龍崗區(qū)深龍教育英才計劃實施辦法

1、龍崗區(qū)深龍教育英才計劃實施辦法（征求意見稿）第一章 總則第一條 為不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，全力打造與深圳東部中心相匹配的深龍教育“千百”英才隊伍，根據(jù)龍崗區(qū)關(guān)于促進人才優(yōu)先發(fā)展實施“深龍英才計劃”的意見，制定本辦法。第二條 力爭5年內(nèi)引進、培養(yǎng)100名高端教育人才，建立100個區(qū)級以上名校長、名教師工作室，培養(yǎng)100名區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、100名區(qū)級以上名班主任，培養(yǎng)1000名區(qū)級以上骨干教師和骨干班主任。第三條 區(qū)人才發(fā)展專項資金負責(zé)保障高端教育人才引進所需的資金；區(qū)教育費附加負責(zé)保障“柔性”引智及人才培養(yǎng)所需的資金。第二章 引進及支持第四條 進一步加大引進高端人才的力度。

2、（一）對五個層級引進的高端人才給予政策優(yōu)惠：第1層級：獲得省特級教師榮譽稱號或正高級專業(yè)技術(shù)資格，并符合以下條件之一者，作為校長引進：（1）國家級名?，F(xiàn)任正校長，且屬全國知名校長，給予280萬元補助。（2）省級名?，F(xiàn)任正校長，且屬全省知名校長，給予220萬元補助。（3）副省級或地級市名?，F(xiàn)任正校長，且屬全市知名校長，給予180萬元補助。第2層級：獲得省特級教師榮譽稱號或正高級專業(yè)技術(shù)資格者，作為校長引進，一次性給予100萬元補助；作為教師引進，一次性給予80萬元補助。第3層級：獲得下列榮譽或符合下列條件之一者，作為校長引進，一次性給予80萬元補助，作為教師引進，一次性給予60萬元補助：（1）享

3、受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼；教育部授予的全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀中小學(xué)班主任。（2）由省級政府或省級教育行政部門授予或評定的中小學(xué)名校長、中小學(xué)名教師（學(xué)科帶頭人、首席教師等）。（3）獲得副高以上專業(yè)技術(shù)資格或高級技師以上技能類職業(yè)資格，具有相關(guān)企業(yè)、行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗，目前仍在崗，且近五年輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎的主教練員。第4層級：獲得下列榮譽或符合下列條件之一者，作為校長引進，一次性給予40萬元補助；作為教師引進，一次性給予30萬元補助。（1）由副省級政府或副省級教育行政部門授予或評定的中小學(xué)名校長、中小學(xué)名教師（學(xué)科帶頭人、首席教師等）；（2）獲得副高以上專業(yè)技

4、術(shù)資格或高級技師以上技能類職業(yè)資格，具有相關(guān)企業(yè)、行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗，目前仍在崗，且近五年獲得省級及以上技術(shù)能手稱號，或省級及以上人力資源、教育部門組織的職業(yè)技能競賽前3名的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型高技能人才。第5層級：博士后出站或具有全日制博士學(xué)歷和學(xué)位且具有教師資格證的人員，副省級以上政府或教育行政部門授予或評定的骨干教師，一次性給予10萬元補助。以上人員，須大學(xué)本科以上，第1、2層級屬于省特級教師的，年齡要求45周歲以下，屬于正高級專業(yè)技術(shù)資格的，年齡要求50周歲以下；第3、4層級年齡要求45周歲以下；第5層級年齡要求在40周歲以下。如引進高端人才符合1-5個層級中認定標(biāo)準(zhǔn)兩項以上的，按

5、照從優(yōu)不重復(fù)的原則予以認定和補助。（二）除上述補助外，引進的高端人才還可享受如下優(yōu)惠政策：1.人才及其家庭在本市未擁有任何形式自有住房，在我區(qū)工作期間可免租金入住人才安居房。住房面積按市、區(qū)相關(guān)政策執(zhí)行，房屋租金由用人單位承擔(dān)。2.配偶就業(yè)、子女入學(xué)等事宜按照市、區(qū)有關(guān)政策優(yōu)先落實。3.工資福利待遇按照我市有關(guān)規(guī)定，享受龍崗區(qū)同級同類人員的待遇，專業(yè)技術(shù)崗位暫無空缺的，經(jīng)區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核認定，可申請專項職數(shù)聘任。第五條 暢通“引用并重”的“柔性”引智渠道。（一）鼓勵各學(xué)校從國內(nèi)外教育科研領(lǐng)域聘請知名教育教學(xué)專家、學(xué)者在我區(qū)設(shè)立主題工作室，策劃和指導(dǎo)區(qū)域教育教學(xué)改革、教育科研、教育質(zhì)量測評

6、等工作，在我區(qū)每學(xué)期工作時間不少于15個工作日。對上述特聘的專家、學(xué)者給予每年20萬元的補助。（二）鼓勵各學(xué)校從國內(nèi)外教育科研領(lǐng)域聘請知名教育教學(xué)專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校教育教學(xué)顧問，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理或?qū)W科建設(shè)、學(xué)科競賽等工作，每學(xué)期為學(xué)校指導(dǎo)時間不少于15個工作日。對上述特聘的專家、學(xué)者給予每年15萬元的補助。（三）對于符合本辦法“第四條之（一）”中五個層級認定資質(zhì)的優(yōu)秀緊缺人才，如因年齡、體制、學(xué)歷等原因無法正式引進，用人單位可參照同類學(xué)校臨聘教師工資的兩倍，以臨聘方式予以聘用（年齡原則控制在男65周歲以下，女60周歲以下）。以上（一）至（三）項需經(jīng)區(qū)教育局會同區(qū)人力資源局審核，并報區(qū)人才工作領(lǐng)

7、導(dǎo)小組批準(zhǔn)后組織專家考核，具體細則由區(qū)教育局另行制定。第三章 培養(yǎng)及支持第六條 進一步完善人才培養(yǎng)機制。重視人才培養(yǎng)工作，重點實施學(xué)科帶頭人選拔培養(yǎng)計劃，完善“新教師、教壇新秀、骨干教師（含骨干班主任）、學(xué)科帶頭人、教育專家”的“五階梯式”梯隊人才培養(yǎng)機制，充分利用已經(jīng)建立的“四地一站”（北京、上海、香港、海外、國家級專家工作站）培訓(xùn)基地，拓寬培訓(xùn)渠道，開拓臺灣、新加坡和歐美等教育發(fā)達國家和地區(qū)等培養(yǎng)渠道。鼓勵教育教學(xué)人員和管理人員到國內(nèi)外知名院校、先進地區(qū)進修學(xué)習(xí)和接受學(xué)歷教育，切實加強管理人才的培養(yǎng)和儲備，不斷提高教學(xué)、教研和管理水平。每年組織區(qū)優(yōu)秀專家、學(xué)科帶頭人、高端人才培養(yǎng)對象、骨干

8、教師（含骨干班主任）、教壇新秀開展外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第七條 深入推進教育、教學(xué)人才培養(yǎng)工程。（一）實施“名師工作室”行動計劃。鼓勵特級教師、區(qū)優(yōu)秀專家、學(xué)科帶頭人和名班主任成立名師工作室，給予一定的榮譽和經(jīng)費支持。名師工作室由區(qū)教育局授牌，設(shè)立名師工作室專項經(jīng)費，給予每個工作室每年10萬元的研修經(jīng)費支持。為了激發(fā)主持人的工作積極性，研修經(jīng)費的25%作為主持人的勞務(wù)費。對按本辦法“第四條之（一）”中五個層級認定資質(zhì)引進的人才，如申報“名師工作室”，可直接認定。（二）實施“優(yōu)崗互動”行動計劃。鼓勵學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象帶教青年教師，到薄弱學(xué)校任教，推動學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象在“優(yōu)崗互動”中成長。堅持讓學(xué)科帶

9、頭人培養(yǎng)對象在普通學(xué)校任教，關(guān)注普通學(xué)校的教育教學(xué)。對主動帶教、到薄弱學(xué)校和普通學(xué)校去任教且成績突出的學(xué)科帶頭人和培養(yǎng)對象給獎勵，每年評出一定比例的先進個人和先進團隊。（三）實施“科研引領(lǐng)”行動計劃。引導(dǎo)學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象將行動和研究相結(jié)合，在“提出問題、表述問題、歸因問題、解決問題”的過程中開展教學(xué)行動研究，在行動研究中發(fā)表研究成果、改善教學(xué)實踐。（四）實施“現(xiàn)崗提升激勵”行動計劃。引導(dǎo)、鼓勵本區(qū)教育教學(xué)人員在現(xiàn)工作崗位上積極提升專業(yè)素養(yǎng)。對在龍崗區(qū)教育系統(tǒng)工作期間獲得的（含本辦法公布之前已獲得的），符合本辦法“第四條之（一）”中五個層級認定資質(zhì)的人員，分別給予2-10萬元的獎勵。其中，獲

10、得第1-2層級認定資質(zhì)的，給予10萬元獎勵；獲得第3層級認定資質(zhì)的，給予6萬元獎勵；獲得第4層級認定資質(zhì)的，給予4萬元獎勵；獲得第5層級認定資質(zhì)的，給予2萬元獎勵。第八條 加強“校企”、“校?！焙献鹘涣骱汀半p師型”人才培養(yǎng)。加強職業(yè)院校與企業(yè)及兄弟學(xué)校的人才合作交流。逐年選派職業(yè)院校在編專業(yè)教師到校企合作企業(yè)實踐鍛煉，保證其基本工資和績效工資正常發(fā)放；定期邀請企業(yè)優(yōu)秀人才到職業(yè)院校擔(dān)任顧問、特聘教師，進行臨時指導(dǎo)或講座講學(xué)；鼓勵職業(yè)院校教師到兄弟職業(yè)院校掛職交流、訪問學(xué)習(xí)，打造一支適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)教育師資隊伍，培養(yǎng)一批教學(xué)、實踐俱優(yōu)的“雙師型”骨干人才。第九條 切實加強教育管理人才的培養(yǎng)

11、和儲備。進一步完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選拔、晉升制度，培養(yǎng)選拔一批中青年中層干部、副校長，有計劃地輸送管理骨干到國內(nèi)外院校進行培訓(xùn)、進修和交流，不斷提高管理水平。第四章 激勵與保障第十條 完善人才隊伍建設(shè)機制，定期對教育人才隊伍建設(shè)中的有關(guān)情況進行研究，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。搭建人才隊伍事業(yè)發(fā)展的平臺，努力為教育人才營造良好的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，做到“待遇引人、感情留人、事業(yè)留人”。鼓勵教育人才開設(shè)名師工作室、名校長工作室，積極指導(dǎo)青年教師專業(yè)提升。充分發(fā)揮優(yōu)秀人才示范、引領(lǐng)和輻射作用，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)熱情。第十一條 建立健全人才工作考核評估機制，實行年度考核和聘期考核相結(jié)合。人才引進后與用人單位簽

12、訂聘用合同，服務(wù)年限不得少于8年，教育系統(tǒng)每年組織專家委員會對各類人才進行考核評估，考核結(jié)果及時告知本人及所在單位，作為評價各單位人才隊伍建設(shè)業(yè)績的重要依據(jù)。建立退出機制和待遇追償機制，對考核不合格或聘期未滿與用人單位解除聘用合同的，根據(jù)履行合同年限按比例退還補助。第十二條 資助（含獎勵、補助、研修經(jīng)費及勞務(wù)費等，下同）申請、審批及撥付按照下列程序進行：（一）申請。申請人（單位）提出資助申請，所在單位核實申請材料，在有關(guān)申請表中寫明推薦意見并加蓋單位公章。單位核實人須在申請材料復(fù)印件上簽名，同時加蓋單位公章。（二）審核。區(qū)教育局進行審核，提出資助意見，形成資助清單。必要時可組織專家評審或現(xiàn)場考

13、察。（三）審定。區(qū)教育局審議通過后，將資助清單與會議紀要報區(qū)人才辦匯總，由區(qū)人才辦統(tǒng)一提請區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議審定。（四）公示。區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議通過后，區(qū)人才辦將資助清單進行公示，公示期為 5 個工作日。 （五）資金撥付。公示期滿無異議的，區(qū)人才辦將區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議紀要和資金分配方案報區(qū)財政局，區(qū)財政局根據(jù)會議紀要精神和分配方案內(nèi)容，將資金直接撥付到經(jīng)費受用人（團隊主持人）所在學(xué)校，所在學(xué)校負責(zé)發(fā)放補助、審核使用。公示有異議的，由區(qū)教育局重審。重審后證明異議內(nèi)容屬實的，不予資助，并將處理情況報區(qū)人才辦備案；重審后證明異議內(nèi)容不屬實的，按正常程序予以資助。第五章 附則第十三條 引進的上述各類高端人才須符合市、區(qū)人才引進有關(guān)規(guī)定，由區(qū)教育局會同區(qū)人力資源局組織專家進行資格認定，并報區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，必要時可增加試用程序。第十四條 對于本辦法未提及的特殊高端人才，