江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題（解析版）

八年級物理（本卷滿分100分，考試時間90分鐘本卷g取10N/kg）一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，計24分）1.中學(xué)生應(yīng)該積極承擔(dān)家務(wù)勞動。小明從超市購買了一箱質(zhì)量為5kg（凈含量）的雞蛋，并進(jìn)行了下列估測，其中最符合事實的是（）A.箱內(nèi)約有80個雞蛋 B.一個雞蛋的體積約為6cm3C.一個雞蛋重約為5N D.雞蛋的密度約為2g/cm3【答案】A【解析】【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，則箱子內(nèi)雞蛋的個數(shù)約為接近100個，故A符合題意；B．由生活實際可知，一個雞蛋的體積約為50cm3，故B不符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，重力約為故C不符合題意；D．雞蛋的密度約為故D不符合題意。故選A。2.小明在學(xué)習(xí)密度時寫了一些交流材料，其中錯誤的是（）A.質(zhì)量相等的不同實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小B.同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，其質(zhì)量與體積的比值一定C.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變D.火災(zāi)時，受困人員常采取彎腰姿勢撤離，原因是有害氣體比空氣溫度高，密度小【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)密度公式可知，質(zhì)量相等的實心物體，體積較大的物質(zhì)的密度就較小，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)密度公式可知，同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，密度是保持不變的，故質(zhì)量與其體積的比值一定，故B正確，不符合題意；C．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積大小無關(guān)，所以把物質(zhì)用去一部分，剩余物質(zhì)密度的大小不會改變；但是如果是氣體在密閉容器內(nèi)，體積始終不變，質(zhì)量減小了，根據(jù)密度公式可知，密度肯定會變小，故C錯誤，符合題意；D．發(fā)生火災(zāi)時，溫度較高，室內(nèi)有毒氣體體積膨脹，密度減小，會往上方飄。所以，為有效避免吸入有害氣體或被灼傷，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，故D正確，不符合題意。故選C。3.關(guān)于用天平、量筒和水測量一個枇杷密度的實驗，下列說法正確的是（）A.用調(diào)好的天平稱量時，枇杷應(yīng)放在右盤B.使用排水法時，“適量”的含義是既能浸沒枇杷，且放入枇杷后水不溢出量筒C.所用量筒的分度值越大，測得體積越精確D.枇杷浸沒水中，若其表面附有氣泡，測得密度偏小【答案】D【解析】【詳解】A．在用天平稱量時，應(yīng)將物體放在左盤，砝碼放在右盤，所以枇杷應(yīng)放在左盤，故A錯誤；B．使用排水法測量固體的體積時，“適量”的含義是既能浸沒物體，且浸沒后不會超過量筒能夠測量的最大體積，故B錯誤；C．在用量筒量取液體時，分度值越小越精確，故C錯誤；D．若枇杷浸沒水中后其表面附著有少量的氣泡則測出的體積將偏大，根據(jù)，質(zhì)量一定時，體積偏大，算出枇杷的密度將偏小，故D正確。故選D。4.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A.用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡，看到的是炭分子B.太陽是恒星，它是銀河系的中心C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，并建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型。D.長時間壓在一起的鉛板和金板也能互相滲入，這種現(xiàn)象是固體間的擴(kuò)散現(xiàn)象【答案】D【解析】【詳解】A．分子很小，用普通的放大鏡是觀察不到分子運(yùn)動的，用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡，觀察到的并不是炭分子，故A錯誤；B．太陽是恒星，太陽是太陽系的中心，故B錯誤；C．盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說明了原子是可分的，故C錯誤；D．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這表明分子彼此進(jìn)入了對方，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D正確。故選D。5.天氣干燥的冬天，小明身上的外套常常與毛衣“吸”在一起，小明脫下外套時，經(jīng)常會聽到外套與毛衣摩擦的“啪啪”聲，有時還會看到小火花，下列說法正確的（）A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷使毛衣和外套都帶了電B.這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同C.毛衣容易吸附在人身體上，是由于分子間存在吸引力D.這是靜電現(xiàn)象，直到近代科學(xué)建立了原子結(jié)構(gòu)的理論后才得以科學(xué)地解釋【答案】D【解析】【詳解】A．電荷不會憑空消失，也不會被創(chuàng)造，摩擦過程中轉(zhuǎn)移了電荷，使毛衣和外套都帶了電，故A錯誤；B．小明脫下外套時，經(jīng)常會聽到外套與毛衣摩擦的“啪啪”聲，有時還會看到小火花，這是摩擦起電的現(xiàn)象，而驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故B錯誤；CD．毛衣容易吸附在人身體上，是由于物體間摩擦起電表現(xiàn)，摩擦起電使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電，原子結(jié)構(gòu)的理論體現(xiàn)了原子是由原子核和核外電子組成的，從而解釋了靜電現(xiàn)象，故C錯誤，D正確。故選D。6.科學(xué)研究中常用圖像來表示兩個量（x，y）之間的定量關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個量之間的關(guān)系如圖所示，其中錯誤的是（）A.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的關(guān)系B.在地表附近相同位置，物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系C.在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與所受拉力的關(guān)系D.勻速直線運(yùn)動，路程與時間的關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)公式m=ρV可知，同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)公式G=mg可知，物體受到的重力與質(zhì)量成正比關(guān)系，故B正確，不符合題意；C．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，即在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，故C錯誤，符合題意；D．做勻速直線運(yùn)動的物體，速度一定，通過的路程與其時間成正比，故D正確，不符合題意。故選C。7.下列關(guān)于力的說法正確的是（）①力不能離開物體而存在；②有受力物體時，一定有施力物體；③兩個物體只要相互接觸就一定產(chǎn)生力的作用；④兩個物體不接觸就不能產(chǎn)生力的作用；⑤物體形狀改變一定受到了力；⑥受到摩擦力的物體一定受到彈力A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑤⑥【答案】D【解析】【詳解】①②力是物體對物體的作用，力是不能離開物體而獨立存在的，有受力物體時，一定有施力物體，故①②正確；③④兩個物體相互接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如兩個物體相互接觸不發(fā)生擠壓、推拉等作用，就不會產(chǎn)生力的作用；兩個物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用，如天空中的小鳥，受到地球?qū)ζ涞奈?，故③④錯誤；⑤力可以改變物體的形狀，所以物體形狀改變一定受到了力，故⑤正確；⑥兩物體的接觸面粗糙、物體間存在壓力、物體間有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，物體間存在摩擦力，受到摩擦力的物體一定受到彈力，故⑥正確。綜上可知，只有①②⑤⑥正確。故選D。8.如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中，不計浮力下列說法正確的是（）A.螺旋槳對空氣的作用力與直升飛機(jī)所受重力是一對相互作用力B.螺旋槳對空氣的作用力與空氣對螺旋槳的作用力是一對平衡力C.懸停在空中的直升飛機(jī)對地球沒有作用力D.直升飛機(jī)所受向上的力的施力物體是空氣【答案】D【解析】【詳解】A．螺旋槳對空氣的作用力向下，直升飛機(jī)所受重力方向也向下，所以這兩個力不是一對相互作用力；故A錯誤；B．螺旋槳對空氣的作用力受力物體是空氣，空氣對螺旋槳的作用力受力物體是螺旋槳，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故B錯誤；C．懸停在空中的直升飛機(jī)受到重力的作用，而重力的施力物體是地球，由于力的作用是相互的，所以懸停在空中的直升飛機(jī)對地球也有力的作用，故C錯誤；D．螺旋槳向下對空氣施力，空氣會對飛機(jī)向上施力，飛機(jī)便能上升，故D正確。故選D。9.清華大學(xué)的研究人員研究出一種新型陶瓷，既可以像海綿一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點。這種材料適合用來制造的物品是（）A.汽車車架 B.新型消防服 C.高壓輸電線 D.錘頭【答案】B【解析】【詳解】A．汽車的車架必須用堅硬的材料來制作，故A不符合題意；B．新型消防服的特點與該陶瓷的特點相同，故B符合題意；C．該陶瓷具有絕緣性，故不能用來制作高壓輸電線，故C不符合題意；D．錘頭需要一定的硬度，故D不符合題意。故選B。10.如圖所示，小明用力推車，他對車施加了一個推力，能證明車對小明的手也施加了一個推力的證據(jù)是（）A.小車被推動了一段距離 B.小明手發(fā)生了形變C小車對地面有壓力 D.小明對地面有壓力【答案】B【解析】【詳解】A．小車被推動了一段距離，說明小明對車有推力的作用，不能說明車對小明的手也施加了一個推力，故A不符合題意；B．小明用力推車時，他對車把手施加了一個推力。根據(jù)力的作用的相互性，車把手也會對小明的手施加一個反作用力，這個反作用力會導(dǎo)致小明的手發(fā)生形變，因此，可以通過觀察小明的手是否發(fā)生了形變來判斷車把手是否對小明的手施加了推力，故B符合題意；CD．小車對地面有壓力和小明對地面有壓力，說明地面受到力的作用，不能說明車對小明的手也施加了一個推力，故CD不符合題意。故選B。11.如圖甲，作用在同一物體上的兩個力（)作用在同一直線上。當(dāng)兩個力方向相反時，力的作用效果如圖（a）所示：當(dāng)兩個力方向相同時，力的作用效果如圖（b）所示。如圖乙，小明用一輕質(zhì)彈簧測力計將質(zhì)量相同的物體A、B連接起來，并在A的右側(cè)用大小為8N的拉力F水平向右拉動，使物體A、B一起在粗糙的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N，下列說法正確的是（）A.物體A受到的摩擦力大小為8N，方向水平向左B.物體A受到的摩擦力與物體B受到的摩擦力大小相等，方向相反C.物體A的下表面更粗糙D.如果把物體A、B調(diào)換位置，使物體A、B仍一起在相同的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，則此時彈簧測力計的示數(shù)仍為2N【答案】C【解析】【詳解】ABC．物體A、B一起在粗糙的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，物體B受力平衡，則有fB=F彈=2N物體B向右運(yùn)動，摩擦力方向向左。物體A水平方向上受向右的拉力F和向左的彈力F彈，故物體A受到的摩擦力fA為fA=F-F彈=8N-2N=6N方向水平向左；由上述分析可知fA>fB兩物體正壓力相同，所以A比B表面粗糙。故AB錯誤，C正確；D．如果把物體A、B調(diào)換位置，使物體A、B

仍一起在相同的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，A受到向左的摩擦力為6N，根據(jù)二力平衡可知則此時測力計對B的拉力為6N，則彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，故D錯誤。故選C。12.一容器裝滿水后，容器和水總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水，總質(zhì)量為m2；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水，總質(zhì)量為m3，則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為（）A.m2：m3 B.（m2﹣m1）：（m3﹣m1）C.（m3﹣m2）：（m2﹣m1） D.（m2+m﹣m3）：（m1+m﹣m2）【答案】D【解析】【詳解】A排開水的質(zhì)量為A的體積即為它排開水的體積A的密度為B排開水質(zhì)量為B的體積即為它排開水的體積B的密度為二者密度之比為故選D。二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分）13.教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖，圖甲是比較物質(zhì)的________；圖乙說明星系在________我們；圖丙說明分子間存在________．圖丁紅墨水在水中散開，說明__________________【答案】①.硬度②.遠(yuǎn)離③.引力④.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動【解析】【詳解】[1]圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的；

[2]圖乙氣球膨脹時，金屬顆粒間的距離都在增大，這個模型可以模擬星系離我們而去（宇宙膨脹）．[3]圖丙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力；

[4]圖丁紅墨水在水中散開擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．14.如圖甲、乙所示裝置均為比較簡易的驗電器，它們都可以用來檢驗?zāi)澄矬w是否帶電，由圖甲中現(xiàn)象可知，圖甲裝置是依據(jù)___________的原理來檢驗物體是否帶電的。而由圖乙中現(xiàn)象可知，圖乙裝置的原理是___________，圖乙裝置中的鋁箔條是放置在光滑的針尖上的，目的是減小___________對實驗的影響。如圖丙所示，把一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這個帶電物體所帶的是____（選填“正”或“負(fù)”）電荷?！敬鸢浮竣?同種電荷相互排斥②.帶電體可以吸引輕小物體的性質(zhì)③.摩擦力④.負(fù)【解析】【詳解】[1]圖甲裝置是常用驗電器，當(dāng)帶電體接觸金屬棒時，下面的金屬箔片張開，其原理是同種電荷相互排斥。[2]由圖乙中現(xiàn)象可知，乙裝置是利用帶電物體可以吸引其他輕小物體的性質(zhì)來判斷物體是否帶電。[3]圖乙裝置中的鋁箔條是放置在光滑的針尖上的，目的是為了減少摩擦力對實驗的影響，確保鋁箔條能夠自由移動和偏轉(zhuǎn)。[4]與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷，且同種電荷相互排斥，因此，把一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，說明這個帶電物體所帶的是負(fù)電荷。15.如圖為岳陽縣的行政區(qū)劃圖，小明想知道該地圖上岳陽縣的面積，聰明的他先測出整張地圖的面積為S、然后將地圖折起來放在天平上、測出整張地圖的質(zhì)量為m；展開地圖，其質(zhì)量___________（選填“變小”、“不變”或“變大”，再沿邊界將地圖中岳陽縣剪下并測出它的質(zhì)量為m1?？汕蟮玫貓D上岳陽縣的面積為___________（用m、m1、S表示）?！敬鸢浮竣?不變②.【解析】【詳解】[1]因為質(zhì)量是物體的屬性，與物體的形狀、位置、溫度等無關(guān)，所以展開地圖，其質(zhì)量不變。[2]因為整張地圖的質(zhì)量為m，體積為S，則當(dāng)?shù)貓D的質(zhì)量為m1時，對應(yīng)的面積為解得。16.小明用如圖甲所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是___________，緩慢改變木板的傾角α，可觀察到懸線OA的方向___________（選填“改變”或“不變”）。據(jù)此建筑工人制作了圖乙裝置來確定墻壁是否豎直，其原理是利用了___________。鉛垂線和一個固定的直角支架做出的水平儀放在桌面上時，鉛垂線指向如圖丙所示，則被測桌面、___________（選填“左”或“右”）邊高?！敬鸢浮竣?地球②.不變③.重力的方向總是豎直向下④.左【解析】【詳解】[1]由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，球A所受重力的施力物體是地球。[2]重力的方向始終是豎直向下的，小球A由于受到豎直向下的重力，對繩子施加了一個豎直向下的拉力，使繩子處于豎直方向，改變木板的傾角α，重力的方向不變，懸線OA的方向保持不變。[3]建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。[4]鉛垂線偏向哪一側(cè)，哪一側(cè)就偏低，由丙圖可知，水平儀放在桌面上時，鉛垂線偏向右側(cè)，說明被測桌面左高右低。17.如圖甲所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在豎直墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力的方向是______；如圖乙所示，物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力大小是______N；如圖丙所示，光滑的水平面上疊放著甲、乙兩物體，用5N的水平拉力F拉動物體乙，恰能使乙做勻速直線運(yùn)動，則甲物體所受的摩擦力為______N，方向是______?！敬鸢浮竣?豎直向上②.20③.5④.水平向右【解析】【詳解】[1]圖甲中，A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以A受到平衡力的作用，豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力的大小也是30N，方向豎直向上。[2]圖乙中，B物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以B受到平衡力的作用，水平方向上摩擦力與推力是一對平衡力，推力的大小為20N，所以摩擦力的大小也是20N。[3][4]圖丙中，以乙物體為研究對象，由于地面光滑，所以地面對乙沒有摩擦力。在水平方向上乙受到水平向右的拉力F和甲對乙水平向左的摩擦力作用，乙做勻速直線運(yùn)動，所以這兩個力是一對平衡力，則乙受到的摩擦力f=F=5N根據(jù)力的作用的相互性，乙對甲有水平向右的摩擦力，則甲物體所受的摩擦力為f′=f=5N方向水平向右。18.如圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上一鉤碼所受的重力。彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與彈簧測力計上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示，分析可知鉤碼所受重力為______N，圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N，此時彈簧測力計上升的高度h=______cm。在這個過程中被拉長的彈簧具有______能?！敬鸢浮竣?4②.1.4③.2.8④.彈性勢【解析】【詳解】[1]當(dāng)彈簧測力計勻速上升時，拉力和重力是一對平衡力，大小相等，根據(jù)圖乙可知：此時的拉力為4N，所以鉤碼受到的重力為4N。[2]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，示數(shù)為1.4N。[3]根據(jù)題圖可知：當(dāng)鉤碼沒有提起來之間，彈簧測力計上升的高度與拉力成正比，所以解得：h=2.8cm。[4]物體由于發(fā)生彈性形變所具有的能量叫彈性勢能，在這個過程中被拉長的彈簧具有彈性勢能。19.綜合實驗小組用天平（量程為0~200g，分度值為0.2g）和燒杯制作“密度計”。將水、待測液體加至“標(biāo)記”處，如圖所示，用天平測量出燒杯、燒杯和水、燒杯和液體的總質(zhì)量分別為40g、120g、m，則該密度計最大測量值為___________g/cm3，可鑒別密度最小差異為___________g/cm3，該密度計的刻度分布是___________的（選填“均勻”或“不均勻”），若在測量時裝入待測液體低于標(biāo)記處，則讀出的密度值___________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?2②.0.0025③.均勻④.偏小【解析】【詳解】[1]燒杯質(zhì)量為40g，最大總質(zhì)量為200g，所以最大液體質(zhì)量為燒杯和水的質(zhì)量為120g，標(biāo)記處水的質(zhì)量為標(biāo)記處水的體積為所以最大液體的密度為所以該密度計的最大測量值為2g/cm3。[2]由于天平的分度值為0.2g，可鑒別的質(zhì)量差異為0.2g，則最小密度差為[3]因為每次都加到標(biāo)記處，所以每次體積是定值，只是改變了質(zhì)量，所以該密度計刻度是均勻的。[4]若裝入待測液體低于標(biāo)記，則液體質(zhì)量偏小，體積仍按標(biāo)記處計算，由可知，讀出的密度偏小。三、解答題（本題共9小題，共50分。第28題、第29題應(yīng)有公式和解題過程）20.按要求完成下列作圖（力的作用點均在O點）（1）如圖甲所示，小明用20N的力拉著行李箱行走，拉力的方向與水平面成30°，請在（b）圖中畫出行李箱所受拉力的示意圖。（2）如圖乙所示，請在圖中畫出小球的受力示意圖（細(xì)線處于豎直方向）。（3）如圖丙所示，木塊正在粗糙的水平地面上向右滑動并壓縮彈簧，畫出木塊水平方向受力的示意圖?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1詳解】拉力F的作用點在接觸點，大小是20N，方向與水平面成30°角的斜向右上方，如圖：【小問2詳解】小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，繩子處于豎直狀態(tài)（球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在球的重心上，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時兩條線段的長度相等。如圖：【小問3詳解】木塊正在水平地面上向右滑動并壓縮彈簧，從木塊重心作水平向左的彈力F和水平向左的摩擦力f，如圖：21.實踐小組在進(jìn)行酒精和水混合證明分子間存在空隙實驗中，分別采用了如圖所示三種不同的設(shè)備：一端開口的直玻璃管、下大上小的玻璃管、上大下小的玻璃管。在進(jìn)行實驗時，都應(yīng)先注入一半體積的_______，然后將另外一種液體注滿設(shè)備，最后堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面________，從而得到結(jié)論。通過比較你覺得________（甲/乙/丙）所示裝置的實驗效果更好。【答案】①.水②.降低##下降③.乙【解析】【詳解】[1]都應(yīng)先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設(shè)備，密度大的液體在下方，防止液體混合，目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積。[2]容器中的液面降低，這說明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對方分子的間隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了，分子存在間隙。[3]水和酒精混合后的總體積變小，乙上面部分橫截面積小，現(xiàn)象更明顯。22.小明同學(xué)在實驗室探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)被測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值（G/m）（N/kg）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5①（1）實驗中，需要的測量工具包括彈簧測力計以及______。（2）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零。（3）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它最好處于______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。（4）第3次實驗“物體3”的重力如圖a所示，根據(jù)實驗結(jié)果，表格中第3次實驗的數(shù)據(jù)①處應(yīng)填______。（5）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一、若一個連同隨身裝備共102kg的航天員到達(dá)月球表面，月球?qū)λ囊κ莀_____N。若宇航員在地球上能舉起最多150kg的物體，到月球上他能舉起最多______kg的物體。（g取10N/kg）【答案】（1）天平（2）豎直（3）靜止（4）9.8（5）①.170②.900【解析】【小問1詳解】探究重力與質(zhì)量的關(guān)系中，重力可用彈簧測力計測量，質(zhì)量用天平來測量，即本實驗中可能用到的測量器材有彈簧測力計和天平?！拘?詳解】測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，彈簧測力計沿豎直方向測量，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零?！拘?詳解】測量物體重力時，當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧秤的拉力為相互作用力，大小相等，此時彈簧測力計的示數(shù)才等于物體的重力?！拘?詳解】由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.1N，“物體3”的重力G=4.9N，比值【小問5詳解】[1]一個連同隨身裝備共102kg的航天員，地球?qū)教靻T的引力由月球?qū)λ砻娓浇矬w的引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一，則月球?qū)λ囊2]在地球上能舉起150kg的物體，說明宇航員的最大支撐力到了月球上，宇航員最大支撐力不變，能舉起的最大質(zhì)量23.小明利用天平測量石塊的密度，設(shè)計了兩種方案：方案一：方案二：（1）小明將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。（2）方案一中的數(shù)據(jù)如下：則可算出石塊密度大小為______kg/m3。（3）上述兩種實驗方案，測量結(jié)果更準(zhǔn)確的是______（選填“方案一”或“方案二”），因為另一種方案測得的石塊密度偏______（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮浚?）右（2）（3）①.方案二②.小【解析】【小問1詳解】根據(jù)天平的使用方法，小明同學(xué)調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，直至橫梁水平平衡?！拘?詳解】在如圖（方案一）所示的方法中，取出了石塊，再將水補(bǔ)充到原來的標(biāo)記處，由等效替代法知，這樣增加的水的體積就是石塊的體積；石塊的體積小石塊的密度【小問3詳解】[1][2]方案一，在第③步取出石塊時沾水，會使剩余水的質(zhì)量m2偏小，由此計算出的石塊體積偏大，由密度公式可知計算出的石塊密度偏??；方案二中雖然取出小石塊時帶出一部分水，但當(dāng)往燒杯中加水時，會將石塊帶出的水補(bǔ)充上（即圖5的水面仍然在標(biāo)記處），所以增加的水的體積仍然等于石塊的體積，則密度的測量值與實際值相等，故選：方案二。24.小明和小華想比較物理實驗室中甲、乙兩種液體的密度，進(jìn)行了以下操作：（1）小明在兩個完全相同的燒杯中分別裝入等體積的兩種液體，并用電子秤測出了液體和燒杯的總質(zhì)量，電子秤的示數(shù)如圖1所示，則這兩種液體的密度關(guān)系是______（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）小華想通過圖像比較甲、乙兩種液體的密度大小。她用量筒測出液體的體積V并用電子秤測出了量筒和液體的總質(zhì)量m，用甲、乙兩種液體各測兩組數(shù)據(jù)后，在如圖2所示的圖像上描出了四個點。但是小華忘記標(biāo)注這四個點的數(shù)據(jù)分別屬于哪種液體。根據(jù)小明實驗測出的數(shù)據(jù)分析可知屬于甲液體的兩點是______；（3）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上添加了一個邊長為3cm的正方體金屬塊測量出了甲液體的密度，實驗步驟如圖3所示，則甲液體的密度為______。為了減小該實驗的誤差，她應(yīng)該選擇圖4中的______（選填“a”或“b”）燒杯?！敬鸢浮竣?大于②.A和C③.1.1④.b【解析】【詳解】（1）[1]如圖2，相同的燒杯中裝有體積相等的甲和乙液體，根據(jù)得，質(zhì)量大的液體密度大，由于甲和燒杯的質(zhì)量大于乙和燒杯的質(zhì)量，所以甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，所以甲液體密度大于乙液體密度，即大于。（2）[2]如圖3所示的圖像上描出了四個點，由于A、B、C、D四點是量筒和液體質(zhì)量與體積的對應(yīng)點，所以當(dāng)體積為0時，質(zhì)量不為0，同種液體的質(zhì)量和體積的對應(yīng)點在同一直線上，分別作出液體和量筒質(zhì)量與體積的圖像，如圖：由于A和C所在的圖線，的比值大，說明此液體密度大，所以甲液體是A和C所在的直線，乙液體是B和D所在的直線。（3）[3][4]計算和金屬塊同體積的甲液體的密度，和金屬塊相同體積的甲液體的質(zhì)量和金屬塊體積相等的甲液體的體積甲液體的密度b比a的橫截面積小，液體體積測量更精確，實驗結(jié)果更精確，所以實驗選擇燒杯b。25.小明和他的同學(xué)在綜合實踐活動中，自制了一個“橡皮筋測力計”，將橡皮筋不掛重物時下端對應(yīng)位置標(biāo)為零刻度線，掛1N重物時，下端對應(yīng)位置標(biāo)為1N；將這段距離等分為20格，每格表示0.05N。用此測力計測量物體重力時，發(fā)現(xiàn)測量值不準(zhǔn)確。為了弄清原因，他們探究了橡皮筋的伸長與受到外力的關(guān)系。他們利用規(guī)格為0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等進(jìn)行了實驗探究。不掛重物時，使橡皮筋下端與刻度尺的零刻度線對齊；掛不同重物時，橡皮筋下端對應(yīng)不同的刻度值，做出標(biāo)記，如圖所示。（1）同學(xué)們在橡皮筋下依次掛上個數(shù)不等的螺母，螺母靜止時實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。試驗次數(shù)123456789101112螺母個數(shù)n/個01234567891011螺母總重G/N00.050.10.150.20.250.30.350.40.450.50.55刻度尺讀數(shù)L/mm0511203045607590110135158分析實驗數(shù)據(jù)可初步得出：橡皮筋下所掛重物越重，橡皮筋的伸長越______；進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：每增加1個螺母時，刻度尺讀數(shù)的變化量總體上是不同的，但中間有部分讀數(shù)的變化量是相同的。若靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的70.0mm處，推測橡皮筋下所掛的物體重約為______N（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；若掛另一重物，靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的15.0mm處。此時______（選填“能”或“不能”）確定此物體的重。（2）同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用此橡皮筋重新制作一個刻度均勻的測力計，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不變。若使測力計的量程最大，零刻度線應(yīng)標(biāo)在刻度尺的______mm刻度處，此測力計的最大測量值為______N。更換不同的橡皮筋進(jìn)行探究，刻度均勻部分可測量范圍一樣比較小，整體上測量不準(zhǔn)確，所以橡皮筋不適合做測力計?！敬鸢浮浚?）①.長②.0.33③.不能（2）①.30.0②.0.2【解析】【小問1詳解】[1]分析表中數(shù)據(jù)可知，橡皮筋下所掛重物越重，橡皮筋所受拉力越大，刻度尺讀數(shù)越大，即橡皮筋的伸長越長。[2]在第5次到第8次實驗中，橡皮筋的伸長與所受拉力成正比，設(shè)橡皮筋所受拉力為Fx時，刻度尺的示數(shù)L為70.0mm，則有即解得：Fx=0.33N。[3]在其他次數(shù)實驗中，橡皮筋的伸長量與所受拉力沒有精確的數(shù)量關(guān)系，若靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的15.0mm處時，并不能確定此時對應(yīng)的物體重。【小問2詳解】[1][2]在第5次到第8次實驗中，橡皮筋的伸長量與所受拉力成正比，要用此橡皮筋制作一個刻度均勻的測力計，精確的測量范圍應(yīng)在其伸長量為30.0mm到90.0mm之間，測力范圍為0～0.2N，即零刻度線應(yīng)標(biāo)在刻度尺的30.0mm刻度處，此測力計的最大測量值為0.2N。26.如圖，小明用同一個木塊進(jìn)行了“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，木板、棉布均放置在水平桌面上。（1）為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做_________運(yùn)動；（2）圖甲、乙可用來探究滑動摩擦力的大小與__________的關(guān)系；（3）拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動鞋參賽，這是應(yīng)用了_________兩次實驗得出的結(jié)論；（4）在探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，小明發(fā)現(xiàn)甲、丙兩次實驗彈簧測力計示數(shù)差距較小，下列改進(jìn)措施可行的有_________；A.增大丙實驗中彈簧測力計的拉力B.僅將丙實驗中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊C.僅將丙實驗中的棉布換成粗糙程度更大的毛巾D.在丙實驗的木塊上放一個與乙實驗相同的砝碼，并將彈簧測力計的示數(shù)與乙比較（5）下圖的幾次實驗中彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的是_________。A.木塊在水平面做勻速直線運(yùn)動B.調(diào)節(jié)桶內(nèi)沙子，使木塊在水平桌面做勻速直線運(yùn)動，測出沙和桶的總重（不計繩重及滑輪摩擦）C.木塊保持靜止D.木塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動【答案】（1）勻速直線（2）壓力大?。?）甲、丙（4）CD（5）B【解析】【小問1詳解】本實驗是根據(jù)二力平衡原理，當(dāng)彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速直線運(yùn)動時，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力?！拘?詳解】如圖甲、乙所示，兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊對木板的壓力較大，乙圖中測力計的示數(shù)較大，說明乙圖中木塊受到的摩擦力較大。故圖甲、乙可用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系?！拘?詳解】拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動鞋參賽，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。圖甲和圖丙中，壓力大小相同，丙中接觸面較粗糙，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，因此是應(yīng)用了甲、丙兩次實驗得出的結(jié)論?！拘?詳解】A．如果增大丙實驗中測力計的拉力，木塊就不再保持平衡狀態(tài)，此時的木塊受到的摩擦力不等于測力計的示數(shù)，故A不符合題意；B．如果僅將丙實驗中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊，甲、丙兩次實驗就不是在壓力大小相等的條件下探究接觸面粗糙程度與滑動摩擦力的關(guān)系。故B不符合題意；C．如果僅將丙實驗中的棉布換成粗糙程度更大的毛巾，粗糙程度越大，木塊受到的摩擦力就越大，測力計示數(shù)的差異就越明顯，故C符合題意；D．如果在丙實驗的木塊上放一個與乙實驗相同的砝碼，就控制了乙和丙這兩次實驗壓力相同，由于增大了壓力，摩擦力增大，測力計的示數(shù)也要增大，將丙彈簧測力計的示數(shù)與乙測力計示數(shù)進(jìn)行比較，測力計的示數(shù)的差異會相對明顯一些，故D符合題意。故選CD?！拘?詳解】A．如圖所示，測力計對木塊的拉力方向和摩擦力方向不在同一直線上，這兩個力不是一對平衡力，則測力計示數(shù)不等于摩擦力，故A不符合題意；B．如圖所示，繩子對木塊的拉力大小等于桶和沙子的總重力，當(dāng)木塊在水平桌面做勻速直線運(yùn)動時，木塊受到的摩擦力就等于桶和沙子的總重力，故B符合題意；C．如圖所示，木塊保持靜止，測力計的示數(shù)等于木塊受到靜摩擦力的大小，不等于滑動摩擦力的大小，故C不符合題意；D．如圖所示，木塊在斜面上滑動時要受到重力的影響有向下運(yùn)動的趨勢，木塊此時不是受二力平衡，則測力計的示數(shù)不等于摩擦力大??；故D不符合題意。故選B。27.某小組用如圖所示裝置探究“二力平衡的條件”，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。（