高中政治備課組工作方案

1、高中政治備課組工作方案高中政治備課組工作方案1 本學年高一政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以思想政治訓練為根本任務，以課堂教學為中心，以課題討論為主線，引導全組成員仔細學習訓練教學理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學”理念，深化開展課題討論活動，主動實施素養(yǎng)訓練，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學質(zhì)量。本學期高一政治備課組全體成員，將連續(xù)本著“協(xié)作、溝通、共享、提高”的原則和主動的工作看法，高效務實地開展工作。 一、指導思想 以馬列主義和科學理論為指導，以一般高中課程方案和一般高中思想政治課程標準為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來，全面提高同學的政治素養(yǎng)，充分發(fā)

2、揮政治課程的育人功能，切實提高同學分析問題、探究問題、解決問題等參加現(xiàn)代.經(jīng)濟生活的力量，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，為終身學習和個性的進展奠定堅實的思想政治素養(yǎng)基礎(chǔ)。 二、狀況分析 本學期我們學習的是經(jīng)濟生活，用法的是人教版政治教材，這套教材內(nèi)容比較新奇，同學自主學習的空間比較大，老師個性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標準和課文培育同學的素養(yǎng)將是一個難題。本學期兩個學段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學任務，由于高一是起點班，同學對高中的學習有一個適應過程，且課時較緊，怎樣在有限的時間里快速培育同學良好的學習政治的習慣，提高同學學習的質(zhì)量，也是一個難題。 三、教學目標 在

3、高一，加強對同學行為習慣及學習習慣的培育，注意學法的指導，加強對基本概念和原理的精準、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的力量；并以此為基點，構(gòu)筑學科內(nèi)學問體系，增加對學問及其相互關(guān)系的理解，以提高同學的綜合力量。親密聯(lián)系同學的思想實際、生活實際、.實際以及水平測試和高考的實際，努力增加政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注意學科間學問的融合。 四、工作設想 1、仔細學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，討論、探究新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。親密關(guān)注高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、

4、定內(nèi)容；備教材、備同學、備.生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。 2、仔細鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解同學學習狀況，搞好課外輔導，依據(jù)同學的學習需要確定教學目標和教學方法。 3、加強老師間教學溝通，主動開展“苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)”的教學基本功訓練活動。按學校要求，本備課組預備至少上三節(jié)公開課，促使老師改革教學方式，引導同學學習方式的轉(zhuǎn)變，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。同時努力向其他備課組的老師學習，高質(zhì)量完成學校布置的期

5、中考試等幾份試卷。 4、留意引導同學在自主、探究、合作學習中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中擅長質(zhì)疑，思索，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)學問的積累和運用。 5、抓好討論性學習的開展，與政治學科緊密結(jié)合，關(guān)注.生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡資源，掃瞄與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學科聯(lián)系親密的節(jié)目，如中心電視臺的新聞聯(lián)播，讓同學準時受到訓練。 6、做好教學常規(guī)檢查，依據(jù)教情調(diào)查的狀況準時調(diào)整教學策略。同時準時總結(jié)溝通，撰寫教學，不斷積累閱歷。 高中政治備課組工作方案2 一、指導思想 本備課組在學校領(lǐng)導、教務處及教研

6、組的領(lǐng)導下開展教學工作，以一般高中思想政治課程標準為依據(jù)，主動學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應進展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高同學的思想政治素養(yǎng)，提高同學的綜合素養(yǎng)和力量，這其終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。 二、本學期的教學任務 完成必修二政治生活的教學，如有可能則提前進入文化生活的學習。 三、主要工作及相關(guān)措施 1、加強理論學習，用科學的理念指導訓練教學工作。主動參與校本教研，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學術(shù)文章，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品嘗。 2、仔細分析近幾年的高考試題，以及考試大綱、考試說明，

7、了解高考政治學科的命題特色，以及對同學的各種力量要求。 3、落實各項教學工作的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量。核心任務就是如何提高同學的成果，這是中心。一切工作都應圍圍著這個目標。 4、堅持集體備課，討論探究新課程下的訓練教學方式和同學的學習方式，提高備課效率和質(zhì)量。堅持做到：備新授課、備講評課、備復習課。要仔細討論教材、用法好教材。 5、優(yōu)化課堂教學，讓課堂布滿生命力。問題的關(guān)鍵不是要不要學問，而是怎樣獵取學問、怎樣對待學問。通過基于案例、基于問題、基于情景的設計，通過一個個探究活動，引領(lǐng)同學體驗、感悟、獵取學科學問及其意義。給同學一些機會，讓他們自己去體驗；給同學一些困難，讓他們自己去解決；給同學

8、一些問題，讓他們自己找答案；給同學一些條件，讓他們自己去熬煉。諸如這樣的教學方法應是我們嘗試及努力的方向。 6、關(guān)注每一個同學，上好每一節(jié)課，組織好課堂，提高課堂效率，向40分鐘要效益。 7、主動支持和參加上級及學校組織的教研活動。主動、主動與其他老師研討溝通，取長補短，共同提高。組織本組老師常常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體訓練教學水平。仔細參與各種連續(xù)訓練培訓以及各種形式公開課，示范課。并仔細做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互溝通，借鑒其他兄弟學校老師的珍貴閱歷。 8、走出題海，精選習題，討論高考，討論考綱，少走彎路，同學的時間是珍貴的，不做無用功，提高練習的針對性，要有效率。

9、 9、主動探究新課程改革下同學的學習方式，努力培育同學自主學習、合作學習、探究學習的力量。努力要求同學學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理學問，在此基礎(chǔ)上，要求并指導同學做好課堂筆記；做好學法指導，教給同學學習方法和解題方法，逐步培育同學構(gòu)建學問體系、整合、遷移學問的力量。 10、通過剪報、上網(wǎng)、看電視、聽廣播等途徑，收集、整理、設計教學活動中所需要的相關(guān)案例、問題、情境，以備用法； 11、要通過時事半月談等刊物引領(lǐng)同學了解時政，關(guān)注.，準時學習黨和國家的方針政策及中心文件精神，并做到與教科書學習內(nèi)容的有機結(jié)合；堅持平常每天關(guān)注時事政治，有意識地進行時事積累，為將來的高考作預備。 12、

10、作業(yè)批改方面，準時仔細批改、發(fā)覺問題、解決問題。要注意批改，這樣教學才會有的放矢。 13、注意與同學的溝通、溝通，了解同學，學會擅長做同學的思想工作，熟悉其身心特點。要充分調(diào)動同學的學習主動性，關(guān)注同學的學，先學后教。才能事半功倍。 信任，在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的.以及對同學們的愛心努力工作，肯定會取得優(yōu)異的成果。人總是要有點兒精神的，要拿出點兒精神來，踏踏實實工作，為我校作出自己的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。 高中政治備課組工作方案3 一、指導思想 在學校、班級部、教務處和教研組的領(lǐng)導下開展教學，以一般高中思想政治課程

11、標準為依據(jù)，主動學習課改相關(guān)精神和新課程標準，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應進展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)學問、力量、情感看法與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高同學的政治素養(yǎng)，培育同學分析問題力量、探究力量、合作力量，為終身學習和個性的進展奠定基礎(chǔ)。 二、本學期教學任務 （一）2月份完成學業(yè)水平測試的其次輪復習工作。 （二）3月份做好學業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學業(yè)水平測試，爭取考出抱負的成果。下旬組織好選修班的前期學習工作。 （三）選修班完成必修3文化生活全冊教學，完成選修3國家和國際組織常識全冊學習 三、主要工作及相關(guān)措施 （一）全力以赴做好學業(yè)

12、水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實基礎(chǔ)，嚴抓可能不達標的同學。 （二）落實各項教學活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學質(zhì)量 1、堅持集體備課，開展教學教研活動，討論、探究新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動的正常進展。堅持做到：備新授課，備講評課、備復習課、備科研活動等。首先要仔細討論考試說明，討論重難點；其次要討論重難點突破的有效方法。 2、老師要教給同學學習方法和解題方法，逐步培育同學構(gòu)建學問體系，整合、遷移學問的力量。 3、平常堅持每天關(guān)注時事政治，有意識地進行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上，通過列舉身邊的實例

13、將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)同學的聽課愛好，培育同學理論聯(lián)系實際的思維模式。 4、留意引導同學在自主，探究，合作學習中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中擅長質(zhì)疑，思索，探究，強調(diào)政治基礎(chǔ)學問的積累和運用。 5、作業(yè)批改方面 對每一次的作業(yè)都仔細批改，并能準時賜予講解。同時可依據(jù)同學狀況，找一些相關(guān)練習，使同學對學問點的學習更加鞏固。 （一）全力以赴做好學業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實基礎(chǔ)，嚴抓可能不達標的同學。 （二）落實各項教學活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學質(zhì)量 （三）組織好學校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。 （四）仔細參與市、區(qū)教研室組織的各種連續(xù)訓練和各種形式公開課、示范課。 （五）連續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結(jié)對活動。 四、按學校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。 要發(fā)揚團隊精神，同組的老師各有所長，也有所短，所以要相互敬重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的才智，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展現(xiàn)訓練優(yōu)勢。 （1）每個老師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學訓練教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，深化開展討論。要擅長投身教改實踐。把工作重點放在課堂教學模式