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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年三好班集體申報(bào)材料2 聞名的訓(xùn)練改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):“班級(jí)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)懷著、關(guān)心著,相互鼓舞著、照看著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì)?!?半年前,30共性格各異的孩子和我因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄穑M建了普育學(xué)校六年三班這個(gè)大家庭我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)。半年后,我們這個(gè)家已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先的家我們是一個(gè)進(jìn)步飛速、不斷超越的團(tuán)隊(duì)??粗覀冞@個(gè)家走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印,我們感到欣慰,但是我們并不滿意因?yàn)槌接罒o(wú)止境! 聽(tīng)說(shuō)我們班有機(jī)會(huì)參與“三好班集體”的競(jìng)選,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜出望外,爭(zhēng)著獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策我懂孩子們心里想的什么,在六年三班沒(méi)有什么
2、比“集體榮譽(yù)”這四個(gè)字更重要的了。 聽(tīng),孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著介紹 “咱們班的班級(jí)管理有序、高效,班干部個(gè)個(gè)各司其職?!边@是班長(zhǎng)于靖琪的話。 一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有分散力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部(包括小組長(zhǎng))全部都是通過(guò)競(jìng)選,同學(xué)們投票來(lái)選出的,競(jìng)選時(shí),參選同學(xué)要依據(jù)自己競(jìng)選的職位宣講自己的工作方案,同學(xué)們則依據(jù)參選同學(xué)的宣講進(jìn)行公正、公正的投票。這樣競(jìng)選產(chǎn)生的班干部都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感。一段時(shí)間以后,班級(jí)還召開(kāi)班委評(píng)議會(huì),班干部結(jié)合自己這段時(shí)間的工作進(jìn)行述職演講,其他同學(xué)為其打分。這種做法既督促了班干部的工作,又為班級(jí)管理制定了下
3、一階段的規(guī)劃。 “咱們班的衛(wèi)生沒(méi)的說(shuō),教室潔凈而溫馨!”這是衛(wèi)生委員霍勝露的話。 我們班的衛(wèi)生可以說(shuō)是我們班的傲慢:地面始終潔凈光滑;桌椅橫豎成行,分毫不差;講桌、圖書(shū)角一塵不染;黑板潔凈清潔,連板槽都干潔凈凈。 這么潔凈的教室環(huán)境得益于衛(wèi)生委員霍勝露的管理有序和全班同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)。 我班的衛(wèi)生執(zhí)行“一人一崗制”,并且每個(gè)崗位都有督察人員,并明確獎(jiǎng)罰制度,衛(wèi)生狀況直接與崗位負(fù)責(zé)人的小組得分掛鉤。這樣,班級(jí)事事有人管,人人有事做,各項(xiàng)衛(wèi)生有條不紊地進(jìn)行。甚至,下課時(shí),同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己管轄的區(qū)域有一點(diǎn)不潔凈都要抓緊打掃潔凈。 “咱們班的班風(fēng)純正!”這是紀(jì)律委員陳津的話。 良好的班風(fēng)是班級(jí)順當(dāng)開(kāi)展工作
4、、健康進(jìn)展的前提。開(kāi)學(xué)初,我們班就利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)比,指出本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足,讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,我們共同制定了班級(jí)公約、班級(jí)平安制度、值日生制度等一系列制度。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天佩戴紅領(lǐng)巾、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如老師不定期抽查,讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué)。這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制
5、定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的綻開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。 現(xiàn)在,一種文明守紀(jì)的班風(fēng)正引導(dǎo)著我們前進(jìn),這種良好的班風(fēng)正以無(wú)形的力氣影響和我們班的每一位同學(xué)。良好的班風(fēng),使我們這個(gè)集體深受任課老師的喜愛(ài),也常在集會(huì)上受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。良好的班風(fēng)讓我們這邊風(fēng)景獨(dú)好! “咱們班的學(xué)風(fēng)深厚!”這是學(xué)習(xí)委員霍勝露的話。 學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好高、學(xué)風(fēng)深厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力好學(xué)分不開(kāi)。學(xué)習(xí)上,我班實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí),共分7個(gè)小組,每組內(nèi)都分別設(shè)有:紀(jì)律小管家,學(xué)習(xí)小管家,生活小管家和作業(yè)小管家,并且輪番“執(zhí)政”,實(shí)現(xiàn)了組內(nèi)的
6、事情組內(nèi)管的自主管理模式。在小組內(nèi),成果好的同學(xué)會(huì)急躁關(guān)心在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué),認(rèn)真輔導(dǎo),百問(wèn)不厭,水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生聚在一起,會(huì)共同探討問(wèn)題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。學(xué)生在集體中相互關(guān)心,共同切磋,相互鼓舞,提高了學(xué)習(xí)成果,形成了良好的學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)在,班級(jí)中的大部分同學(xué),都有一種進(jìn)取拼搏的精神。我班宣揚(yáng)欄設(shè)有光榮榜,只要你優(yōu)秀,就可上榜,只要你進(jìn)步,也可上榜。我們班很多成果落后的同學(xué)都趕上去了。 你追我趕的學(xué)風(fēng),讓我們的成果有了顯著的提高。上學(xué)期各科成果均取得了可喜的成果,語(yǔ)、數(shù)、英三科的優(yōu)秀率均居全鎮(zhèn)前列。這優(yōu)異成果的背后,就是激勵(lì)同學(xué)們好學(xué)進(jìn)取的學(xué)風(fēng)、拼搏追逐的精神。這學(xué)風(fēng)、這精神將使我們受益終
7、生。 “咱們班的特色鮮亮!”這是文藝委員劉曉菁的話。 本學(xué)期,我班將“唱紅歌”作為班級(jí)特色,以“唱紅歌、緬先烈、做儒雅大氣的普育人”為目標(biāo),開(kāi)展了一系列有意義的班級(jí)活動(dòng)。 將“唱紅歌”定為班級(jí)特色,有兩點(diǎn)考慮:其一,“唱紅歌”可以營(yíng)造和諧向上、健康文明的班級(jí)文化氛圍和藝術(shù)訓(xùn)練環(huán)境;其二,我們班有很多學(xué)生有舞蹈和唱歌的特長(zhǎng),提倡“唱紅歌”也可以進(jìn)一步挖掘?qū)W生的唱歌潛能、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好。 要打造班級(jí)特色,就需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)培育。而這些活動(dòng)恰好又可以提高班級(jí)學(xué)生的分散力,為學(xué)生搭建各式舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)張揚(yáng)共性的天地。因此,我鼓舞學(xué)生除了樂(lè)觀搞好本班的各項(xiàng)活動(dòng),還要樂(lè)觀參與校級(jí)、區(qū)級(jí)甚至市級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
8、。孩子們的確是優(yōu)秀的,他們?nèi)〉昧遂橙坏某晒?在唱歌方面,我們班的合唱在學(xué)校組織的“我為祖國(guó)唱歌,爭(zhēng)做四好少年,讓歌聲溢滿校內(nèi)”競(jìng)賽中,榮獲全校一等獎(jiǎng),并多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。以我們班小合唱為班底的學(xué)校合唱隊(duì)演唱的歌曲銀色的馬車從天上來(lái)和郊游party榮獲北辰區(qū)學(xué)校文藝展演二等獎(jiǎng),并多次代表學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)演出。 在舞蹈方面,由我們班劉曉菁領(lǐng)舞,霍勝露、于靖琪等伴舞的舞蹈爺爺?shù)膯顓葮s獲北辰區(qū)學(xué)校文藝展演一等獎(jiǎng),天津市學(xué)校文藝展演三等獎(jiǎng)。 在體育方面,我們班在學(xué)校課間操評(píng)比中多次榮獲一等獎(jiǎng),我班的大擺臂走路更是成為學(xué)校的一面旗幟,學(xué)生大擺臂走路的照片被放大進(jìn)行宣揚(yáng),我班在天津市中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的扇子舞表演同樣迎來(lái)了各界的好評(píng)。 一學(xué)期以來(lái),我班通過(guò)“唱紅歌”這一特色活動(dòng)的開(kāi)展,以紅歌精神凝心聚力、鼓舞了六年三班全體師生的士氣,更鼓舞了學(xué)生的自我管理、自我訓(xùn)練和自我進(jìn)展,從而提高了班級(jí)管理的文化品位。 在這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都在健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),我們
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