樂教學質(zhì)量研討會。 2、整理課題學

5、校生音樂課堂學習習慣的培育討論結題資料。 3、做好十二月份教研活動預備。 十二月份： 教研主題：學科活動精彩紛呈 1、“手骨頭”送課活動。 2、各校主動預備學科活動文藝匯演。 3、上傳課題學校生音樂課堂學習習慣的培育討論結題報告。 元月份： 教研主題：研討總結，展望將來。 1、參與“書香六小”學區(qū)論壇。 2、主動參加優(yōu)秀大教研組評比活動。 3、做好教研組總結，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。 音樂教研組工作方案2 一、基本狀況分析： 本學期，參與我組教研活動的有六個班，一個小班、三個中班、兩個大班共八名老師。隨著幼兒訓練改革的縱深進展，隨著綱要的頒布，音樂教研更進一步的深化開展。我們連續(xù)以情感

6、入手，以情動人。以在音樂活動中培育幼兒良好的情感為主課題，實行多種音樂表現(xiàn)形式。小班以培育幼兒對音樂的愛好為主，多采納音樂嬉戲；中班采納了唱歌和韻律活動的形式；大班則連續(xù)堅持唱歌，充分發(fā)揮幼兒的音樂表現(xiàn)力，同時還進行了觀賞與打擊樂的嘗試。 老師觀念的轉變挺直影響到孩子的進展。在實踐中，老師能體現(xiàn)幼兒的主體地位，關注到幼兒的差異，主動探究多種形式的教學活動，為幼兒供應觀賞多種音樂形式的機會，效果顯著。孩子們更愛音樂了，他們主動要求表演，歡樂大方的參加音樂活動，其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴。我們發(fā)覺孩子的交往力量增加了，個性得到了很好的進展，制造力也得到了提高。這正是體現(xiàn)了“在探究中學習

7、，在學習中探究”，老師與幼兒共同成長的過程。 同時我們也發(fā)覺了在教研中出現(xiàn)的問題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進一步貫穿于訓練之中，豐富和創(chuàng)設良好的音樂環(huán)境。如何面對全體、關注個體，使每個孩子都有體驗勝利的機會等。為我們下學期的教學討論提出了要求。將我們的討論課題進一步的深化。 二、課題： 在音樂活動中培育幼兒良好的情感 三、指導思想： 1、藝術是情感啟迪、情感溝通、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感訓練的最佳工具。綱要中指出：應充分發(fā)揮藝術訓練的情感訓練功能，促進幼兒健全人格的形成。要避開僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而視幼兒在活動過程中的情感體驗與看法的傾向。 2、綱要中指出：供應自

8、由表現(xiàn)的機會，鼓舞幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，敬重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂。 四、目標： 1、將討論連續(xù)深化，有更多理論的思索與探討。并加強理論的討論與學習，更好的指導實踐工作。 2、將音樂藝術訓練與各領域的內(nèi)容相互滲透，充分發(fā)揮其中介作用，促進訓練整體化、綜合化的要求。 3、培育幼兒對音樂情感的表現(xiàn)力與制造力。能接納和確定幼兒的表現(xiàn)，更多的關注平凡、力量差的孩子，供應展現(xiàn)的平臺和體驗勝利的機會 4、參與集體生活環(huán)境中的共同音樂活動，連續(xù)進展幼兒在演唱、演奏、舞蹈以及伴隨音樂的嬉戲和動作表演活動中的人際溝通、協(xié)調(diào)、

9、合作力量。 5、樹立“環(huán)境育人”的訓練理念，為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境。同時關注活動中良好“師幼互動”的形成。 五、措施： 1、堅持綱要的學習與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的訓練模式、充分利用現(xiàn)代化的訓練資源。 2、為幼兒供應相宜多樣的音樂，接觸音樂的不同表現(xiàn)形式，帶幼兒領會多彩的音樂世界。營造音樂氛圍，創(chuàng)設幼兒感愛好的音樂表演環(huán)境。供應豐富的材料，引導幼兒親自操作體驗，大方自信地表現(xiàn)音樂。 3、將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂訓練的中介作用，使其與訓練各領域的內(nèi)容相互 滲透共同促進幼兒良好個性的形成。 4、進一步提高老師的音樂素養(yǎng)，增加創(chuàng)新意識。開拓思路，從相宜幼兒年

10、齡特點的教法入手，更廣泛的采納多樣的形式開展教學。 音樂教研組工作方案3 一、指導思想 連續(xù)仔細貫徹市訓練局、教研室、學校相關工作看法，堅持以新課標理念為指導，以各訓練法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂訓練質(zhì)量，促進學校藝術特色進展。 二、工作目標 加強音樂老師隊伍建設，提高老師素養(yǎng)；堅持以同學進展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培育同學審美情趣，進展同學個性，推動學校校內(nèi)文化建設。 三、主要工作 1。切實加強學習研討，努力提高綜合水平 加強老師理論學習和業(yè)務學習，將定期組織組內(nèi)、外學習和平常查閱訓練教學資料、相互探討溝通及反思、

11、自學自練相結合，深化解讀課程標準，更新訓練理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 2。仔細落實課改精神，努力提高教學效果 關注同學情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 嚴格“五仔細”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。 構建“學問與技能，過程與方法，情感、看法價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式進展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞同學主動參加，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培育愛好，提高力量。 敏捷選用各種教學形式、教學方法，依據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓舞同學

12、主動參加，圓滿完成教學任務。 組織好課外活動，使課堂學習得以延長，并使同學在活動中獲得新知，愛好鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等同學尖子，積累優(yōu)秀作品，主動參與校內(nèi)外音樂競賽。 3。致力追求以校為本，努力提高教科研水平 以校本培訓為主陣地，常?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和實踐，努力提高教科研水平。 重視自身業(yè)務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。 主動開展集體備課，注意理解新教材，制造新模式，設計新課型，運用新方法，突出討論性、實效性。 開展常常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富老師的教學閱歷。 以現(xiàn)代化教學

13、理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的老師。 4。不斷完善校本課程，主動預備市級申報 邀請專家領導對現(xiàn)有的校本課程提出修改看法，并在此基礎上主動預備鎮(zhèn)江市級課題音樂校本課程開發(fā)與實施的討論的申報工作。 音樂教研組工作方案4 一、研訓指導思想 仔細貫徹市、區(qū)訓練局、教研室、學校相關工作看法,堅持以新課標理念為指導,以各訓練法規(guī)為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質(zhì)量,促進學校藝術特色進展。 二、教研組成員分析: 本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年

14、以上老師。其中,中學高級老師1人,學校1級老師1人,學校高級老師2人。教學閱歷豐富,教學討論力量強,有較強的責任心。 不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動非常不便。 二、研訓目標和研訓重點: 加強音樂老師隊伍建設,提高老師素養(yǎng);堅持以生為本的價值取向,和以學為本的討論方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培育同學審美情趣,進展同學個性,推動學校校內(nèi)文化建設。 三、主要內(nèi)容和基本形式 1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平 加強老師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內(nèi)、外學習和平常查閱訓練教學資料、相互探討溝通及反思、自

15、學自練相結合,深化解讀課程標準,更新訓練理念,不斷提高理論修養(yǎng)。 2.仔細落實課改精神,努力提高教學效果 關注同學情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 嚴格教學規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。 構建“學問與技能,過程與方法,情感、看法價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓舞同學主動參加,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培育愛好,提高力量。 敏捷選用各種教學形式、教學方法,依據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓舞同學主動參加,圓滿完成教學任務。 組織好課外活動,使課堂學習得以延長,并使同學在活

16、動中獲得新知,愛好鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等同學尖子,積累優(yōu)秀作品,主動參與校內(nèi)外音樂競賽。 3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平 以校本培訓為主陣地,常?；?、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探究和實踐,努力提高教科研水平。 重視自身業(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。 主動開展集體備課,注意理解新教材,制造新模式,設計新課型,運用新方法,突出討論性、實效性。 開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富老師的教學閱歷。 以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結

17、,成長為一名科研型的老師。 4.主動開發(fā)校本課程,爭取申報課題。 四、保障措施和預期效果 學校由z副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,根據(jù)學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。 本學期預期達到的效果有: 1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課); 2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇; 3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇; 4、每人每學期開出公開課1節(jié); 5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負責一項學校團體性藝術項目。 周次 時間 主要工作 預備周 02.06-02.12

18、 制定教研組工作方案 第一周 02.13-02.19 制定個人教學方案、備課 其次周 02.20-02.26 召開迎接區(qū)藝術節(jié)學校團體節(jié)目籌備會 進行集團?！办盼枧_”三獨競賽決賽 第三周 02.27-03.05 市音樂老師素養(yǎng)考評(民樂理論測試) 第四周 03.06-03.12 中學校音樂學科老師專業(yè)進展16學時培訓活動 灣龍區(qū)學校音樂器樂進課堂同學演奏評比 第五周 03.13-03.19 排練區(qū)藝術節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞) 第六周 03.20-03.26 排練區(qū)藝術節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞) 第七周 03.27-04.02 排練區(qū)藝術節(jié)團體節(jié)目(合唱

19、、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞) 第八周 04.03-04.09 清明節(jié)放假 第九周 04.10-04.16 排練區(qū)藝術節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞) 音樂教研組工作方案5 一、指導思想： 以學校工作方案為指導，針對我校實際，提倡“和諧校內(nèi)”的理念。緊緊圍繞新課程標準，努力制造以素養(yǎng)訓練為目標的音樂課堂，全面提高同學的音樂素養(yǎng)，以課程試驗改革為契機，把更新訓練觀念腳踏實地地貫徹到訓練改革的全過程中去。結合新的訓練教學系思想，提倡音樂教學在“基礎性，科學性，開放性，創(chuàng)新性”。 二、主要措施： 1、仔細學習貫徹新課標的理念，轉變更新訓練教學理念，運用新課程理念討論新教材的學問結構，把

20、握新教材的教學要求，探究新教法，討論新教法，創(chuàng)建有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。 2、結合老師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習，業(yè)務講座，教材分析，集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。 3、主動組織同學合唱隊，迎接深圳市第八屆學校合唱節(jié)。 4、加強教科研方面力度，并以論文、案例等多種形式體現(xiàn)。 5、支持組內(nèi)老師加強自身素養(yǎng)，主動參與連續(xù)訓練學習以及音樂老師基本功競賽。 6、團結音樂組成員，形成主動向上的教研組風氣。 三、活動與時間支配： 二月份： 1、制定教研組工作方案； 2、進行學期初合唱隊組建與活動時間； 3、確定參與合唱節(jié)小節(jié)目

21、競賽的同學.； 4、主動預備迎示范性學校評估聽課活動。 三月份： 1、集體備課活動； 2、年輕老師主動預備學校的“每人精彩一課”，老老師賜予知道看法和建議； 3、確定藝術節(jié)活動方案。 4、參與全市音樂教研活動，觀摩美國學習歸來老師的示范課。 四月份： 1、老師教案預備，上交工作； 2、進行藝術節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作； 3、參與“區(qū)教研公開課”。 4、主動預備合唱節(jié)競賽，上報合唱曲目。 五月份： 1、開展學校藝術節(jié)活動； 2、參與市中學校音樂學科課程培訓展現(xiàn)活動； 3、參與南山區(qū)學校合唱節(jié)競賽。 六月份： 1、要求老師撰寫音樂教學論文或教學案例； 2、參與市中學校音樂論文評比活動； 3、撰寫工作

22、總結。 篇二：老師學期校本教研工作方案 一、指導思想： 以學校工作方案為核心，以學校語文新課程標準為引領，立足我校同學學習的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培育同學的語文學習愛好和自主學習語文的力量，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。同時結合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和展現(xiàn)舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務力量。 二、工作重點 1、教學常規(guī)常抓不懈，培育同學良好的學習習慣。 2、健全以課堂教學討論為核心的教研，立足校情開展教研活動。 3、開展豐富的語文活動，促進同學學習主動性與語文力量的提高。 三

23、、詳細措施 (一)、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率 1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題討論目標，以提高討論的實效性。此外，老師要依據(jù)通知準時高質(zhì)量參加活動。 2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備同學。加強集體備課意識，注意資源共同共享，做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次) 3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培育同學良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講一般話，老師板書寫規(guī)范字。課后

24、寫好教學反思，青年老師每月上傳一篇教案及反思。 4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、準時，注意糾錯及狀況反饋。(作業(yè)檢查每學期2次) 5、輔導：做好自己對同學補缺補差的工作。要因材施教，常常分析同學，擅長捕獲同學閃完點，熱忱鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導，使每個同學都能充分進展。 (二)深化教學討論，開展校本教研，提高教學實效。 1、組織老師連續(xù)學習新課程標準，改革課堂教學方式，促進師生進展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學習領悟有關訓練教學理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括： (1)樹立以同學為本的思想，建立民主公平的師生關系，營

25、造主動、向上、和諧、寬松、好玩的教學氛圍，給同學以人文的關懷，讓同學在輕松愉悅的氛圍中吸取學問。 (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育同學語文運用、實踐力量的同時，重視人文因素對同學思想感情的熏陶感染。 (3)主動提倡自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學足夠的時間和空間，讓同學在老師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。 (4)突出同學主體地位，將教學過程看成是老師、同學、文本間公平對話的過程。珍視同學獨特的感受、體驗和思維方式，培育同學良好的學習習慣。 (5)樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠

26、道，增加語文實踐機會，提高學習效率。 (6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學的錯題記錄(鼓舞老師們都去實踐)。 2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，準時評注，提倡同班級組老師相互之間多學習，多溝通。每學期每位老師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新老師和青年老師要多聽課。 3、公開課：鼓舞老師上公開課或研討課。每位老師每學年至少開一節(jié)課。做到專家引領和同組老師的努力相結合;上課、說課、聽課、評課做到全員參與。并收齊討論課的全部資料存檔。 4、利用學習型老師、名老師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

27、5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強學校語文閱讀習慣的培育討論。 6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質(zhì)量。 (三)搞好學科活動，拓寬同學學習領域，提高同學綜合素養(yǎng)。 1、原則：盡量讓更多的孩子參加到活動中來，在參加中運用、在參加中體驗。 一班級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的愛好。 二班級童話創(chuàng)作，培育想象力和制造力量。 三班級體驗閱讀，把握初步的閱讀方法。 四班級編報，把握組織材料，編排版面的方法，培育綜合力量。 五六班級閱讀感悟，培育初步的文學修養(yǎng)，做好讀書筆記。 2、常規(guī)性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各班級語文自行的競賽活動。 3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課

28、查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。 4、連續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。 四、詳細支配 (行事表) 第一周 組織組內(nèi)老師參與“新課標”網(wǎng)絡研討，寫學習體會 其次周 學習教材制訂教研組及學科教學方案 、進度表 第三周 校本教研系列活動學習沙龍 第四周 推廣一般話周活動 ：老師美文誦讀 第六周 組織組內(nèi)老師參與網(wǎng)絡在線研討 (議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進看法。) 第七周 教研組組內(nèi)學習活動 第八周 擬訂書香教研組、書香老師評比方案 校本教研系列活動學習沙龍 第九周 教研組組內(nèi)學習活動 第十周 學藝競賽(一班級拼音學問競賽 三班級、四班

29、級硬筆書寫競賽) 校本教研系列活動學習沙龍 第十一周 校本教研(課堂教學)預備 教研組組內(nèi)學習活動 第十二周 期中教學工作大檢查 校本教研系列活動學習沙龍 第十三周 “書香校內(nèi)”項目組活動 教研組組內(nèi)學習活動 第十四周 學藝競賽(二班級詞語聽寫 五、六班級作文) 校本教研系列活動學習沙龍 第十五、十六周 教研組組內(nèi)學習活動 第十七周 校本教研系列活動學習沙龍 第十八周 構建抱負課堂項目組活動 校本教研系列活動“我的讀書故事”論壇 第十九周 書香老師評比 校本教研系列活動學習沙龍 其次十周 期末教學工作大檢查 其次十一周 書香教研組評比 音樂教研組工作方案6 一、指導思想 以學校工作方案為指導，

30、針對我校實際，以 “構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的訓練理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素養(yǎng)訓練為目標的音樂課堂，全面提高同學的音樂素養(yǎng)。以課程改革試驗為契機，把更新訓練觀念腳踏實地地貫徹到訓練改革的全過程中去，結合新的訓練思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導老師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進同學全面、持續(xù)進展具有非常重要的意義。 二、工作要求 1、 樹立終身學習意識。當前，新課程改革正在我國漸漸鋪開，新的訓練理念、新的教學大綱、現(xiàn)代訓練技術等，都需要我們每

31、位老師重新再學習。新課程改革對我們每位老師來說是一種挑戰(zhàn)，但也為我們供應了廣博的學習空間和探究空間。我們不能安于現(xiàn)狀、夜郎自大。惟有加強學習，提高教學效率和質(zhì)量，才不會被.淘汰。假如說：“進展是硬道理”，那么“學習是硬功夫”。 2、 樹立團結協(xié)作意識?？梢哉f：“學習”是我們教研組的主題，而“團結”更是前提。沒有了“團結”，“學習”就成了無本之源，只有我們教研組的每位老師善待成果、善待同事，才會有教研組團結協(xié)作的局面學校音樂教研組工作方案學校音樂教研組工作方案。 3、 樹立創(chuàng)新超前意識。新課程理念下的音樂老師的職責不僅在于“教書”，更為重要的是在于“教人”。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理學問的

32、傳授，更應融合音樂思想、音樂文化、音樂素養(yǎng)等方面的人文滲透。音樂工不應完靠一架鋼琴、一本音樂書，更應充分利用計算機幫助教學或進行音樂活動等討論。應當說，只有提高學習、拓寬思路，才會有超前的意識，也才會有創(chuàng)新的眼完。 三、工作措施 1、加強學習，轉變觀念，明確方向 學習“兩綱”精神。本學期利用教研活動時間，仔細學習“兩綱”精神，組織學習、爭論，充分領悟其精神，提高老師對“兩綱”精神重要性的熟悉，轉變教學觀念，確立新理念。 學習理論、案例分析、教學論文。結合教研組的實際狀況，學習相關理論、案例分析及教學論文。本學期每位老師至少學習一篇教學案例。并結合課堂教學法寫好教學后記、案例分析。在學習、討論、

33、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。 2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。 仔細組織集體備課。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要留意領悟教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并依據(jù)同學的詳細狀況對教材進行再加工，有制造性地設計教學過程，并留意教學實踐與課題討論的結合。 依據(jù)集體備課內(nèi)容，指定老師在教研組開課，同時也鼓舞開展多種形式的相互聽課，并仔細進行評課學校音樂教研組工作方案工作方案 詳細要求是：開課老師仔細預備、仔細上課，上課要著力創(chuàng)設讓同學動手實踐、自主探究和合作溝通的課堂教學氛圍，讓同學真正成為學習的仆人，鼓舞同學從各個角度發(fā)覺問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問

34、題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，進展實踐力量、探究意識和創(chuàng)新意識，應努力創(chuàng)設一個心理自由的課堂教學環(huán)境。聽課老師聽課前要熟識教材，聽時要用心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進看法。 3、做好同學的輔導工作。 結合學科特點對同學的個別差異抓好培優(yōu)工作，從而提高教學質(zhì)量。對于優(yōu)等生除成立愛好小組外，我們還將主動訓練同學參與各級各類的競賽活動。 音樂教研組工作方案7 一、指導思想 以學校工作要點為指導思想，全面推動、深化新課程、提升教學質(zhì)量。全組老師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的討論，恨抓教學常規(guī)，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高老師教學水平，堅持以新課標理念為指

35、導，以各訓練法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂訓練質(zhì)量，促進學校藝術特色進展。 二、工作目標 鞏固舊有成果，強化質(zhì)量意識。加強音樂老師隊伍建設，提高老師素養(yǎng)；堅持以同學進展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培育同學審美情趣，進展同學個性，推動學校校內(nèi)文化建設。 三、主要工作: 1、加強理論學習、研討，提高理論水平 音樂組全體老師本著對訓練事業(yè)的喜愛，對我校訓練工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內(nèi)、外學習和平常的查閱相關的訓練教學資料、相互探討溝通及反思、自學自練相結合，深化解讀課程標準，更新訓練理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 2、將課改

36、精神落到實處，切實提高教學效果 本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議： (1)關注同學的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 (2) 嚴格“五仔細”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。 (3) 構建“學問與技能，過程與方法，情感、看法價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式進展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞同學主動參加，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培育愛好，提高力量。 (4) 敏捷選用各種教學形式、教學方法，依據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引

37、導、鼓舞同學主動參加，圓滿完成教學任務。 (5) 仔細開展音樂愛好小組活動，力求將有序，有效的的進行，并使同學在活動中獲得新知，愛好鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等同學尖子，積累優(yōu)秀作品，主動參與校內(nèi)外音樂競賽。尤其是針對今年的藝術節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證藝術節(jié)的順當進行。 3、以校為本，提高教科研水平 主動參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，常?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和實踐，努力提高教科研水平。 (1) 重視自身平常的.業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。 (2) 主動開展集體備課，注意理解新教材，制造新模式，設

38、計新課型，運用新方法，突出討論性、實效性。 (3) 嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要主動參與市、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，仔細做好記錄，準時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。 (4)主動參與學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參加，在人人參加的前提下，還要做到一人參加，全體協(xié)作，不計較得失，使教研組時時洋溢著深厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。 四、教研組成員 組長：金超超 成員：陳清清、鄒鄭緣 五

39、、愛好小組工作支配 大合唱愛好小組，時間：周一下午第三節(jié)課。 負責老師：金超超、陳清清、鄒鄭緣 六、詳細工作支配如下 三月份： 1.參與校教研組長會議； 2.制定本學期教研組工作方案； 3.開展組內(nèi)集體備課。 四月份： 1.開展組內(nèi)公開課活動； 2.開展組內(nèi)集體備課。 五月份： 1.開展組內(nèi)公開課活動； 2.開展組內(nèi)集體備課； 六月份： 1.組織期末教學常規(guī)檢查活動； 2.音樂期末考試； 3.撰寫工作總結。 音樂教研組工作方案8 一、指導思想 本學期我們將以課堂為立足點，以同學為本，完善各項工作，音樂教研組工作方案。努力提升自身素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設，以新課程標準為

40、指南，以研促教，以研興教，結合各級各類藝術活動，充分發(fā)揮音樂學科的全面育人功能，改進教學行為，促進老師專業(yè)訓練教學水平的進展和提高。 二、工作理念 努力提高同學的多方面音樂素養(yǎng)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂訓練質(zhì)量，促進學校藝術特色進展。 三、工作目標 1、 加強理論學習，提高專業(yè)理論水平，依據(jù)老師制訂的自主進展規(guī)劃，對比落實，并通過努力達到要求， 2、 以研促教，提高課堂教學的實效性，扎實有效地聽課評課，保證每一次的教研質(zhì)量。 3、 鼓舞老師主動撰寫訓練教學論文和案例，參與區(qū)市級論文競賽。努力提升訓練教學理論的層次和高度，爭取在各級訓練教學報刊上公開發(fā)表論文，全面提高老

41、師的理論水平。 4、 加強與兄弟學校的校際溝通，相互學習，相互促進，共同提高訓練教學力量和科研意識。 5、 仔細參與市、區(qū)級教研活動，學科合格率、優(yōu)秀率達到應達標準。 6、 主動協(xié)作學校藝術活動、工作的開展。 四、工作要點 1、學研并舉，提高課堂教學水平。 主動開展教研活動，扎實有效地聽課評課，并支配老師進行說課，其他成員各抒己見，相互學習，通過組內(nèi)老師共同聽課溝通，相互促進，共同提高。 2、 抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。 仔細做好平常的教學工作，在教學中，不斷探討新奇的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。 音樂教研組工作方案9 一、指導思想： 以上級領導部門的指示精神，連續(xù)提倡

42、發(fā)揚與時俱進的工作作風和開拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行無錫市東湖塘中心學校20xx20xx學年度第一學期學校工作方案。以校本教研為載體，連續(xù)加大藝術課程改革的力度，仔細、扎實地開展各項訓練工作，創(chuàng)建學校藝術訓練特色，提高藝術訓練教學質(zhì)量 二、詳細工作及措施： （1）強化常規(guī)教學，全面提高藝術教學質(zhì)量 1、仔細備好每節(jié)課，不斷更新教學理念和方式，增加教學手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學質(zhì)量。音樂課，要加強音樂學問的普及教學，使同學在音樂觀賞課和教學課中了解和把握音樂的表現(xiàn)形式，使同學具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的力量。美術課要加強對同學進行綜合力量培育。一是繪畫力量的培育，二是繪畫制

43、造力量的培育，提高同學的審美觀念。 2、充分利用集體備課時間，溝通訓練教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設定在每周三下午第三節(jié)課。依據(jù)各班級的進度，結合本校實際，音樂、美術老師在備課中，依據(jù)同學的實際愛好，選擇補充多方面與主題相關的內(nèi)容學問點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓同學在藝術觀賞過程中深刻領會藝術的美，提高藝術素養(yǎng)和鑒賞力。 3、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我?！叭挠柧殹奔啊皩W校學科課程活動教學方式討論”的課題討論，加強老師對藝術教學有效性的討論，解決實際教學中的典型問題，根據(jù)課題方案完成討論任務。 4、連續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)

44、化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術課堂教學的有效性。 （2）提高藝術老師素養(yǎng)，推動藝術訓練工作。 1、主動參與市、區(qū)各項教研活動，包括聽課研討溝通等各項業(yè)務進修活動。參與活動的老師要準時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進行共享和溝通。 2、加強老師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強溝通，相互學習，相互促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩溝通活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。 （3）搞好校內(nèi)文化建設，拓寬藝術訓練的領域，增加藝術訓練的活動。 1、引導同學走進.的大課堂，提倡同學在.大舞臺中熟悉美、發(fā)覺美、體驗美。開展全校性的同學書法、繪

45、畫競賽活動。建設、美化教室，營造藝術訓練氛圍，培育師生深厚藝術愛好。 2、連續(xù)開展我校各藝術愛好小組活動，做到定時、定點、有方案、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參與下一屆區(qū)藝術節(jié)競賽主動做預備。針對同學愛好愛好連續(xù)綻開美術愛好小組活動，豐富同學課余生活，并為參與藝術節(jié)等區(qū)、市級繪畫競賽做好充分預備，以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶同學情操。 3、協(xié)作學校搞好各項文藝宣揚活動。 三、主要工作： （1）、美術組工作 1、每月更換學校的櫥窗板報，要求主題鮮亮，圖文并茂。 2、協(xié)作學校加強藝術環(huán)境建設。音樂教研組20xx20xx年教學工作方案 3、開展同學書法、美術等愛好小組活動。

46、4、開展同學書法、美術、手工制作、攝影等作品競賽活動。 （2）、音樂組工作 1、各班級弘揚民族精神歌曲教唱。 2、仔細抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。 3、組織開展同學聲樂、器樂等才藝競賽活動。 4、幫助學校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。 5、正常開展集體備課活動、課題討論工作 音樂教研組工作方案10 一、現(xiàn)狀分析： 1、同學方面：本學期在初一、初二、初三及高一、高二共5個班級開設音樂課，可以說絕大多數(shù)的同學對音樂有著深厚的愛好，演奏及鑒賞力量有肯定的基礎。目前，開設班級都是每周一節(jié)音樂課，同時還在有關班級開設音樂方面的選修與社團，多元化多層次的音樂活動構成體系，極大的激發(fā)了同學的學習愛好

47、和參加熱忱。另外，本屆初二將開頭進行音樂學科的中考統(tǒng)測，在南京市沒有這類統(tǒng)測先例的狀況下，這項工作也為同學的音樂學習帶來了肯定的促進作用。 2、老師方面：音樂教研組目前有6名音樂專職老師，4名一級職稱、2名二級職稱。其中南京市優(yōu)秀青年老師1名，區(qū)青年骨干老師3名，全組參與江寧區(qū)賽課、說課、基本功競賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂老師，教學力量強，音樂專業(yè)特長顯著，富有課堂特色。 二、工作思路： 圍繞“課堂教學、特色活動、教科研成果”三個關鍵詞，根據(jù)學校提出的各項訓練教學工作考核要求，規(guī)范常規(guī)教研工作，提升課堂教學效率，加強老師專業(yè)素養(yǎng)，扎實“少教多學”課堂教學討論，提高音樂的學科

48、氛圍。 三、工作目標： 1、抓好音樂教學的課堂常規(guī)，學校三個班級連續(xù)進行中音豎笛及唱歌的常態(tài)教學，并漸漸在高中課堂完善唱歌與作品鑒賞的學問要求，連續(xù)推行“少教多學”下的課堂討論。 2、加強組內(nèi)老師團隊建設，進一步積累老師的教科研成果，制造機會對外開設觀摩課。 3、做好明年初三音樂中考的聽、唱、奏等測試工作，力爭在音樂中考中取得優(yōu)異成果。 4、發(fā)揮組內(nèi)老師特長，在學校開設并連續(xù)組建各音樂活動團隊，爭取參與各級各類競賽，在校文化藝術節(jié)進行完善展現(xiàn)。 四、重點工作： 項目一：教研組團隊建設 責任人:劉xx 效能目標:扎實高效、創(chuàng)新和諧 詳細措施:根據(jù)學校的教研組團隊建設的五項要點制定工作方案。主要圍繞： 1、讀書溝通學習，針對音樂學科的教學實際開展組內(nèi)讀書報告會，提高讀書的“質(zhì)”和“量”。 2、論文或課題或微課，每位老師每學年要有一篇論文發(fā)表（含獲獎）或有一項區(qū)級（含）以上個人課題或集體課題主持人或一節(jié)上傳到學校網(wǎng)站的微課。 3、同學活動，每學年最少要組織一次有利于同學個性進展的音樂類學科活動，本學期重點打造學校文化藝術節(jié)活動。 4、每學年