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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校園安全工作專項督查匯報平湖市實驗幼兒園 “安全工作重于泰山”,在幼兒園安全工作上,我園緊扣“思想重視、健全機(jī)構(gòu)、加強三防建設(shè)、強化安全責(zé)任制、貫徹屬地管理、確保校園無事故及案件”的標(biāo)準(zhǔn),做到綜合治理和教育教學(xué)工作相結(jié)合,兼專職人員與群眾相結(jié)合,人防、技防與設(shè)施防相結(jié)合,制度管理與考核獎相結(jié)合,確保了校園一方平安。 一、思想重視,做到綜合治理工作和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合。 我園領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到安全是教育工作的永恒主題,搞好社會治安綜合治理是發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前題和基礎(chǔ)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)文件的精神,牢固樹立了“校園無小事、幼兒無
2、小事”的思想。把治安綜合治理工作納入幼兒園發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃之中,每月定期部署校園安全工作,做到擺上位置、列入日程、落實人員、保障經(jīng)費。切實把“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制落到實處。二、健全機(jī)構(gòu),完善制度,為搞好社會治安綜合治理工作奠定基礎(chǔ)。 領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)是搞好綜合治理的前提。我們成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了全園教師全員參加的專群結(jié)合的防控隊伍和內(nèi)部保衛(wèi)、調(diào)解組織,制訂和完善了20項安全管理制度和7個應(yīng)急預(yù)案,每年初,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教職工層層簽訂了安全責(zé)任書,形成自上而下、責(zé)任到人的管理機(jī)制。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具
3、體抓、責(zé)任教師重點抓的工作體系,增強了廣大全體教師參與綜合治理工作的責(zé)任感。 三、加強治安綜合治理隊伍建設(shè),為開展治安綜合治理工作提供了必備條件。 建立一支群防群治隊伍是搞好綜合治理的基礎(chǔ)。我園如意、凝萃兩個園區(qū)均按標(biāo)準(zhǔn)配備有“保安員資格證”的保安人員,實行24小時全天候值班。同時建立了行政人員、教師、家長志愿者值班制度,寒、暑假,節(jié)、假日值班護(hù)校力度不減弱。同時,充實安全保衛(wèi)兼職隊伍力量,在職教職工中挑選年紀(jì)輕、身體壯、反應(yīng)快、素質(zhì)好的老師擔(dān)任應(yīng)急小分隊員和義務(wù)消防隊員,這些人員均分布在各年級,形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網(wǎng)絡(luò),從而為抓好治安綜合治理工
4、作打下了堅實的基礎(chǔ)。 社會治安問題時而出現(xiàn)新情況和新動向,學(xué)校的治安綜合治理更顯的尤為重要。我們嚴(yán)格按照上級部門要求結(jié)合教育的行業(yè)特點和幼兒園的實際,做到人防與技防相結(jié)合的,有針對性地開展治安綜合治理工作。一方面加強了安全綜合治理“軟件”的建設(shè),通過多種形式進(jìn)行防暴防恐防盜防火等安全保衛(wèi)知識的宣傳外,組織全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處理和緊急疏散進(jìn)行實際演練,落實8套排查表,做好日常隱患排查;落實防震、防溺水、防踩踏、消防等6個安全主題教育活動,提高安全防范意識,并對警務(wù)聯(lián)絡(luò)室位制定了崗位職責(zé),扎扎實實開展各項安全保衛(wèi)工作。 另一方面,注重“硬件”的投入并及時配備、檢測、更
5、新防護(hù)設(shè)施。警務(wù)聯(lián)絡(luò)室建設(shè)、視頻監(jiān)控、防沖撞隔離、來訪人員識別系統(tǒng)、一鍵緊急報警系統(tǒng)、電子圍欄的安裝、保安室和應(yīng)急小分隊九件套防護(hù)器械配備、一系列表格的登記使用及刷卡接送的落實,人防和技防相結(jié)合,規(guī)范了安全保衛(wèi)管理。我園按照國家消防技術(shù)規(guī)范,搞好消防設(shè)施改造,配置好功能齊全、性能良好的消防設(shè)施系統(tǒng);對校園不安全環(huán)境及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行改造。及時制定計劃建立志愿消防隊,定期開展訓(xùn)練,并逐步提高撲救初起火災(zāi)和組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力。同時我們通過電子顯示頻,校訓(xùn)通等途徑,把消防宣傳教育滲透到家庭和社區(qū),達(dá)到教育一個孩子、帶動一個家庭。在保證校園安全方面,嚴(yán)格按照校園安全的有關(guān)規(guī)定,實行監(jiān)控機(jī)制,堅持每
6、天一次的自檢,每周一議,一月一總結(jié)。安全防范是一個系統(tǒng)工程,只有同時抓好“軟件”和“硬件”建設(shè),不斷提高人的素質(zhì),充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,學(xué)校的安全防范有了充足的保障。四、加強食堂衛(wèi)生安全管理, 食品衛(wèi)生安全層層落實到位。按要求配備衛(wèi)生保健室及專業(yè)技術(shù)人員,其中職業(yè)醫(yī)師1名,職業(yè)助理醫(yī)師1名,均為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),衛(wèi)生保健教師3名,每年通過培訓(xùn)考核,按照標(biāo)準(zhǔn),每周為幼兒制定帶量食譜,尤其是對于特殊需要幼兒的用餐,盡可能地做到滿足需求。園務(wù)食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),層層落實;定期和不定期相結(jié)合的方式對食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;供貨單位方面,切實做好與各供應(yīng)商的供貨協(xié)議的簽訂
7、工作,要求高度重視質(zhì)量,嚴(yán)格提供保質(zhì)保量的貨源。嚴(yán)格從投標(biāo)公司中選取(三家單位輪流供貨),并與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書,幼兒、教師均用投標(biāo)公司提供的桶裝水,加熱保溫飲用,經(jīng)沸騰后冷卻40±5,并由專人進(jìn)行管理,建立專門臺賬記錄;食堂從業(yè)人員持證上崗,并定期開展培訓(xùn),定期、有序做好各類證件、許可證的換證工作。食堂嚴(yán)格落實“五常法”管理,專人負(fù)責(zé)檢查督促,每周對食堂飲食衛(wèi)生全面自查一次并做好記錄。嚴(yán)格按照“規(guī)章制度”和“操作規(guī)程”把好:“采購、加工、溫度、時間、消毒、藏”的各個關(guān)口,做好傳染病源的防治工作,確保無傳染病發(fā)生。同時,積極做好食堂自查,多次接受上級專項督查,確保師生飲食安全、營養(yǎng)。創(chuàng)建安全校園是一個奮斗的過
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