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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第五課 衣服的故事對話:1- 會說話的衣服 塞米爾:今天,親愛的這位先生西裝革履,穿著雅致,無疑將去參加宴會。法里德:是啊,你怎么知道的?塞米爾:你告訴我的啊!法里德:奇怪,我沒有告訴任何人啊。塞米爾:正是你的著裝揭示了你的秘密。法里德:你真會開玩笑!這怎么可能呢,衣服是不會說話的? 塞米爾:不,它能說話。法里德:我明白了,你是說如今科技發(fā)達發(fā)明的智能衣服,它能表達穿衣服人的思想。很遺憾,我的這件是普通衣服。塞米爾:我是說像這樣的普通衣服也能表達主人的思想。法里德:啊,我從沒有聽說過。請你坦誠地告訴我,我的衣服怎么 揭露了我的秘密? 塞米爾:你穿了優(yōu)雅的一身正裝,它告
2、訴我你將參加一個很重要的 正式活動。法里德:我明白了。假設(shè)我穿一身運動裝,你就會從中得知我 將進行體育活動。是這樣嗎?塞米爾:是的,是這樣的??墒悄阋ツ睦锬兀糠ɡ锏拢嚎磥砦业囊路δ氵€是有所隱瞞的,它沒有告訴你我的所有秘密,就讓我告訴你吧:我將去女朋友家里,面見她的父母。2-我穿什么呢(1)凱里穆: 爾里亞,今天晚上我將參加一個晚會,我穿什么衣服呢?爾里亞: 正式場合,還是非正式場合?凱里穆: 正式的。是國慶晚會。爾里亞: 那么,你就應(yīng)該穿正裝。凱里穆: 好主意。爾里亞: 我建議你穿白襯衣,淺灰色西裝,系暗紅色領(lǐng)帶。這樣 會顯得英俊、儒雅。你認為如何?凱里穆: 謝謝你的建議,我將遵照。(2)
3、斑隋而: 伽西姆,今天下午我要參加同學(xué)聚會,你認為我穿什么衣服好呢?伽西姆: 同學(xué)聚會是一種非正式場合。你最好穿休閑裝。斑隋而: 你說的對。伽西姆: 但衣服必須是干凈平整的。 斑隋而: 你的建議很有價值。我要穿藍夾克,黑褲子。伽西姆: 最好你再系上領(lǐng)帶,這樣會顯得很文靜。斑隋而: 也會顯得活潑。非常感謝。(3)爾巴斯: 下周六我要和朋友們?nèi)ソ加?,你認為我穿這件西裝如何? 沃嗨布: 我建議你穿休閑裝。爾巴斯: 你所指的休閑裝是什么?沃嗨布: 我建議你穿夾克,牛仔褲,運動鞋。爾巴斯: 我明白了,沃嗨布: 穿休閑裝郊游會更舒服。爾巴斯: 對。你真聰明!智者一點則通。課文: 衣服的故事 古代衣服是用動
4、物皮和樹葉所制,人們穿著它防寒避暑。隨后其在不斷發(fā)展,直到今日變得樣式繁多。 衣服和人類的生活息息相關(guān),它不僅保護人體于嚴寒炎熱,而且在人類社會生活中扮演著重要的角色。在不同的場合人們會穿著不同的衣服,從而會感覺舒服,顯得優(yōu)雅文靜。比如在工作時人們會穿著工作服,職員們會穿著如雅的正裝,從而會顯得充滿活力。工人們在做工時會穿著保護安全的工作裝,這樣能保證生產(chǎn)質(zhì)量。在旅游時人們會穿著輕盈舒適的休閑裝,他們會感到很舒服。在體育鍛煉是人們會穿著輕盈的運動服,會方便運動。至于在類似于晚宴的正式場合,就應(yīng)該穿正裝;男士習(xí)慣穿西裝皮鞋,小姐女士習(xí)慣穿晚禮服,高跟鞋,燙著時髦的發(fā)型,這樣每個人都會顯得儒雅文靜
5、,舉止大方。假設(shè)一個人在宴會上穿著睡衣拖鞋,無疑會讓其他在場的人感到驚訝不已,同樣,若一個人穿著禮服或者睡衣去圖書館或教室,也會讓別人感到驚訝!那時因為他和社會慣例格格不入。 閃光的不都是金子。 知足者常樂。句型: : ! - 你真理智! - 真是天災(zāi)難逢的好機會! - 你倆真用功! - 他們可真詼諧! : - 他能夠很好地完成這項工作。 - 我不能夠這樣。 - 在兩個月之前同學(xué)們還不能夠用阿語講話。 - 我認為這個姑娘能夠獨立完成這項工作。 : - 每個人對雙親都應(yīng)該盡自己的義務(wù)。 - 電腦在我們的日常生活和工作中扮演著重要的角色。 - 這些工人很好地完成了自己的工作。 - 今天你為什么沒有
6、完成訓(xùn)練。 : - 我認為讀報紙很有意義。 - 迪瑪認為他的同事會試驗成功。 - 你們不要認為這項工作簡單。 - 亞西爾沒有來,因為他認為會議室在下午三點。 : - 我建議在這里休息十分鐘。 - 學(xué)者們建議政府在這個區(qū)域植樹。 - 班長建議我們參觀頤和園。 - 伽西爾提出了很有意義的建議。 : - 中國開始迅速地發(fā)展。 - 哈里穆開始每天練習(xí)會話。 - 夏季接近,人們開始穿薄衣服。 - 女運動員開始重視相互合作。 閱讀:衣服與社會 每一個民族都有服飾傳統(tǒng)習(xí)慣,別的民族和它使有區(qū)別的。但是,每個民族都有體現(xiàn)自己生活的民族裝。隨著時間的推移,在這個民族所經(jīng)歷的每個時代里,一代代人都會有自己喜歡的樣
7、式。 對于任何一個民族,服裝都是很重要的,它不僅保護人體與嚴寒酷暑,而且在社會生活中扮演者重要的角色,在年齡和地位中都會有顯現(xiàn)的區(qū)別,男女老幼,醫(yī)生護士都有各自的服裝。有時候,生活和工作的環(huán)境,在決定人們穿衣時有著重要的角色。職員們所在的地方允許他們穿儒雅的著裝,因為他們在干凈舒適的環(huán)境中工作,他們不怕自己的工作弄臟衣服。至于工人們所在之地要求他們穿工作服,能保護他們于危險和污染,或者保證生產(chǎn)質(zhì)量。熱帶地區(qū)的人們需要穿單薄寬松的衣服,比如阿拉伯人就穿寬大的長衫和了涼鞋,從而就不會遭受酷暑;常下雪的地區(qū)人們就要穿各種厚衣服,比如棉帽、厚圍巾、皮大衣,從嚴寒中保護人體,保障人們的溫暖。就這樣服裝就
8、會有它的社會作用,隨著社會的發(fā)展也在發(fā)展。 聽力練習(xí):節(jié)日禮物女兒:媽媽,我給爸爸準(zhǔn)備了禮物。媽媽:什么禮物?女兒:一件漂亮的襯衣。我還配了一條淺藍色的領(lǐng)帶,媽媽,你看 怎么樣?媽媽:很漂亮。你寫卡片了嗎?女兒:這是卡片,我要以顯著的形式,把它放在領(lǐng)帶的下面。媽媽:(媽媽讀到):親愛的父親:(贊譽您的艱辛與汗水,尊重您為 我們的生活所所的光榮斗爭,在勞動節(jié)之際我送您這件小禮 物。)女兒:您認為怎么樣?媽媽:太好了,你爸爸看到你所寫的要受到你的禮物更高興。女兒:媽媽,他會穿我送給他的這件衣服嗎?我看到他經(jīng)常穿 著工作服 我多么希望他能和別人一樣穿這干凈儒雅的衣 服。媽媽:女兒,他的工作需要他這樣做,你看到穿這干凈儒雅的衣服 的那些人,他們的工作不要求特定的服裝,但
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