邢臺(tái)市第十中學(xué)導(dǎo)學(xué)案

1、不畏浮云遮望眼， 只緣身在最高層。邢臺(tái)市第十中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初三科目：語(yǔ)文使用人： 主備：白肖瓊審核：語(yǔ)文組時(shí)間： 2011 年 3 月日章節(jié)課題課型講學(xué)時(shí)間備注片段作文 如何寫命題作文的開(kāi)頭新授 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)如何寫命題作文開(kāi)頭的方法；2、學(xué)會(huì)自評(píng)作文和互評(píng)作文； 【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用一“點(diǎn)”二“引”三“描寫”的方法寫一個(gè)好的開(kāi)頭；2、難點(diǎn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成片段作文并加以修改；【學(xué)習(xí)過(guò)程】（一）點(diǎn)評(píng)上次學(xué)生作文：公布上榜學(xué)生名單，欣賞學(xué)生佳作。（二）總結(jié)命題作文開(kāi)頭寫作方法：一“點(diǎn)”二“借”三“描寫”一“點(diǎn)”：開(kāi)篇點(diǎn)題法。(1)我與父親不相見(jiàn)已二年余

2、了，我最不能忘記的是他的背影 。 魯迅背影 (2) 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 沈復(fù)童趣二“借”：借用常見(jiàn)的修辭法。1、引用：（1）引用詩(shī)句： 我們中國(guó)人是有骨氣的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f(shuō)，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。談骨氣 （2）引用歌詞： 臺(tái)北市的一家酒店里，一批臺(tái)灣學(xué)者為我接風(fēng)洗塵。席上一位美學(xué)家的夫人對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)灣人最喜歡唱的大陸歌曲是大海啊，大海，就像媽媽一樣有些

3、重要的活動(dòng)還作為合唱的歌曲?！?阿里山紀(jì)行 （3）引用俗語(yǔ)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)”，現(xiàn)在大概很少有人用這口吻教訓(xùn)后生小子了!人生一世自然都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的橋，除了造橋的工程人員外，恐怕要算畫(huà)家見(jiàn)得最多了。 橋之美 2、使用排比或比喻： 天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬 看云識(shí)天氣3、使用對(duì)比： 對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便是怪事；濟(jì)

4、南的冬天是響晴的。 濟(jì)南的冬天 4、使用擬人：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。 海燕 三“描寫”： 描寫環(huán)境、人物等。（1）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。 魯迅故鄉(xiāng) （2）“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問(wèn)我。 “爸爸不是說(shuō)給我了么？”我小聲地說(shuō)。 “我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。 張之路羚羊木雕（3）他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。列夫·托爾斯泰 （三）寫作訓(xùn)練： 從以下四個(gè)題目中任選一題，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)方法寫一個(gè)開(kāi)頭： 1、我多想讓時(shí)間定格在這一刻 2