頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)_1

1、頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1 作為一名即將畢業(yè)踏入.的高校生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最終一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種興奮而又緊急的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)全部在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆寶貴的財(cái)寶，警示著我在今后的工作中做得更好。 一、實(shí)習(xí)過(guò)程 開(kāi)頭實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。由于我的很多伴侶都有過(guò)假期打工的經(jīng)受。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)受。從工作那天開(kāi)頭，我過(guò)著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要

2、當(dāng)心謹(jǐn)慎。 學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必需適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得處處奔波，他們必需具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)布滿干勁。 踏上了.我們開(kāi)頭與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，許多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮珍寶說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是

3、死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)改變的一切。 二、實(shí)習(xí)感悟 “在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)而是一種叫自學(xué)的力量?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)當(dāng)?shù)闹硪宦毱匠Ｗ鲂┙哟蛻簟⑻幚砦募?，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快把握新學(xué)問(wèn)，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，假如他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)積累閱歷，沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早會(huì)被企業(yè)和.淘汰。 我的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收

4、獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。 另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中力量必需有，但假如沒(méi)有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于電視劇看的太多的緣由，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上布滿了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。 針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn)，詳細(xì)遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的緣由，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明白我會(huì)在以后的工作中做得更好，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢(qián)，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)由于懂得了它們的重要性，

5、以后我會(huì)更加珍惜。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 首先，是建議方面的。盼望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加同學(xué)們的工作力量，并以.需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，究竟，我們轉(zhuǎn)變不了聘請(qǐng)條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng).需求。 其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的閱歷，但是也有一些遺憾，或許由于實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的熟悉還僅僅停留在表面，未能詳細(xì)處理全部工作，雖然有了肯定的理論上的熟悉但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)： 其一是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然常見(jiàn)的應(yīng)用英語(yǔ)，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)?？?/p>

6、是，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的緣由。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。 其二是加強(qiáng)溝通力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)，專業(yè)學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但良好的溝通力量是讓別人發(fā)覺(jué)自己力量的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通力量更是包括了一個(gè)人從穿衣裝扮到言談舉止等一切行為的力量。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通力量肯定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。 其三增加前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。由于是突出個(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概

7、念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，力量再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)當(dāng)把自己所擁有的學(xué)問(wèn)力量奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的力量得到認(rèn)同。 其四是學(xué)習(xí)忍耐，.不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切心情，俗話說(shuō)，忍一時(shí)一帆風(fēng)順，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在一帆風(fēng)順時(shí)海闊天空處才能更好的獲得勝利，處理好一切關(guān)系。 其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得明天確定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的

8、感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的鍥而不舍的努力得來(lái)的。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)受，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)頭接觸.、了解.的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 雖然我們即將走向.，但作為一個(gè)剛踏入.的年輕人，幾乎沒(méi)有任何.閱歷?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、勝利、失敗等各種我們?cè)诮窈蟪３?huì)遇到的大事，信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短

9、短的實(shí)習(xí)經(jīng)受能給我們很好的啟示。 在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來(lái)，看清了自己的力量，明白了自己畢竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西，更讓我看到了這個(gè).競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)時(shí)對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心理最終有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2 1. 簡(jiǎn)介 我有一套自已的學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃好自已

10、的時(shí)間，我有自已的進(jìn)度表，我的心里每個(gè)月都對(duì)自已一個(gè)要求，這個(gè)月我應(yīng)當(dāng)在哪方面有進(jìn)步，下個(gè)月我又應(yīng)當(dāng)在哪一方面有明顯的突出，但是我不是完想而已，我對(duì)自已的要求都會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)我有一句座佑銘：“學(xué)會(huì)漁不是得到魚(yú)”，這句話我始終信任到現(xiàn)在，不曾轉(zhuǎn)變。對(duì)于學(xué)習(xí)我喜愛(ài)操作一些實(shí)際的東西，理論把握好后我喜愛(ài)自已動(dòng)手把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)做比較，這樣就會(huì)把握得更好，不管是做軟件開(kāi)發(fā)還是做軟件測(cè)試，動(dòng)手力量越強(qiáng)你的力量就會(huì)更高。 2實(shí)習(xí) 2.1實(shí)習(xí)單位 我現(xiàn)在在重慶云飛通信技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)，職業(yè)是軟件測(cè)試工程師。重慶云飛通信技術(shù)有限公司成立于20xx年，是一家主營(yíng)數(shù)據(jù)通信、視頻會(huì)議系統(tǒng)、cctv監(jiān)控

11、系統(tǒng)及軟件開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)的服務(wù)型高科技企業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍有：數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平安、寬窄帶綜合業(yè)務(wù)。 2.2實(shí)習(xí)工作職責(zé) 工作職責(zé)第一點(diǎn)負(fù)現(xiàn)項(xiàng)目的測(cè)試流程，編寫(xiě)測(cè)試方案、測(cè)試用例；其次點(diǎn)查找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測(cè)試環(huán)境的部署并提交測(cè)試報(bào)告，熟識(shí)linux系統(tǒng)與oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，利用測(cè)試工具loadrunner來(lái)完成項(xiàng)目的性能測(cè)試，配置工具svn 來(lái)管理文檔。 2.3實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.3.1 實(shí)習(xí)初期 我是九月十八號(hào)來(lái)云飛公司面試的，九月二十一號(hào)正式辦理入職手續(xù)，也正式上班，剛開(kāi)頭上班只是讓我熟識(shí)需求而已，第三天也就是上班的第一周的星期五，總監(jiān)告知我說(shuō)讓我去黔江出差

12、，作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，我當(dāng)時(shí)很有壓力我怕自已不能做好這個(gè)項(xiàng)目，在黔江那段時(shí)間我經(jīng)常加班，剛到黔江的第一周，我連熟識(shí)系統(tǒng)的時(shí)間都沒(méi)有，每天都要編寫(xiě)測(cè)試用例，測(cè)試用例全部必需要有很強(qiáng)的規(guī)律思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的掩蓋率，也就是掩蓋率要很強(qiáng)，編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug，在黔江的其次周第三周我都始終在負(fù)責(zé)編寫(xiě)測(cè)試用例和執(zhí)行測(cè)試用例并且查找bug跟蹤bug，在不斷的完善測(cè)試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測(cè)試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達(dá)到原先期望值。一個(gè)月后我調(diào)回了公司。 2.3.2 實(shí)習(xí)低潮期 十月十二號(hào)我回到了重慶，回到公司后，總監(jiān)支配的任務(wù)就是部

13、署測(cè)試環(huán)境，把黔江的搬回來(lái)的服務(wù)器給了我三臺(tái)讓我自已部署，把環(huán)境裝好，給了我一周時(shí)間，在那一周不管是裝應(yīng)用服務(wù)器還是裝linux系統(tǒng)，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，我都要自已親自裝， 還好公司有裝過(guò)這些機(jī)器的同事，我請(qǐng)教他們，有時(shí)候遇到問(wèn)題自已不能解決我也會(huì)尋求他們關(guān)心，并把遇到的問(wèn)題和如何安裝的步驟一一寫(xiě)下來(lái)做成文檔，在安裝地圖服務(wù)器時(shí)由于沒(méi)有windows20xx的系統(tǒng)盤(pán)我把地圖服務(wù)器裝在了自已的機(jī)器上，在一周的時(shí)間內(nèi)我們完成了工作任務(wù)，完成后并沒(méi)有得到總監(jiān)的認(rèn)可。被叫去會(huì)議室說(shuō)了1個(gè)小時(shí)，說(shuō)我們不了解系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，總監(jiān)問(wèn)了我一個(gè)最簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，我沒(méi)有回答出來(lái)，就這樣我被批判了，我接受批判，由于我從

14、不沒(méi)有想到過(guò)要了解這些東西，被罵挺正常的。不過(guò)由于才出來(lái)工作，這些方面沒(méi)考慮到我自已覺(jué)得挺正常的，我印象最深的是總監(jiān)挺直說(shuō)我，你真的就是掇一步跑一步而且是一小步，被這樣說(shuō)了，或許是自尊受不了，我哭了。但不是委屈是恨自已不爭(zhēng)氣。后來(lái)幾天始終請(qǐng)教開(kāi)發(fā)組的同事，他們把整個(gè)流程給我們講完了，然后給我講解了許多內(nèi)部的架構(gòu)。我們也了解了許多。知道了許多。 3. 總結(jié) 3.1 工作總結(jié) 3.1.1 工作看法 剛進(jìn)入公司，對(duì)于一竅不通的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)的就是如何在linux 系統(tǒng)上裝oracle，對(duì)這兩個(gè)都不是很熟識(shí)的我，又要漸漸學(xué)習(xí)起走，我自已請(qǐng)教了公司的老員工，或者對(duì)linux系統(tǒng)精通的人，

15、在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你漸漸學(xué)習(xí)的，讓你在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成工作，到時(shí)間后就必需有一個(gè)結(jié)果，對(duì)于部署測(cè)試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，挺直拿來(lái)三臺(tái)服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項(xiàng)目部署到上面，對(duì)于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了，這又是一種新學(xué)問(wèn)，對(duì)于這種新學(xué)問(wèn)我又要重頭學(xué)，感覺(jué)到公司就是在不斷的學(xué)習(xí)中，在批判中不斷的吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí)，就這樣始終重復(fù)著這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習(xí)不斷的吸取教訓(xùn)，然后再漸漸累積成閱歷，現(xiàn)在進(jìn)入公司已經(jīng)兩個(gè)多月了，除了剛開(kāi)頭被派到黔江出差時(shí)始終做的是測(cè)試自已的專業(yè)外，現(xiàn)在始終在學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)這些新東西，熟識(shí)工作內(nèi)容，完成工作任務(wù)。 3.1.2 工作方法 當(dāng)讓

16、我自已寫(xiě)測(cè)試樁時(shí)，我知道難題來(lái)了，對(duì)于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現(xiàn)在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不但在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)一邊積累閱歷，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，現(xiàn)在在公司里面我學(xué)習(xí)到的東西許多，有很大的學(xué)習(xí)空間，在軟件測(cè)試方面我盼望自已的工作力量有大的進(jìn)步，我能夠想像在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下自已也會(huì)有較大的進(jìn)展。不管工作壓力多大我都堅(jiān)信，只要自已肯努力干，盼望就在前方。 3.1.3 工作責(zé)任 在公司我從沒(méi)有把自已當(dāng)成是實(shí)習(xí)生，我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度，把自已當(dāng)成是

17、公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結(jié)果如何，我始終在想是不是努力了就會(huì)有收獲，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你的努力并不肯定達(dá)到了上司對(duì)你的要求，上司的要求自已永久也摸不透，由于我不知道自已要做到什么樣才能讓上司對(duì)自已確定，認(rèn)為自已是有力量的。而不是總是對(duì)我進(jìn)行批判。我把自已當(dāng)成是正式員工一樣，上下班堅(jiān)持公司的每一項(xiàng)制度，早上很早上班晚下很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì)對(duì)自已說(shuō)加油。沒(méi)想過(guò)要放棄。現(xiàn)在我也應(yīng)當(dāng)明白我對(duì)公司有責(zé)任對(duì)學(xué)校也有一份責(zé)任，由于慢慢長(zhǎng)大了才 知道做什么事之前都要考慮周到，不計(jì)較后果做事的年齡我們已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我們是應(yīng)當(dāng)想想怎么樣才能更好的做好

18、自已的工作。 3.2個(gè)人總結(jié) 我是我們公司年齡最小的，學(xué)歷最低的。我是今年九月份出去實(shí)習(xí)的，剛進(jìn)入公司，由于在學(xué)校住宿，離公司很遠(yuǎn)，每天早上五點(diǎn)半起床，晚上回學(xué)校已經(jīng)差不多八點(diǎn)鐘，有一次設(shè)的鬧鐘沒(méi)有響，我多睡了半個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)嚇慘了，怕遲到了，臉都沒(méi)有洗就出門(mén)趕車(chē)了，每天我在室友們還在睡覺(jué)的時(shí)候出門(mén)，每天晚上回到寢室時(shí)她們也都差不多要睡覺(jué)了，就這樣過(guò)了幾天，幾天后由于公司業(yè)務(wù)的需要，我被派到黔江出差，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺興奮的，才出來(lái)就可以去出差，但是現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的太樂(lè)觀了，一個(gè)人負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，壓力大了，動(dòng)力也就來(lái)。但是努力后還是常常被總監(jiān)批判，說(shuō)那沒(méi)做好這沒(méi)做好，當(dāng)時(shí)做測(cè)試的就我一個(gè)人在那邊，

19、連說(shuō)話的人也沒(méi)有，有時(shí)就會(huì)很委屈，想回學(xué)校不想干了?？墒怯袝r(shí)站在我們總監(jiān)的角度想想，他也是有壓力的，項(xiàng)目就要驗(yàn)收了，但是還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，批判我也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，假如他?duì)我不聞不問(wèn)。那時(shí)我才應(yīng)當(dāng)好好想想。在黔江那一個(gè)月我也常常加班，那里還有另外兩名同事，每天他們的事情也挺多的，有時(shí)候遇到問(wèn)題不知道問(wèn)誰(shuí)，他們忙的時(shí)候問(wèn)怕打攪了，不忙的時(shí)候去問(wèn)，人家好不簡(jiǎn)單休息一會(huì)兒，我還去打攪就不好意思了，我在黔江就這樣待了一個(gè)月，一個(gè)月后回到公司，我以為回公司就輕松了，哪知道更難的工作也隨之來(lái)了，回公司后壓力更大了，支配的工作有時(shí)做不來(lái)，有時(shí)就是根本沒(méi)接觸過(guò)的新學(xué)問(wèn)，一個(gè)工作任務(wù)要很久才能完成。工作是心酸的，完

20、不成工作任務(wù)是有壓力的，有時(shí)也會(huì)想躲避，但是更多的是面對(duì)，由于假如想自已的技術(shù)力量有提高就必需頂?shù)淖毫??；毓緝芍芎?，我把自已?yīng)當(dāng)學(xué)的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充的項(xiàng)目學(xué)問(wèn)狠狠的補(bǔ)了一下，不懂的就去問(wèn)，不會(huì)的就去學(xué)，雖然現(xiàn)在還有壓力但是比以前好多了。我不知道怎么說(shuō)自已實(shí)習(xí)了幾個(gè)月的感受，在學(xué)校我覺(jué)得自已超有優(yōu)越感，但是到公司后感覺(jué)自已什么都不是，以前在學(xué)校的榮耀那只是屬于我在學(xué)校的輝煌，學(xué)校已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我真剛要做的是如何在公司更好的工作，在公司我把自已定位的很低，由于我知道我的大專文憑，我的學(xué)歷讓我不能有傲慢的資本，我從沒(méi)有想過(guò)自已會(huì)有多高的工資，也沒(méi)有想過(guò)自已能有多大的作為，但是我只想好好的做好

21、這份工作而已。在公司受了批判的我，也只能自已漸漸努力漸漸進(jìn)步，由于我知道公司請(qǐng)人來(lái)是來(lái)做工作的，不是來(lái)吃飯的，我更知道自已的力量，所以我現(xiàn)在更多的是積累閱歷，由于做軟件測(cè)試方面的工作，閱歷是很重要的，只要閱歷多力量也隨著增加了。 盼望源于絕望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人肯定消化好，有緊迫感受的人肯定效率高，有危機(jī)感受的人肯定進(jìn)步快。我現(xiàn)在是饑餓感、緊迫感、危機(jī)感都有，所以我要加快步伐。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3 時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們?cè)?二中已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)多月了?？偢杏X(jué)我們帶著大包包裹的行李來(lái)到二中的情形仿佛還是昨天的事情，但是現(xiàn)在卻要離開(kāi)了。離開(kāi)這個(gè)開(kāi)

22、頭不喜愛(ài)，而現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)到舍不得離開(kāi)的地方；舍不得孩子們淘氣可愛(ài)的笑臉，舍不得老師們和氣可親的面容，舍不得一起頂崗的小伙伴們 在踏入二中這個(gè)大家庭、望都小分隊(duì)這個(gè)小家庭的時(shí)候，我能感覺(jué)到自己是幸運(yùn)的能夠遇上這么一群優(yōu)秀的人，我也信任到最終我們肯定都能夠滿載而歸的，滿載著老師與同學(xué)們的愛(ài)、滿載著我們收獲的學(xué)問(wèn)和力量等。在這三個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我能夠?qū)W(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)以及教學(xué)技能進(jìn)行實(shí)踐、能夠享受老師這份高尚的職業(yè)下的美妙和辛苦、能夠提前步入.，在這個(gè)過(guò)程中，自己的收獲和轉(zhuǎn)變真的有許多，遠(yuǎn)比表現(xiàn)出來(lái)的還要多。許多的東西都是在內(nèi)心中發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)變，所以我信任無(wú)論事大事小，自己說(shuō)到就要做到，

23、說(shuō)和做是兩碼事，說(shuō)了不做那還不如不說(shuō)，說(shuō)了就能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這才是正是做人做事的根本。 在頂崗實(shí)習(xí)工作的預(yù)備階段，我已經(jīng)知道我們是要下去到學(xué)校，雖然不知道自己會(huì)不會(huì)還是主教自己的專業(yè)。那時(shí)，自己就覺(jué)得很自信，覺(jué)得學(xué)校的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，無(wú)論怎樣都是難不倒我的，這么簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)自己確定能做好?？墒牵谖易约赫嬲旧现v臺(tái)的那一刻，我才真正地了解到，作為一個(gè)老師，其實(shí)不關(guān)乎高班級(jí)還是低班級(jí)，簡(jiǎn)潔還是復(fù)雜，要想順當(dāng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、完成教學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)價(jià)值需要的不只是自信，而是各種素養(yǎng)的結(jié)合。那時(shí)我才明白自己現(xiàn)在就像一件工藝品的毛坯，要想成為一件真正的成品還需要許多的時(shí)間和精力來(lái)打磨和拋完。 剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)，

24、我主要就是聽(tīng)課，除了我指導(dǎo)老師的課以外，我還會(huì)去聽(tīng)我們辦公室了其他生物老師的課。在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)方法與教學(xué)策略，了解老師們的教學(xué)模式；同時(shí)，為了盡快把握我所接的班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)力量，在聽(tīng)課的同時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)上課老師的上課優(yōu)勢(shì)，還會(huì)分析同學(xué)課堂之中對(duì)于學(xué)問(wèn)或者活動(dòng)的反應(yīng)，以及同學(xué)們上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，將其記錄下來(lái)，為我后面的教學(xué)設(shè)計(jì)供應(yīng)分析材料。不同的老師都有不同的風(fēng)格，王老師是一個(gè)比較幽默的人，在她的課堂在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，每次聽(tīng)她的課都像是在享受而不是在學(xué)習(xí)；宋老師的課堂是比較寬松的，跟同學(xué)們打成一片，這樣能更好的和同學(xué)溝通溝通，隨時(shí)觀看同學(xué)的微妙改變來(lái)看這節(jié)課內(nèi)

25、容同學(xué)的理解程度。對(duì)于我自己而言，能探究到一套適合自己的教學(xué)模式也就夠了，但是這之間確定需要許多的熬煉。 在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)課之后，我也開(kāi)頭講課了，我主要帶的是七班級(jí)15班和xx班。起先我是跟著宋老師在xx班聽(tīng)一節(jié)課然后再去xx班講一節(jié)，這樣更有助于我對(duì)理順各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)以及學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的連接；到后來(lái)就是我自己去講，從開(kāi)頭上課到現(xiàn)在，每節(jié)課課堂紀(jì)律都是一個(gè)大問(wèn)題。維持課堂紀(jì)律才能好好講課，完是靠發(fā)脾氣、恐嚇同學(xué)也不行，不管同學(xué)更不行了，所以課堂管理很重要。 在班級(jí)管理方面，不同的同學(xué)方法也不同，xx班相對(duì)比較沉悶，xx班又太過(guò)歡脫。我們都知道愛(ài)玩是孩子的天性，所以針對(duì)相對(duì)沉悶的班級(jí)應(yīng)當(dāng)鼓舞同學(xué)多多發(fā)

26、言，敢于說(shuō)，不要怕說(shuō)錯(cuò)而被笑話；相對(duì)活潑的班級(jí)則要給他們更多一些的要求，加強(qiáng)管理，不能讓他們隨性而為。上學(xué)這么多年，再加上最近身邊那么多值得學(xué)習(xí)的老師，從老師們身上我學(xué)到許多技巧和方法。 首先，對(duì)于我們所上的班級(jí)是初一的同學(xué)，更多的是管。初一的同學(xué)比較聽(tīng)話，而且對(duì)于自己的一些行為還不能很好的約束，自覺(jué)性自律性都比較差，所以這就需要老師們?cè)谡n堂上來(lái)約束他們，嚴(yán)格要求他們，為以后的好習(xí)慣打好基礎(chǔ)。當(dāng)然說(shuō)管并不是死管，得依據(jù)同學(xué)的共性進(jìn)展和個(gè)性進(jìn)展來(lái)實(shí)行不同的方法，因材施教。 其次，在管的基礎(chǔ)上，又不得不說(shuō)還要留意關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。究竟他們都是孩子，需要?jiǎng)e人的關(guān)懷，特殊是家長(zhǎng)和老師的關(guān)

27、懷。因此，老師還要在學(xué)習(xí)中、生活中多關(guān)懷同學(xué)。在課堂上，可以觀看同學(xué)的表現(xiàn)來(lái)相對(duì)的提問(wèn)或是輔導(dǎo)，耐煩的關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。 最終，這也是最重要的一點(diǎn)，無(wú)論以何種看法對(duì)待同學(xué)，都不要忘了他們的自尊。老師要敬重每一個(gè)同學(xué)，在課堂上不要由于個(gè)別同學(xué)搗亂而罵他們或是打他們，這都不能從根本上開(kāi)解決問(wèn)題。這樣或許只能適得其反了，使得他們更不情愿聽(tīng)課，加倍搗亂。所以，任何狀況下老師都要用平和的看法來(lái)從根源解決問(wèn)題。要想做好一個(gè)班級(jí)的課堂管理，就得以平和的看法耐煩的用愛(ài)去要求他們，管理他們。這樣，才能又更好的效果，也才能夠促進(jìn)同學(xué)的共性和個(gè)性得進(jìn)展，才能夠使得同學(xué)更好的成長(zhǎng)。 在教學(xué)工作方面，做為一名實(shí)

28、習(xí)老師，基本功不扎實(shí)，缺乏閱歷。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)： 1、一節(jié)完整的課堂從備課開(kāi)頭 開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行提前備課，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到仔細(xì)備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同辦公室的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，扎實(shí)理清每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 2、勤動(dòng)嘴，多思索 作為實(shí)習(xí)老師，剛開(kāi)頭感覺(jué)很盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲松懈，我努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的找到適合自己的教學(xué)方法，讓我的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)提升自己的教學(xué)

29、力量。 我常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。 3、此時(shí)的我們需要多方位學(xué)習(xí) 主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一碗水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件或是教學(xué)視頻，從中吸取精華來(lái)提升自己的力量，豐富自己的頭腦。 4、吾日三省吾身，反思中學(xué)習(xí) 我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的訓(xùn)練

30、教學(xué)力量不斷進(jìn)步。當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性；不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將訓(xùn)練落實(shí)到微小之處的力量；控班力量仍待加強(qiáng)。針對(duì)以上問(wèn)題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看訓(xùn)練教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的書(shū)籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)閱歷的累積，時(shí)常的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 這次頂崗實(shí)習(xí)，我們不再是單純以實(shí)習(xí)生的身份出現(xiàn)，我們也是作為一名人民老師出現(xiàn)的。所以，我們也滿身的責(zé)任感，時(shí)刻想到，此刻我是一名完榮的人民老師，我的言行代表著老師的形象，我的行為或思想

31、會(huì)潛移默化影響孩子們的進(jìn)展，所以，我們更應(yīng)當(dāng)將老師的職責(zé)扛在肩上，隨時(shí)提示自己，加強(qiáng)自己的責(zé)任心及責(zé)任感，努力做好這一份工作。教學(xué)的過(guò)程也是一個(gè)享受的過(guò)程，每天面對(duì)著單純可愛(ài)的同學(xué)，每一天都有許多快樂(lè)。 三個(gè)多月的時(shí)間，讓我受益匪淺，對(duì)自己的力量得到了很好的提升。我熟悉到作為一名數(shù)學(xué)老師，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要扎實(shí)，學(xué)問(wèn)面要寬廣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新，查找適合孩子們的教學(xué)方法，平常要做有心人，多多細(xì)心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平和教學(xué)水平，同時(shí)我也增加了自己的責(zé)任感。我信任我們所經(jīng)受的一切，無(wú)論是好是壞，都有其存在的價(jià)值，都將是我人生中珍貴的財(cái)寶。

32、 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4 1、引言 會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)兩年年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)校的方案要求，本人于20xx年11月19日至2月18日在信陽(yáng)市五云茶業(yè)有限公司進(jìn)行了為期的三個(gè)月實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這3個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和關(guān)心下，對(duì)公司的概況和財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)有了肯定的了解，對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的熟悉，對(duì)公司財(cái)務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達(dá)到了嫻熟的程度，財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)中，在與其他會(huì)計(jì)人員交談過(guò)程中學(xué)到了很多難能珍貴閱歷和學(xué)

33、問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順當(dāng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。 2、概述及實(shí)習(xí)工作狀況 2、1會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)內(nèi)容 2、1、1實(shí)習(xí)內(nèi)容 公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司會(huì)計(jì)，主管依據(jù)我實(shí)習(xí)的時(shí)間，負(fù)責(zé)支配我在該公司的詳細(xì)時(shí)間工作。實(shí)習(xí)伊始我深化了解了實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部掌握制度。 2、1、2內(nèi)部制度（會(huì)計(jì)系統(tǒng)） 公司會(huì)計(jì)部門(mén)的詳細(xì)內(nèi)部掌握有以下幾點(diǎn)原則： 1、明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法。在一般狀況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過(guò)程，或者在全過(guò)程的某幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個(gè)部門(mén)或兩個(gè)以上部門(mén)、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé)，從而起

34、到相互掌握的作用。如匯出一筆選購(gòu)貨款，規(guī)定要由選購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)請(qǐng)款單，供應(yīng)方案員（或供應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人）審查請(qǐng)款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和方案，會(huì)計(jì)員審核請(qǐng)款單的內(nèi)容并核對(duì)選購(gòu)預(yù)算后編制付款憑證，最終由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算（出納員開(kāi)出匯款結(jié)算憑證，還要通過(guò)會(huì)計(jì)員審核），前后須經(jīng)四人分工負(fù)責(zé)處理。而選購(gòu)匯款的報(bào)賬業(yè)務(wù)，則規(guī)定要經(jīng)過(guò)選購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)報(bào)賬單，貨物提運(yùn)人員提貨，倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收數(shù)量，檢查員驗(yàn)-3-收質(zhì)量，以及會(huì)計(jì)員審核發(fā)票、賬單及驗(yàn)收憑證，編制轉(zhuǎn)賬憑證報(bào)銷(xiāo)。 2、明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規(guī)定管錢(qián)、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系，旨在愛(ài)護(hù)資產(chǎn)的平安完整。如出納員不得兼管稽

35、核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作；銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒，必需有兩人分別掌管；倉(cāng)庫(kù)材料明細(xì)賬要設(shè)專人稽核或另設(shè)記賬員記賬等。另外，現(xiàn)金收付的復(fù)核制，物資收發(fā)的復(fù)秤制、復(fù)點(diǎn)制等，也都是防錯(cuò)防弊的內(nèi)部掌握制度。 3、明確規(guī)定保證會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)記錄的完整性和正確性要求。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必需在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù)，對(duì)各種自制原始憑證，在格式、份數(shù)、編號(hào)、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。 4、明確規(guī)定建立財(cái)產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)制度。為了保證財(cái)產(chǎn)物資的平安和完整，除規(guī)定物資保管員對(duì)每項(xiàng)物資進(jìn)行收付外，一般要實(shí)行永續(xù)盤(pán)存方法核對(duì)庫(kù)存賬實(shí)，還要規(guī)

36、定財(cái)產(chǎn)物資的局部清查和全面清查制度，以保證賬卡物相符或準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)生的差錯(cuò)。又如現(xiàn)金出納員除規(guī)定每日下班前要結(jié)賬清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，遇有差錯(cuò)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告外，會(huì)計(jì)主管人員還要常常檢查出納員工作，定期或不定期檢查庫(kù)存現(xiàn)金及金庫(kù)管理狀況。 5、明確規(guī)定計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)操作權(quán)限和掌握方法。主要是嚴(yán)格按會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求配置人員，健全數(shù)據(jù)輸入、修改、審核相互分立的內(nèi)部掌握制度，保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)的處理流程不走樣變型。設(shè)多級(jí)平安保密措施，通過(guò)用戶密碼口令的檢查，來(lái)識(shí)別操的權(quán)限，防止用戶查詢?cè)撚脩舨粦?yīng)了解的數(shù)據(jù)。操作權(quán)限（密級(jí)）的安排，應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理，以達(dá)到相互掌握，明確各自的責(zé)任。 2、1、3詳細(xì)實(shí)踐工作

37、 實(shí)習(xí)期間，我主要是了解公司正在用法的財(cái)務(wù)軟件的用法和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)憑證。公司采納的是“管家婆”財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，把握了“管家婆”財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 除了做好主管所支配的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)學(xué)問(wèn)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在

38、和出納談天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件簡(jiǎn)單的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡(jiǎn)單的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要特別細(xì)心，對(duì)于比較馬虎的我來(lái)說(shuō)，這也是特別有必要學(xué)習(xí)的。 2、2實(shí)習(xí)期間發(fā)覺(jué)存在的存貨計(jì)價(jià)問(wèn)題 存貨的計(jì)價(jià)是存貨管理的重要內(nèi)容，存貨計(jì)價(jià)方法的選擇也是制訂企業(yè)會(huì)計(jì)政策的一項(xiàng)重要依據(jù)。選擇不同的存貨計(jì)價(jià)方法將會(huì)導(dǎo)致不同的報(bào)告利潤(rùn)和存貨估價(jià)，并對(duì)企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)、現(xiàn)金流量產(chǎn)生影響。 實(shí)習(xí)單位在存貨的計(jì)價(jià)方法上，選擇的是后進(jìn)先出法

39、。也就是說(shuō)，最新從供貨單位買(mǎi)入的貨物，優(yōu)先銷(xiāo)售給客戶。 后進(jìn)先出法基于“后入庫(kù)的先發(fā)出”這樣的一個(gè)存貨流淌假設(shè)，其基本特點(diǎn)是使所銷(xiāo)售的存貨按最近期取得存貨的成本與其實(shí)現(xiàn)的銷(xiāo)售收入相配比。與先進(jìn)先出法（FIFO）相比，一般來(lái)說(shuō)，在物價(jià)持續(xù)上漲的狀況下，采納后進(jìn)先出法將會(huì)導(dǎo)致較高的銷(xiāo)售成本、期末現(xiàn)金余額和較低的期末存貨余額、銷(xiāo)售毛利、所得稅和凈收益額，而當(dāng)物價(jià)持續(xù)下跌的時(shí)，結(jié)論恰恰好相反。因此，對(duì)大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)，一般是在預(yù)期存貨的價(jià)格不斷上漲時(shí)才選擇后進(jìn)先出法，以達(dá)到遞延所得稅支出的目的，而當(dāng)預(yù)期存貨價(jià)格將持續(xù)下跌時(shí)，則通過(guò)會(huì)計(jì)政策變更將存貨計(jì)價(jià)方法由后進(jìn)先出法轉(zhuǎn)為先進(jìn)先出法。但基于我對(duì)實(shí)習(xí)單位的

40、詳細(xì)實(shí)踐熟悉，綜合我在學(xué)校所學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，個(gè)人認(rèn)為該公司采納先進(jìn)先出法比采納后進(jìn)先出法更為優(yōu)越。 我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定：“各種存貨發(fā)出時(shí)，企業(yè)可以依據(jù)實(shí)際狀況，選擇用法先進(jìn)先出法，加權(quán)平均法、移動(dòng)平均法、個(gè)別計(jì)價(jià)法、后進(jìn)先出法等方法確定其實(shí)際成本?！碑吘惯x擇哪一種計(jì)價(jià)方法最適合企業(yè)本身？企業(yè)在詳細(xì)選擇存貨計(jì)價(jià)方法時(shí)需考慮哪些因素？很多的企業(yè)不肯定會(huì)仔細(xì)的考慮這些問(wèn)題。選擇存貨計(jì)價(jià)方法需要考慮的首要因素是存貨的特點(diǎn)及其管理要求。對(duì)于不能相互替換的存貨項(xiàng)目，極其珍貴以及為特定項(xiàng)目生產(chǎn)和存放的存貨，應(yīng)當(dāng)采納個(gè)別計(jì)價(jià)法。但假如存在大量可以替換的存貨項(xiàng)目，且存貨的品種、數(shù)量繁多時(shí)采納個(gè)別計(jì)價(jià)法將非常繁瑣。

41、在大多數(shù)狀況下，存貨的實(shí)物管理是“先進(jìn)先出”，因此，采納“先進(jìn)先出法”比較符合存貨的實(shí)際狀況。存貨計(jì)價(jià)方法選擇需考慮的其次方面的因素就是存貨計(jì)價(jià)方法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的影響。不同的存款計(jì)價(jià)方法會(huì)挺直影響期末存貨價(jià)值的確定和銷(xiāo)售成本的計(jì)算，進(jìn)而對(duì)企業(yè)的利潤(rùn)，稅收負(fù)擔(dān)、現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)比率等產(chǎn)生影響。一般來(lái)說(shuō)，在物價(jià)持續(xù)上漲的狀況下，采納后進(jìn)先出法會(huì)導(dǎo)致較低的期末存貨、銷(xiāo)售毛利、所得稅和凈收益額。后進(jìn)先出法雖然能夠削減所得稅，但同時(shí)會(huì)導(dǎo)致較低的凈收益，影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，影響以凈收益為基礎(chǔ)的各種嘉獎(jiǎng)和酬勞，而采納先進(jìn)先出法不到充分顯示的特點(diǎn)，我們認(rèn)為先進(jìn)先出法（物價(jià)保持平穩(wěn)或平穩(wěn)上漲的狀況下），比

42、較適合小型企業(yè)，能夠精準(zhǔn)、真實(shí)地核算存貨價(jià)值。當(dāng)然，無(wú)論采納何種計(jì)價(jià)方法都是復(fù) 雜而繁瑣的，關(guān)鍵是能否徹底執(zhí)行，真實(shí)地反應(yīng)存貨的價(jià)值，因此，小型企業(yè)必需克服本身缺陷，建立完整的會(huì)計(jì)核算制度，分庫(kù)管理制度以及其結(jié)果恰好相反。因此，從內(nèi)部管理及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的角度動(dòng)身，我覺(jué)得公司采納先進(jìn)先出法比采納后進(jìn)先出法更為合理。 3、學(xué)習(xí)網(wǎng)上報(bào)稅 3、1了解公司的主要納稅稅種 實(shí)習(xí)單位是定額小規(guī)模納稅人，地稅定額為4萬(wàn)元，國(guó)稅定額為2萬(wàn)元。地稅主要繳納稅種如圖 也有稅種是半年繳納一次如圖紅色圈中的稅種極為半年繳納一次分別在4月、10月申報(bào)繳納，藍(lán)色圈中的稅種為一個(gè)極度繳納一次分別在1月、次年4月、7月、10月申報(bào)

43、繳納。 超額部分的話，按規(guī)定（開(kāi)票總額/1+稅率）-定額該稅種稅率繳納。 3、2申報(bào)國(guó)稅時(shí)應(yīng)上門(mén)申報(bào)的 國(guó)稅也一樣，如國(guó)沒(méi)有超額的話，國(guó)稅局按定額從公司帳戶銀行挺直劃轉(zhuǎn)，超額部分應(yīng)填寫(xiě)增值稅納稅申報(bào)表(適用于小規(guī)模納稅人)并上門(mén)申報(bào)。 4、總結(jié) 剛開(kāi)頭去公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情布滿了興奮、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會(huì)有成果。但后來(lái)許多東西看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要做好它很不簡(jiǎn)單。通過(guò)實(shí)踐我深有感受，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)

44、會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)一月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，詳細(xì)的實(shí)踐體會(huì)如下： 1、是要有堅(jiān)決的信念。不管到那家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)立即給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。 2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有

45、這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 隨著學(xué)校指令的下達(dá)，我們這些在學(xué)校里生活了幾年的高校生最終要走上實(shí)習(xí)的道路了，由于我所學(xué)的專業(yè)是比較偏向工科的，所以我最終還是選擇進(jìn)入了一個(gè)工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己在工廠里面還是有不少發(fā)揮的空間的，當(dāng)然了，僅憑我在學(xué)校里學(xué)過(guò)的一些學(xué)識(shí)還是不夠的，我依舊還得仔細(xì)的跟著廠里面的老師一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在短短幾個(gè)月的時(shí)間里讓自己的工作力量提升幾個(gè)臺(tái)階。 這一次我來(lái)到了距離我學(xué)校比較遠(yuǎn)的一所工廠，原本我也是想找一個(gè)距離學(xué)校比較近的地方工作，無(wú)奈市區(qū)里面沒(méi)有符合我要求的工廠，所以我也是尋找了許久，最終都快跨省去找工作了，據(jù)我的了解，一些比較好的工廠都是分布在一

46、些大城市的周邊或者在沿海城市旁邊，可我覺(jué)得去太遠(yuǎn)的地方工作反而會(huì)比較的麻煩，所以我寧愿待遇低一點(diǎn)也行，總比遇到麻煩沒(méi)法解決要強(qiáng)一點(diǎn)。這次我是和幾位同學(xué)一起來(lái)工廠實(shí)習(xí)的，這樣一來(lái)還算相互有一些照應(yīng)，究竟在工廠里面干活是比較布滿未知性的，以前常說(shuō)在工廠里面打工會(huì)有多么多么的累，可只有自己工作了一段時(shí)間才能真正感受到工廠工人的不簡(jiǎn)單。我們這幾個(gè)人把東西都防止在宿舍之后，也就紛紛進(jìn)入了各自的崗位上了，不過(guò)由于我們的實(shí)戰(zhàn)閱歷有限，所以剛開(kāi)頭的時(shí)候只能是看著別人是如何操作的，等到把基本的流程熟識(shí)了之后再開(kāi)頭安排任務(wù)。 好在工廠里面的工作還是比較簡(jiǎn)單上手的，而且之前在學(xué)校里也去一些工廠進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，所以也

47、沒(méi)用多少的時(shí)間就上手了，隨后我也就把身心都投入到了行動(dòng)之中了。工廠的制度是比較多變的，上班的時(shí)間的確是比較長(zhǎng)，假如上白班的話那么八點(diǎn)多鐘就要開(kāi)頭工作了，然后也許到晚上的七八點(diǎn)才能結(jié)束，加起來(lái)的工作時(shí)間超過(guò)了十個(gè)小時(shí)，這讓我們這些剛出校內(nèi)的同學(xué)的確是有點(diǎn)吃不消啊，究竟在學(xué)校里我們就算是上一天課也沒(méi)有這么累的感覺(jué)，可我才剛剛來(lái)這里沒(méi)多久，就這樣放棄也顯得太浮躁了吧，所以我咬咬牙還是一每天的堅(jiān)持了下來(lái)。我所從事的工作是比較需要技術(shù)的，所以在工作中也不容得我出現(xiàn)一些大的錯(cuò)誤，隨著前輩們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我工作起來(lái)已經(jīng)是比較隨心了，我信任以后的自己還能在工廠里取得更多的成果！ 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)6 這三個(gè)來(lái)的

48、實(shí)習(xí)到此結(jié)束了，我真的是感受許多，也學(xué)習(xí)到了許多許多的學(xué)問(wèn)，對(duì)于我來(lái)講，我現(xiàn)在的狀態(tài)就應(yīng)當(dāng)去好好的體驗(yàn)一下，就應(yīng)當(dāng)讓自己靜上面成長(zhǎng)起來(lái)，我認(rèn)為許多東西都是要自己主動(dòng)的，本身就存在許多許多的變數(shù)，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也成長(zhǎng)了許多，也看到了許多，經(jīng)受了許多，對(duì)于我的心境來(lái)講，是一個(gè)很大的提升，現(xiàn)在我也總結(jié)一下，過(guò)去三個(gè)月來(lái)的工作狀況。 在工作當(dāng)中，我認(rèn)仔細(xì)真地做好了自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)保持一個(gè)好的狀態(tài)，時(shí)刻清晰自己應(yīng)當(dāng)做什么？這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我在接下來(lái)陸間續(xù)續(xù)在做好的事情，三個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是對(duì)于我來(lái)講，足夠了，也是一個(gè)特別不錯(cuò)的成長(zhǎng)，對(duì)于我而言，關(guān)心很大，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在高校

49、期間學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到工作當(dāng)中，還是有些吃力的，由于在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有很大很大的不同學(xué)校所學(xué)習(xí)的，只是片面的更多的還是需要靠實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)我從來(lái)都信任，始終都堅(jiān)決不移，現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己從畢業(yè)之后還是有許多需要去加強(qiáng)的地方，有許多需要成長(zhǎng)的地方，將來(lái)的道路還很長(zhǎng)，實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)頭，三個(gè)月的實(shí)習(xí)，與我而言，關(guān)心許多，但同時(shí)也讓我更加清醒的去面對(duì)了自己的缺點(diǎn)。 有些時(shí)候本身就是這樣，實(shí)習(xí)當(dāng)中布滿了許多許多的挑戰(zhàn)，對(duì)于我而言是一個(gè)全方面的成長(zhǎng)，作為一名即將畢業(yè)的高校生，在這實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中有了許多許多的感受，實(shí)習(xí)也是高校最終一堂課了，我肯定會(huì)仔細(xì)的去完成好這堂課，從一開(kāi)頭我就這么

50、認(rèn)為的，就算現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，我這心態(tài)還始終都在，由于我認(rèn)為接下來(lái)的每一天都是我打磨自己的時(shí)間，接下來(lái)的每一天，我都需要成長(zhǎng)，由于時(shí)間不等人，畢業(yè)之后，一切都是靠自己了，就像這實(shí)習(xí)當(dāng)中我那么努力一樣，只是為了的自己有更多的機(jī)會(huì)，更多的力量去做自己想做的事情，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我真的很感謝，我也很盼望自己能夠在將來(lái)的某一天堅(jiān)持下去，走好自己的路，真的很敢去實(shí)習(xí)，很感謝這三個(gè)月來(lái)的經(jīng)受。 我確定不會(huì)辜負(fù)了自己，我也不會(huì)辜負(fù)了老師，給自己一個(gè)交代，讓自己在將來(lái)的生活當(dāng)中更加強(qiáng)大起來(lái)，來(lái)做好每一步，實(shí)習(xí)工作的結(jié)束，也標(biāo)記著我高校的生活的結(jié)束，但他同時(shí)也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，將來(lái)我也會(huì)堅(jiān)決不移的走好自

51、己的人生道路。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)7 本學(xué)期，有三位師高校生到我校頂崗實(shí)習(xí)：邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)九班級(jí)化學(xué)課；張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八班級(jí)數(shù)學(xué)課；張閣閣同學(xué)在趙會(huì)青老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八班級(jí)物.課和九班級(jí)物.的輔導(dǎo)課。三位同學(xué)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自身把握的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，主動(dòng)與同學(xué)溝通，深受同學(xué)寵愛(ài)?，F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)狀況的總結(jié)如下： 一、思想方面 三位老師思想上要求進(jìn)步，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，一到學(xué)校，就主動(dòng)投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中，仔細(xì)聽(tīng)課，積累閱歷，仔細(xì)備課，努力上好每一節(jié)課，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在5.12地

52、震發(fā)生后，張冬梅老師（代.063班班主任）領(lǐng)先組織本班發(fā)起捐款活動(dòng)。三位實(shí)習(xí)老師雖然沒(méi)有什么收入，但是仍主動(dòng)參與了捐款活動(dòng)。 二、業(yè)務(wù)方面 1、虛心學(xué)習(xí)，積累閱歷 三位實(shí)習(xí)老師在明的確習(xí)任后，利用一周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂，熟識(shí)上課基本模式，積累直觀閱歷。其次周開(kāi)頭，在老師指導(dǎo)下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間，三位實(shí)習(xí)老師在副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每周至少聽(tīng)課兩節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽(tīng)同學(xué)科老師的課，也聽(tīng)其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下，三位實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。 2、主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新

53、在三位實(shí)習(xí)老師中，張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下，張冬梅老師快速進(jìn)入角色。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主，指導(dǎo)班委會(huì)有條不紊地開(kāi)展工作。利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)中，張冬梅老師和同學(xué)們同心同德，一起動(dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氛圍，取得了優(yōu)異成果。在教學(xué)中，她主動(dòng)接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了班級(jí)第一的好成果。 3、聽(tīng)從支配，敢于付出 在三位實(shí)習(xí)老師中，張閣閣老師剛開(kāi)頭被支配教九班級(jí)一個(gè)班的物.課并負(fù)責(zé)九班級(jí)每班一節(jié)物.輔導(dǎo)自習(xí)。后來(lái)

54、依據(jù)需要，又改教八班級(jí)物.，同時(shí)仍負(fù)責(zé)九班級(jí)物.自習(xí)課輔導(dǎo)。面對(duì)新任務(wù)，張閣老師歡樂(lè)地接受了任務(wù)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句累，表現(xiàn)了當(dāng)代高校生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時(shí)為了上好一節(jié)課，備課時(shí)間達(dá)到6小時(shí)以上。正是這種敢于付出的行動(dòng)，才有了課堂教學(xué)的勝利，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 4、勇于嘗試，大膽改革 三位實(shí)習(xí)老師剛開(kāi)頭上課的時(shí)候，都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象，以老師為中心，圍繞教材上課，忽視了同學(xué)的主體地位，其中邵麗彰老師尤其明顯。針對(duì)這種狀況的，劉慶龍副校長(zhǎng)與他多次交換看法，針對(duì)怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如何組織課堂等問(wèn)題進(jìn)行研討。邵麗彰老師快速轉(zhuǎn)變方案范

55、%文.-了自己的教學(xué)方法，提高了駕馭課堂的力量，課堂氣氛嚴(yán)厲而不失幽默，受到同學(xué)的全都好評(píng)。 三、生活的方面 雖然學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，學(xué)校還是盡力支配好三位實(shí)習(xí)老師的生活的。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍，為他們購(gòu)置了單人床，在飲食方面也盡量為他們供應(yīng)便利。盡管如此，不便利之處確定也在所難免，但是三位實(shí)習(xí)老師從未埋怨過(guò)條件苦，也從未向?qū)W校提過(guò)過(guò)分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校，把三位實(shí)習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照看，時(shí)常叫他們過(guò)去一起吃飯，尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙，沒(méi)回過(guò)家，卻也感受了家的暖和。 總之，三位同學(xué)到我校實(shí)習(xí)，改善了自己，積累了閱歷，也給學(xué)校帶來(lái)了活力，為高于鋪三中做出了貢獻(xiàn)。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我

56、校工作的支持，也盼望新學(xué)期能連續(xù)為我們支配更多的實(shí)習(xí)老師。 頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)8 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 謹(jǐn)此能代表四百名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生做總結(jié)發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸。在此我先代表我們的實(shí)習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲您們辛苦了！感謝您們對(duì)我們辛勤的栽培、無(wú)微不至的照看，賜予我們這么好熬煉的機(jī)會(huì)，讓我們真正體會(huì)到艱苦并從中歷練出自我的人格魅力。不得不說(shuō)我們是最幸運(yùn)的、優(yōu)秀的，我們不負(fù)眾望，以實(shí)踐力量來(lái)證明自己，獲得同仁們?nèi)己迷u(píng)。白駒過(guò)隙，現(xiàn)在我們滿載而歸，學(xué)有所成并相聚一堂。此時(shí)我只能用真誠(chéng)的祝愿以表內(nèi)心的情感，祝福大家前程似錦。 在此占用大家珍貴的時(shí)間，來(lái)淺談個(gè)人在“國(guó)培方案”

57、頂崗實(shí)習(xí)中的工作總結(jié)。大家都?xì)v經(jīng)這兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活，都有所體驗(yàn)，有所感受，信任我的工作匯報(bào)能給大家?guī)?lái)過(guò)往的美妙回憶。陸游的一句名詩(shī)說(shuō)的很好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，高校兩年的理論學(xué)問(wèn)終究需要躬行?！皣?guó)培方案”的頂崗實(shí)習(xí)工作順當(dāng)開(kāi)展，具有較大的意義，不僅是學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作比較重視，而且連省訓(xùn)練局、西南高校都花費(fèi)了不少人力物力把這項(xiàng)工作做好。從傳達(dá)會(huì)議精神、有方案的籌備、初次按成果的千人選擇、百人精彩的說(shuō)課角逐、嚴(yán)峻的考核培訓(xùn)到真正的成為“國(guó)培方案”頂崗實(shí)習(xí)中的一員。一步步走來(lái)，大家的齊心努力有目共睹，我們深有感受。使其心中卻始終堅(jiān)決著一個(gè)信念，肯定要好好把握每次機(jī)會(huì)，全力呈現(xiàn)出最好的一面。呈現(xiàn)出我們瓊臺(tái)學(xué)子的風(fēng)采，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我期望。 接下來(lái)由我談?wù)勎疫@兩個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 一、初進(jìn)中坤，堅(jiān)決幻想。 邁著青春的步伐、乘著幻想的翅膀，踏入實(shí)習(xí)地點(diǎn)屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，