2022年縣綜合實踐活動交流材料

1、高品質文檔2022年縣綜合實踐活動交流材料 三班級上學期綜合實踐活動的主題是家鄉(xiāng)的樹，本學期活動的主題是節(jié)日的故事；四班級上學期的活動主題是水果的學問，本學期的活動主題是我與奧運；五班級上學期的活動主題是蔬菜學問知多少，本學期的活動主題是關愛我們的健康；六班級上學期的活動主題是零花錢狀況調查分析及對策，本學期的活動主題是我的爸爸媽媽。上學期的相關資料存入我校綜合實踐活動檔案中，本學期的活動正在進行中。學生由于參與了綜合實踐活動，親歷的時間多了，從中獲得了豐富的活動體驗。學生的動手操作力量，討論性學習力量和團結協作精神也得到了很好的培育，也體現了學科間的融合。 下面就社區(qū)服務與社會實踐這一板塊我

2、匯報一下我校三班級上學期綜合實踐活動過程的實施狀況： 一、選好主題是活動勝利的前提 由于我縣地處半山區(qū)，樹木種類繁多，為了使孩子們更好地了解家鄉(xiāng)，我們依據三班級學生的特點和各學科的教學目標，選擇了學生喜愛的“樹”作為綜合實踐活動的主題。由此，我們設計了觀看樹木、收集樹葉等系列活動，并把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。這樣不僅能使學生樂觀地觀看大自然、了解家鄉(xiāng)，體會人與樹木相互依存的關系，養(yǎng)成愛樹、護樹的良好習慣，又能采納探討、討論與貼畫形式表達自己的觀看所得；學生不僅能在老師的指導下在活動中學習學問、互助合作，而且還能著重培育學生的學習愛好以及發(fā)覺問題

3、、分析問題、解決問題的力量和動手實踐的力量。 二、學生樂學是活動勝利的保證 學生對于自然學問布滿奇怪心，他們每天都在觀看自然界中的事物，并在不斷觀看中進行著探究。比如：這棵樹叫什么名字、有什么經濟價值、對環(huán)境有什么好處等等。在課堂學習中，常常會學到關于樹的學問的課文，描述樹的有關語句，比如：郁郁蔥蔥、蔥蔥郁蘢、嚴嚴實實、高大茂密、枝繁葉茂。尤其在美術課堂上有關樹的設計運用則更多，如：老樹爺爺、樹媽媽、會變形的樹等等，包括樹葉貼畫都是學生創(chuàng)作中的內容。 學校和社會每年都會利用3月12日開展植樹造林、綠化周活動，學生都會參加其中。這些活動都是在為喜愛家鄉(xiāng)、愛護大自然、為社會環(huán)境更加美妙而努力。 在

4、學科方面學生關注很多關于樹木的學問，比如：世界上各種樹木加起來有幾十萬種，包括喬木，灌木，草本等等，僅中國就有8000多種。而依據地球上的五帶化分,大致可分為:熱帶雨林.溫帶常綠闊葉林,溫帶闊葉落葉林,溫帶針葉林.在寒帶有苔原,在沙漠有灌木叢等等。 三、合理的活動方案是勝利的關鍵 為了讓學生更好地參加到活動過程中，了解家鄉(xiāng)的樹，我們設計了以下三個活動： 活動一：觀看、收集樹種資料 （1）學生在課下通過調查、訪問、上網等了解家鄉(xiāng)種植的樹木特征、生活習性、以及樹木的經濟價值、管理措施、對人類的好處等。 （2）課上學生以小組為單位進行匯報溝通，每組重點介紹一種樹木，時間掌握在三分鐘之內。 （3）老師

5、適時對學生進行愛惜樹木的訓練，情感升華。 例如：樹木把我們當作了伴侶，為我們做了這么多事情，我們該為他們做些什么呢？ （1）不踐踏樹木，不折樹枝。 （2）不在樹上晾衣物。 （3）不爬樹，在冬天為小樹穿衣服。 （4）定期澆水，撿拾她四周的廢物 。 人與人可以做伴侶，人與自然也可以做伴侶，只要我們相互關懷、相互愛惜，友情肯定會長期。 （4）課下為校內中、社區(qū)中不同樹木建立信息資料，并做好管理，寫下觀看記錄。 信息資料包括：樹木種植時間、種類、特點、價值等，學生學以致用，樂此不疲。 活動二：搜集描寫樹的詩詞、文章、語句等。 學生在課下以小組為單位搜尋，搜集到的作品我們分為三類：有詩詞篇、課文篇、詞語

6、篇。把搜集到的詞語利用微機課編輯成冊，鼓舞學生誦讀相關資料，這樣不僅增加了學生對家鄉(xiāng)樹的熟悉，激發(fā)學生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的情感，提高修養(yǎng)，擴大學問面，而且對于學生的寫作也是一大關心. 活動三：采集樹葉，進行分類整理，觀看其特點。 首先，小組合作，到校內里、野外采集不同的樹葉，并進行觀看。并把采集到的樹葉制作成樹葉貼畫。這樣不僅讓學生了解樹葉的特點，還培育學生熟悉事物的力量、審美力量和動手操作力量。由于樹葉貼畫作品在存放過程中易損壞，我們用數碼相機照下來，存入了電腦中，優(yōu)秀的作品打印出來。 四、關注學生活動的過程，充分體現綜合實踐活動的實踐性、活動性。 學生通過對家鄉(xiāng)的樹進行調查,熟悉了更多的樹種，并了解它們的生長過程，經濟價值，討論方向，以及栽種方法等。并樹立了愛惜自然、愛護環(huán)境的思想意識。孩子們找到了各種描寫樹的詩詞文章并裝訂成冊，既加強了和