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文檔簡介

1、小貓釣魚教案三年級音樂上冊 吳昊 大泉小學(xué) 2013.11.21小貓釣魚教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生富有感情的演唱小貓釣魚；2.讓學(xué)生懂得做事必須一心一意的道理；3.啟發(fā)學(xué)生感受音樂，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生大膽，自信的心理素質(zhì)，隨著音樂簡單的進(jìn)行音樂表演活動教學(xué)難重點(diǎn)：1.唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和裝飾音，認(rèn)識并理解其簡單的含義；2.能富有感情的演唱歌曲并表演整個音樂故事。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，PPT課件，鋼琴，頭飾及表演所用道具。教學(xué)過程：課程導(dǎo)入：1.師生問好2.情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生都喜歡看動畫片，利用動畫故事敘述接下來的音樂課程背景，并引導(dǎo)學(xué)生講出故事寓意，明白做事必須一心一意的道理；音樂聆聽：3.讓我們?yōu)檫@么

2、有寓意的故事配樂，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動力，播放FLASH動畫（學(xué)生第一遍聆聽）4.第二遍聆聽，讓學(xué)生感受音樂，自己理解出曲子的風(fēng)格（風(fēng)趣，幽默，活潑，快樂）5.第三遍聆聽，學(xué)生小聲跟唱。簡單熟悉樂曲，為教師接下來的鋼琴逐句教唱做鋪墊。音樂教唱：6.老師鋼琴逐句教唱，并在逐句教唱的同時教學(xué)生簡單的基本樂理知識，解決重難點(diǎn)。7.第四遍跟唱引導(dǎo)學(xué)生找出小貓釣魚中的兩個表情反差， 沒有釣到魚“哎” 對比 最后釣到魚的“嘿” 讓學(xué)生感受兩種不一樣的情緒，并能在歌曲中表現(xiàn)出兩種情緒 的不同，解決重難點(diǎn)。8.第五遍跟FLASH動畫演唱，富有感情，并且唱準(zhǔn)休止符以及裝飾音。音樂活動9.展示道具，激發(fā)學(xué)生表演興趣，展示自我，培養(yǎng)學(xué)生自信

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