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文檔簡介
1、高中政治備課組工作方案高中政治備課組工作方案1 本學年高一政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以思想政治訓練為根本任務,以課堂教學為中心,以課題討論為主線,引導全組成員仔細學習訓練教學理論,重視課堂情感熏陶,貫徹“和諧教學”理念,深化開展課題討論活動,主動實施素養(yǎng)訓練,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治教學質(zhì)量。本學期高一政治備課組全體成員,將連續(xù)本著“協(xié)作、溝通、共享、提高”的原則和主動的工作看法,高效務實地開展工作。 一、指導思想 以馬列主義和科學理論為指導,以一般高中課程方案和一般高中思想政治課程標準為依據(jù),把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來,全面提高同學的政治素養(yǎng),充分發(fā)
2、揮政治課程的育人功能,切實提高同學分析問題、探究問題、解決問題等參加現(xiàn)代.經(jīng)濟生活的力量,形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng),為終身學習和個性的進展奠定堅實的思想政治素養(yǎng)基礎(chǔ)。 二、狀況分析 本學期我們學習的是經(jīng)濟生活,用法的是人教版政治教材,這套教材內(nèi)容比較新奇,同學自主學習的空間比較大,老師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培育同學的素養(yǎng)將是一個難題。本學期兩個學段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學任務,由于高一是起點班,同學對高中的學習有一個適應過程,且課時較緊,怎樣在有限的時間里快速培育同學良好的學習政治的習慣,提高同學學習的質(zhì)量,也是一個難題。 三、教學目標 在
3、高一,加強對同學行為習慣及學習習慣的培育,注意學法的指導,加強對基本概念和原理的精準、全面、深刻的理解和把握,提高運用基本原理、分析實際問題的力量;并以此為基點,構(gòu)筑學科內(nèi)學問體系,增加對學問及其相互關(guān)系的理解,以提高同學的綜合力量。親密聯(lián)系同學的思想實際、生活實際、.實際以及水平測試和高考的實際,努力增加政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注意學科間學問的融合。 四、工作設想 1、仔細學習本學科新課程標準,堅持集體備課,開展教學教研活動,討論、探究新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。親密關(guān)注高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時、
4、定內(nèi)容;備教材、備同學、備.生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。 2、仔細鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解同學學習狀況,搞好課外輔導,依據(jù)同學的學習需要確定教學目標和教學方法。 3、加強老師間教學溝通,主動開展“苦練內(nèi)功,提高素養(yǎng)”的教學基本功訓練活動。按學校要求,本備課組預備至少上三節(jié)公開課,促使老師改革教學方式,引導同學學習方式的轉(zhuǎn)變,培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。同時努力向其他備課組的老師學習,高質(zhì)量完成學校布置的期
5、中考試等幾份試卷。 4、留意引導同學在自主、探究、合作學習中,探究總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中擅長質(zhì)疑,思索,探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)學問的積累和運用。 5、抓好討論性學習的開展,與政治學科緊密結(jié)合,關(guān)注.生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡資源,掃瞄與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁,了解當今最新的教研動態(tài),并收看與政治學科聯(lián)系親密的節(jié)目,如中心電視臺的新聞聯(lián)播,讓同學準時受到訓練。 6、做好教學常規(guī)檢查,依據(jù)教情調(diào)查的狀況準時調(diào)整教學策略。同時準時總結(jié)溝通,撰寫教學,不斷積累閱歷。 高中政治備課組工作方案2 一、指導思想 本備課組在學校領(lǐng)導、教務處及教研
6、組的領(lǐng)導下開展教學工作,以一般高中思想政治課程標準為依據(jù),主動學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應進展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高同學的思想政治素養(yǎng),提高同學的綜合素養(yǎng)和力量,這其終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。 二、本學期的教學任務 完成必修二政治生活的教學,如有可能則提前進入文化生活的學習。 三、主要工作及相關(guān)措施 1、加強理論學習,用科學的理念指導訓練教學工作。主動參與校本教研,同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品嘗。 2、仔細分析近幾年的高考試題,以及考試大綱、考試說明,
7、了解高考政治學科的命題特色,以及對同學的各種力量要求。 3、落實各項教學工作的內(nèi)容,著力提高教學質(zhì)量。核心任務就是如何提高同學的成果,這是中心。一切工作都應圍圍著這個目標。 4、堅持集體備課,討論探究新課程下的訓練教學方式和同學的學習方式,提高備課效率和質(zhì)量。堅持做到:備新授課、備講評課、備復習課。要仔細討論教材、用法好教材。 5、優(yōu)化課堂教學,讓課堂布滿生命力。問題的關(guān)鍵不是要不要學問,而是怎樣獵取學問、怎樣對待學問。通過基于案例、基于問題、基于情景的設計,通過一個個探究活動,引領(lǐng)同學體驗、感悟、獵取學科學問及其意義。給同學一些機會,讓他們自己去體驗;給同學一些困難,讓他們自己去解決;給同學
8、一些問題,讓他們自己找答案;給同學一些條件,讓他們自己去熬煉。諸如這樣的教學方法應是我們嘗試及努力的方向。 6、關(guān)注每一個同學,上好每一節(jié)課,組織好課堂,提高課堂效率,向40分鐘要效益。 7、主動支持和參加上級及學校組織的教研活動。主動、主動與其他老師研討溝通,取長補短,共同提高。組織本組老師常常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體訓練教學水平。仔細參與各種連續(xù)訓練培訓以及各種形式公開課,示范課。并仔細做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互溝通,借鑒其他兄弟學校老師的珍貴閱歷。 8、走出題海,精選習題,討論高考,討論考綱,少走彎路,同學的時間是珍貴的,不做無用功,提高練習的針對性,要有效率。
9、 9、主動探究新課程改革下同學的學習方式,努力培育同學自主學習、合作學習、探究學習的力量。努力要求同學學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理學問,在此基礎(chǔ)上,要求并指導同學做好課堂筆記;做好學法指導,教給同學學習方法和解題方法,逐步培育同學構(gòu)建學問體系、整合、遷移學問的力量。 10、通過剪報、上網(wǎng)、看電視、聽廣播等途徑,收集、整理、設計教學活動中所需要的相關(guān)案例、問題、情境,以備用法; 11、要通過時事半月談等刊物引領(lǐng)同學了解時政,關(guān)注.,準時學習黨和國家的方針政策及中心文件精神,并做到與教科書學習內(nèi)容的有機結(jié)合;堅持平常每天關(guān)注時事政治,有意識地進行時事積累,為將來的高考作預備。 12、
10、作業(yè)批改方面,準時仔細批改、發(fā)覺問題、解決問題。要注意批改,這樣教學才會有的放矢。 13、注意與同學的溝通、溝通,了解同學,學會擅長做同學的思想工作,熟悉其身心特點。要充分調(diào)動同學的學習主動性,關(guān)注同學的學,先學后教。才能事半功倍。 信任,在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的.以及對同學們的愛心努力工作,肯定會取得優(yōu)異的成果。人總是要有點兒精神的,要拿出點兒精神來,踏踏實實工作,為我校作出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。 高中政治備課組工作方案3 一、指導思想 在學校、班級部、教務處和教研組的領(lǐng)導下開展教學,以一般高中思想政治課程
11、標準為依據(jù),主動學習課改相關(guān)精神和新課程標準,以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應進展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)學問、力量、情感看法與價值觀三維目標的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高同學的政治素養(yǎng),培育同學分析問題力量、探究力量、合作力量,為終身學習和個性的進展奠定基礎(chǔ)。 二、本學期教學任務 (一)2月份完成學業(yè)水平測試的其次輪復習工作。 (二)3月份做好學業(yè)水平測試模擬考試工作,迎接省學業(yè)水平測試,爭取考出抱負的成果。下旬組織好選修班的前期學習工作。 (三)選修班完成必修3文化生活全冊教學,完成選修3國家和國際組織常識全冊學習 三、主要工作及相關(guān)措施 (一)全力以赴做好學業(yè)
12、水平測試復習迎考工作,狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果,沖刺A,夯實基礎(chǔ),嚴抓可能不達標的同學。 (二)落實各項教學活動的內(nèi)容,著力提高課堂教學質(zhì)量 1、堅持集體備課,開展教學教研活動,討論、探究新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課組活動的正常進展。堅持做到:備新授課,備講評課、備復習課、備科研活動等。首先要仔細討論考試說明,討論重難點;其次要討論重難點突破的有效方法。 2、老師要教給同學學習方法和解題方法,逐步培育同學構(gòu)建學問體系,整合、遷移學問的力量。 3、平常堅持每天關(guān)注時事政治,有意識地進行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上,通過列舉身邊的實例
13、將抽象的理論化為形象的描述,從而激發(fā)同學的聽課愛好,培育同學理論聯(lián)系實際的思維模式。 4、留意引導同學在自主,探究,合作學習中,探究總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中擅長質(zhì)疑,思索,探究,強調(diào)政治基礎(chǔ)學問的積累和運用。 5、作業(yè)批改方面 對每一次的作業(yè)都仔細批改,并能準時賜予講解。同時可依據(jù)同學狀況,找一些相關(guān)練習,使同學對學問點的學習更加鞏固。 (一)全力以赴做好學業(yè)水平測試復習迎考工作,狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果,沖刺A,夯實基礎(chǔ),嚴抓可能不達標的同學。 (二)落實各項教學活動的內(nèi)容,著力提高課堂教學質(zhì)量 (三)組織好學校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。 (四)仔細參與市、區(qū)教研室組織的各種連續(xù)訓練和各種形式公開課、示范課。 (五)連續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結(jié)對活動。 四、按學校相關(guān)要求,在“老帶新”方面力爭有所突破,發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。 要發(fā)揚團隊精神,同組的老師各有所長,也有所短,所以要相互敬重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的才智,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展現(xiàn)訓練優(yōu)勢。 (1)每個老師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識,擠時間自學訓練教學理論,圍繞科研課題,聯(lián)系工作實際,深化開展討論。要擅長投身教改實踐。把工作重點放在課堂教學模式
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