浙江省寧波市普通高中保送生考試模擬卷科學(xué)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H1 O16 C12 Na23 Fe56 Cu64 Cl35.5一、選擇題（共6小題，每題4分，共24分）1、“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( ) A.該方法的優(yōu)點(diǎn)是能耗小 B.該方法可減少碳排放C.整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用 D.“反應(yīng)分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶2、某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33、8%、Na2O 5、8%、NaOH 

2、90、4%取M克樣品，溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中，并用30%的NaOH%溶液來(lái)中和剩余的鹽酸至中性把反應(yīng)后的溶液蒸干后可得到固體質(zhì)量為（） A23.4g B30.6g C35.7g D58.5g3、下列有關(guān)物品保存的說(shuō)法中，正確的是（ ） （1）蔬菜保鮮效果較好的條件是0以上低溫及低氧 （2）用自來(lái)水洗凈的雞肉置一包裝袋中并抽成真空，不冷凍也可保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì) （3）種子入庫(kù)前必須進(jìn)行干燥處理，目的是降低含水量，以減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和避免種子發(fā)芽霉變 （4）天然織物保存特別需要防潮，因?yàn)槠渲泻写罅康睦w維素、蛋白質(zhì)，一旦受潮，衣物上就會(huì)有霉菌等寄生微生物出現(xiàn)。 A. （3）（4

3、）B. （1）（4）C. （2）（4）D. （1）（3）4、如圖所示，兩根硬桿AB、BC用鉸鏈連接于A、B、C，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于AB桿對(duì)BC桿作用力的方向正確的是 （ ） A若計(jì)AB桿重力，而不計(jì)BC桿重力時(shí)，由A指向BB若計(jì)AB桿重力，而不計(jì)BC桿重力時(shí)，由C指向BC若不計(jì)AB桿重力，而計(jì)BC桿重力時(shí)，由B指向AD若不計(jì)AB桿重力，而計(jì)BC桿重力時(shí)，由B指向C5、在圖所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表有示數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表的示數(shù)增大了。則 （ ） A可變電阻R被調(diào)到較小的阻值B通過(guò)電阻R2的電流減小，減小量小于 C電阻R2兩端的電壓減小，減小量等于D通過(guò)電阻R2的電

4、流減小，減小量等于易感染該病的人數(shù)患病人數(shù)6、假設(shè)某地區(qū)發(fā)生了新傳染病。一個(gè)月內(nèi)，患病人數(shù)與易感染該病人數(shù)變化的曲線(xiàn)見(jiàn)右圖。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）Ab比d點(diǎn)更易暴發(fā)該傳染病的流行B取病愈后d的血清接種到a'體內(nèi)使其得到免疫力的方法屬于被動(dòng)免疫C1520天，易感染該病人數(shù)下降的可能原因是人群中部分人體內(nèi)有抵抗該病的抗體D10天時(shí)患者體內(nèi)的特異性免疫功能比5天時(shí)患者的低二、填空題（共4小題，每空3分，共36分）7、 某同學(xué)對(duì)錄音機(jī)中的小電動(dòng)機(jī)用如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.40V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.20A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)電壓表的示

5、數(shù)為2.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.30A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻是 歐姆；（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的機(jī)械功率 W。8、某研究者利用栽在花盆中的植物，對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：0 1 2 3 4 5 6光照強(qiáng)度（千勒克司）-2a6a4a2a0甲乙氧氣釋放快慢（毫升/小時(shí)）15 25鐘罩（1）圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 ）為0.75，在15、1千勒克司光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2

6、毫升。（2）圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于15的環(huán)境中，并對(duì)鐘罩進(jìn)行 處理。簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的原理和測(cè)量方法。（3）干旱初期，此植物光合作用快慢下降的主要原因可以用 圖來(lái)說(shuō)明，其原因是 。光合作用快慢光合作用快慢光合作用快慢000光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度溫度ABC302010高CO2濃度中CO2濃度低CO2濃度強(qiáng)光照弱光照一般光照9、某同學(xué)想知道某種液體的密度，但由于條件所限，他不能直接測(cè)出這種液體的質(zhì)量或重力，于是他就利用學(xué)過(guò)的浮力知識(shí)設(shè)計(jì)了一種求密度的方法：先將重1 N的小金屬筒，口朝上放入水中，筒有1/2的體積浸沒(méi)在水中；然后他取100 cm3的

7、這種液體裝入小筒，將筒又放入水中，筒的1/10體積露出水面。通過(guò)計(jì)算他知道了這種液體的密度，請(qǐng)問(wèn)這種液體的密度是 。10、Na2CO3溶液顯堿性，CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀，以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)1：沉淀為Cu (OH)2假設(shè)2：沉淀為 假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅化學(xué)式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）。【物質(zhì)成分探究】步驟1：將所得懸濁液過(guò)濾，洗滌濾渣后晾干；步驟2：甲同學(xué)取一定量上述藍(lán)綠色固體，用如下裝置（氣密性良好）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)；已知： nCuCO3·m

8、Cu (OH)2 受熱易分解，生成CuO、CO2、H2O。 藍(lán)綠色固體堿石灰KABCD無(wú)水CaCl2澄清石灰水N2（1）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明假設(shè) 成立。（2）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后，僅憑肉眼觀(guān)察到的現(xiàn)象便可驗(yàn)證上 述所有假設(shè)，該試劑是 （填代號(hào)）。A濃硫酸 B無(wú)水CuSO4 C堿石灰 DP2O5（3）乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ?！疚镔|(zhì)含量探究】（4） 乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 若所取藍(lán)綠色固體樣品質(zhì)量為54.2 g置于A裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4 g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為20g。則該

9、藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 ； 三、解答題 (共2小題，第11題8分，第12題7分，共15分）11、已知2Fe3+ Fe ¾®3Fe2+ 2Fe3+ Cu ¾®2Fe2+ Cu2+ 向FeCl3溶液中加入鐵粉和銅粉混合粉末，充分反應(yīng)后，分析溶液中的溶質(zhì)和可能殘留固體不溶物的成分。請(qǐng)完成下列表格 序號(hào)溶液中的鹽固體不溶物的成分FeCl2、CuCl2、FeCl3無(wú)FeCl2、CuCl2CuFe、Cu今有一包鐵粉和銅粉混合粉末，為確定其組成，現(xiàn)提供.0.1625gmL的FeCl3溶液（其他用品略），某課外活動(dòng)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（假定反應(yīng)前后溶液體積不變）。組別混

10、合粉末質(zhì)量g40404040FeCl3溶液體積mL150300330350反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量g23.26.42.56x(1).試判斷第組剩余固體質(zhì)量x為 。(2).通過(guò)計(jì)算判斷第組剩余固體的成分。(3).求原混合粉末中Fe、Cu的物質(zhì)的質(zhì)量之比。 12、如圖是小敏設(shè)計(jì)的一個(gè)電熱毯模擬電路。其中S3是一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)（三個(gè)接線(xiàn)柱，C接線(xiàn)柱可與A接線(xiàn)柱連接，或與B接線(xiàn)柱連接，但只能在A、B之間連接其中一個(gè)），R1和R2是發(fā)熱電阻，電源電壓是6伏保持不變。（1）判斷該模擬電路有幾擋發(fā)熱狀況，以及相應(yīng)的（不計(jì)不發(fā)熱狀況）開(kāi)關(guān)狀況。（2）若要求電路最高消耗功率和最低消耗功率分別是5瓦和12瓦，則電阻R1

11、和R2分別多大？（已知R1R2）第部分 科學(xué)答題卷一、選擇題（共6題，每題4分，共24分）題目123456答案二、填空題（共4小題，每空3分，共36分）7、 8、（1） （2） 原理： 方法： （3 。9、 10、【提出假設(shè)】假設(shè)2： ；（1） （2） （3） （4） 三、解答題 (共2小題，第11題8分，第12題7分，共15分）11、序號(hào)溶液中的鹽固體不溶物的成分 12第部分 科學(xué)一、選擇題（共6題，每題4分，共24分）1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D二、填空題（共4小題，每空3分，共36分）7、2 0.42 8、（1）1.25a（2）遮光處理 原理：植物呼吸作用消

12、耗氧氣，而釋放的二氧化碳被NaOH溶液吸收，引起鐘罩內(nèi)氣壓下降，刻度管中紅墨水上升， 方法：紅墨水上升的體積可視為為實(shí)驗(yàn)時(shí)間里植物的耗氧量，即為1a。（3）B 干旱初期，植物葉片氣孔逐淅關(guān)閉，體內(nèi)CO2濃度下降，光合作用快慢下降。9、10、【提出假設(shè)】假設(shè)2：沉淀為CuCO3；（1）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明假設(shè) 成立；（2），該試劑是B（填代號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B中固體變藍(lán)；C中溶液變渾濁。 （4）該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為：2CuCO3·3Cu (OH)2三、解答題 (共2小題，第11題8分，第12題7分，共15分）11、序號(hào)溶液中的鹽固體不溶物的成分無(wú)FeCl2、CuCl2CuFeCl2FeCl2(1). 0 (2). Cu (3). 33664 12（1）四種。 開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，開(kāi)關(guān)S3接A接線(xiàn)柱，R1和R2并聯(lián)，電路功率最大；（1分）開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，S3接B接線(xiàn)柱，R1和R2串聯(lián)，電路功率最小；（1分）開(kāi)