幼兒園教師資格認(rèn)定考試綜合素質(zhì)模擬題2019年(7)_真題-無(wú)答案

1、幼兒園教師資格認(rèn)定考試（綜合素質(zhì)）模擬題 2019年（7）（總分150，考試時(shí)間120分鐘）選擇題1. 個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為（）。A. 兒童是國(guó)家繁衍的工具B兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)C兒童是國(guó)家的財(cái)富D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和受教育權(quán)2. 幼兒園健康教育活動(dòng)的基本形式是（）。A. 正規(guī)的健康教育活動(dòng)B. 日常生活活動(dòng)C. 戶外體育活動(dòng)D. 早操活動(dòng)3. 我國(guó)幼兒園的教學(xué)是（）。A. 幼兒的活動(dòng)B. 教師的活動(dòng)C. 幼兒與教師互動(dòng)的活動(dòng)D. 個(gè)別活動(dòng)4. 教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A. 智力發(fā)展與思想發(fā)展的關(guān)

2、系B. 現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系C. 智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D. 身體發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系5. 根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年），下列不屬于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要求的是（）。A. 注重學(xué)思結(jié)合B. 注重知行統(tǒng)一C. 注重因材施教D. 注重專業(yè)發(fā)展6. 對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰措施，說(shuō)法不正確的是（）。A. 實(shí)行教育、感化、挽救的方針B. 堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則C. 應(yīng)該依法處罰D. 應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰7. 1996年頒布的幼兒園工作規(guī)程中明確規(guī)定幼兒園教育要以（）為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。A. 唱歌B.跳舞C.識(shí)字D.游戲8. 在我國(guó)教育法規(guī)

3、中，中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是（）法。A. 普通B.基本C.程序D.特殊9. 對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A. 學(xué)校 B.家庭C.教育部D.人民政府10. 下列規(guī)定 國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是（ ）。A. 中華人民共和國(guó)憲法B. 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定C. 中華人民共和國(guó)教育法D. 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法11. 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）。A. 收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B. 不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C. 不收書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)D. 收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)12. 幼兒園

4、教育是（）的奠基階段。A. 基礎(chǔ)教育B.學(xué)校教育C.終身教育D.社會(huì)教育13. 下列說(shuō)法或做法中不符合現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛(ài)學(xué)生”規(guī)定和要求的是（）。A. 尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對(duì)待全體學(xué)生B. 減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C. 對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開(kāi)展因材施教D. 讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)14. 某教師不講個(gè)人衛(wèi)生，衣服臟了也不洗，他認(rèn)為教師把課教好就行，其他的無(wú)所謂。該教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范？（）A. 教書(shū)育人B.為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.愛(ài)崗敬業(yè)15. 教師職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保

5、持開(kāi)闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（）。A. 孩子喜歡美好的形象B. 園長(zhǎng)要求教師這樣做C. 幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響D. 幼兒教師大多是女性16. 加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A. 依法治國(guó)B.以德治國(guó)C.以人為本D.均衡發(fā)展17. 曹丕典論 論文提出的文論觀點(diǎn)之一是 （）。A. 靈感說(shuō)B.文氣說(shuō)C.宗經(jīng)說(shuō)D.滋味說(shuō)18. 雅爾塔體系與凡爾賽一華盛頓體系相比，相同點(diǎn)是 （）。A. 都是帝國(guó)主義國(guó)家控制的體系B. 都以歐洲為中心C. 都嚴(yán)懲了德國(guó)和日本D. 都是世界大戰(zhàn)后產(chǎn)生的19. 下列作品與作者搭配不正確的是（）。A. 游子吟

6、一一孟郊B. 泊船瓜洲一一王安石C. 江雪一一劉禹錫D. 飲湖上初晴后雨一一蘇軾20. 被人們尊稱為 交響樂(lè)之父”的（）共創(chuàng)作了 108部交響曲，其最突出的兩部清唱?jiǎng)∈莿?chuàng)世紀(jì)和四季。A. 海頓B.貝多芬C.巴赫D.莫扎特21. 下列（）不是我國(guó)的*古建筑。A. 布達(dá)拉宮B. 五臺(tái)山古建筑群C. 明十三陵D. 武當(dāng)山古建筑群22. 莎士比亞的劇作是歐洲戲劇發(fā)展史上的一個(gè)高峰。其代表作有悲劇哈姆萊特奧賽羅李爾王麥克白羅密歐與朱麗葉；喜劇作品有（）仲夏夜之夢(mèng)等。A. 威尼斯商人B. 神曲C. 十日談D. 草葉集23. 紀(jì)錄片大國(guó)崛起中評(píng)述，牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大

7、門(mén)。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是（）。A. 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)B. 發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；研制改良蒸汽機(jī)C. 發(fā)明電燈；制造汽車(chē)D. 發(fā)明電子計(jì)算機(jī)；完成人類基因組序列圖譜24. 最早記錄石灰?guī)r溶蝕地貌的著作是（）。A. 水經(jīng)注B. 徐霞客游記C. 禹貢地域圖D. 天工開(kāi)物25. 三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)新建的最大的自然保護(hù)區(qū)。其所指的三江源是下列哪三條江河的源頭？（）A. 長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江B. 長(zhǎng)江、黃河、珠江C. 長(zhǎng)江、黃河、松花江D.長(zhǎng)江、淮河、珠江26. 知之為知之，不知Google知?！币粚W(xué)生在談 Google在生活學(xué)習(xí)中的作用時(shí)如是說(shuō)，過(guò)去人們習(xí)慣于去圖書(shū)館查閱資料，而現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)

8、越多地依賴于網(wǎng)絡(luò)。In ternet的信息檢索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，可以用下列（）代替。A. QQ、e-mailB. Word、WPSC. 百度、搜狗D. Photoshop、Flash27. 在Windows開(kāi)始”菜單下的 文檔”菜單中存放的是（）。A. 最近建立的文檔B. 最近打開(kāi)過(guò)的文件夾C. 最近打開(kāi)過(guò)的文檔D. 最近運(yùn)行過(guò)的程序28. 以下關(guān)于三段論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A. 在一個(gè)三段論中，有而且只能有三個(gè)不同的項(xiàng)B. 中項(xiàng)在前提中至少要周延一次C. 從兩個(gè)否定前提可以推出確定的結(jié)論D. 在前提中不周延的項(xiàng)，在結(jié)論中不得周延29. 除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否

9、則郵局不會(huì)接受。而且，所有被郵局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)也必為真？（）A. 郵寄包裹的收費(fèi)主要是以重量計(jì)的B. 只要包裹的大小尺寸符合規(guī)定，郵局就一定會(huì)接受C. 如果一個(gè)包裹的大小尺寸符合規(guī)定，并有退回地址，則無(wú)論它多重，都會(huì)被接受投遞D. 一個(gè)大小尺寸不符合規(guī)定、但卻有退回地址的包裹，決不會(huì)被郵局接受投遞材料分析題一位中班幼兒在班里丟了 10元錢(qián)，老師氣不打一處來(lái)，讓全班 15名幼兒投票選 賊”，結(jié)果 有兩名幼兒入選。當(dāng)這兩名幼兒的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后要求拿出證據(jù)來(lái)時(shí)， 老師舉起手中的選票： 這 就是證據(jù)！ ”30. 這位教師的做法對(duì)不對(duì)？為什么？31. 教師在教育教學(xué)工

10、作中應(yīng)該怎樣做？32. 孫老師為某幼師畢業(yè)生，畢業(yè)后到幼兒園任教。在職稱評(píng)定時(shí)，孫老師因未過(guò)三分之二多數(shù)票而被否決。 她非常氣憤，認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)有意整她， 故到園長(zhǎng)室大吵大鬧。 因倍感委屈， 上課時(shí)控制不住自己而聲淚俱下，無(wú)法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。 后又因心情不好，在家休息，只好請(qǐng)別的老師帶課。 后又在教師的集體活動(dòng)中，不顧場(chǎng)合， 只要看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)就想發(fā) 脾氣，宣泄心中的不快。問(wèn)題：你認(rèn)為孫老師應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。由于長(zhǎng)期疏于學(xué)業(yè)，我的成績(jī)一直在低處徘徊。 我想，我不像其他同學(xué)那樣聰明！然而，那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無(wú)意中顛覆

11、了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。那堂美術(shù)欣賞課，講的是法國(guó)印象派畫(huà)家莫奈。美術(shù)老師說(shuō)：我請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)剬?duì)這幅畫(huà)的感受。這樣吧，姚遠(yuǎn)同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！蔽覜](méi)想到，被喊中的人是自己，于是遲遲疑疑地站起來(lái)。周?chē)懈`竊的笑聲與私語(yǔ)。我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句：住嘴！可是，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的 臂彎。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊，說(shuō)：姚遠(yuǎn)同學(xué)，是不是不舒服？ ”老師側(cè)著臉，關(guān)切地老師指著那幅畫(huà)說(shuō)： 你好好看看，感覺(jué)到了什么？”是那幅莫奈的睡蓮：水波粼粼，睡蓮的葉子或聚或散，花朵像暗紅的、搖曳的火焰，熱烈而又含蓄?？此齐S意的柔美線

12、條， 捕捉住了水面似真似幻的光和影?？粗钱?huà)，我心里竟有一種隱隱的感動(dòng)。 沉默良久，我聽(tīng)見(jiàn)自己用極不確定的語(yǔ)氣說(shuō)：畫(huà)家好像是想表現(xiàn) 溫和、平靜、美麗的大自然?！敝皇菐讉€(gè)字而已，美術(shù)老師卻很欣賞地說(shuō)：說(shuō)得好！莫奈的畫(huà)，總是善于捕捉大自然的美麗?！彼p輕地按了按我的肩膀，說(shuō)：你挺有悟性的。這幅畫(huà)，藏于法國(guó)奧賽博物館，希望有一天，你能去親眼看一看?！蔽毅蹲×耍_定這句話是專門(mén)說(shuō)給我聽(tīng)的！接下來(lái)欣賞的是莫奈的干草垛。老師微笑著點(diǎn)評(píng)：莫奈畫(huà)的雖只是干草垛，卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺(jué)印象。斜射的陽(yáng)光下，淡橙的天空，橙紫的遠(yuǎn)山，橙綠的樹(shù)林，橙黃的干草垛 陽(yáng)光在躍動(dòng)，色彩在變幻。畫(huà)面雖簡(jiǎn)單，卻有一種不同

13、尋常的生命力?！蔽揖劬珪?huì)神地聽(tīng)著， 默默地將老師的講析與自己的觀畫(huà)印象一一對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)，自己的觀畫(huà)印象竟然與老師的講析大致吻合，只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn)，讓我驚喜萬(wàn)分！那個(gè)周末，烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店，買(mǎi)了一幅帶畫(huà)框的睡蓮。雖只是臨摹畫(huà)，我的喜悅卻是那樣真實(shí)而強(qiáng)烈。我開(kāi)始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)， 和自卑作戰(zhàn)，和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫(huà)未來(lái)的藍(lán) 圖。越來(lái)越多的人真誠(chéng)地用陽(yáng)光”自信”上進(jìn)”這些詞來(lái)形容我。終于，我鼓起勇氣，乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方大學(xué)時(shí)，我主修國(guó)際金融，但我對(duì)莫奈的畫(huà)卻始終有一種難以名狀的親切感，就連我的父母對(duì)莫奈的畫(huà)都有特殊的感情。那幅睡蓮，從我16歲那時(shí)起就一直掛在我的房間里。再回故鄉(xiāng)時(shí)，我想找到那位美術(shù)老師，告訴她，法國(guó)的奧賽博物館我已經(jīng)去過(guò)了。不過(guò)，畢 竟是男子漢了，有些細(xì)節(jié)我會(huì)不好意思說(shuō)的，比如，那天在奧賽博物館里， 面對(duì)莫奈睡蓮真跡，我竟熱淚盈眶！33. 第二自然段寫(xiě)道：那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無(wú)意中顛覆了我對(duì)自