西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)量長(zhǎng)度教案

1、西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)量長(zhǎng)度教案測(cè)量長(zhǎng)度、 在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)千米的含義，知道毫米、回進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算、會(huì)恰當(dāng)選擇長(zhǎng)度單位、結(jié)合生活實(shí)際，估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度 ，并進(jìn)行測(cè)量第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材76頁(yè)1-2教學(xué)目的：1、在活動(dòng)中，體會(huì)千米的含義2、會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)膯挝唤虒W(xué)過程：一、聯(lián)系生活實(shí)際，引出新知、請(qǐng)幾位同學(xué) 寫出自己記錄的里程記錄重慶合川 88km 重慶成都340公里 、看了同學(xué)門的展示，你想知道什么？學(xué)生提問題、根據(jù)學(xué)生提的問題，引入新課二、探究新知（一）學(xué)習(xí)例1，理解1千米=1000米、回憶小組測(cè)量的一段距離幾個(gè)這樣長(zhǎng)的距離是1000米、學(xué)生匯報(bào)、教師小結(jié)：1000米就是1千米、1千米

2、有時(shí)候也說為1公里（二）估計(jì)1千米有多長(zhǎng)、回憶自己生活環(huán)境中哪兩處是1千米、學(xué)生匯報(bào)、小結(jié)1千米（公里）=1000米 字母表示1000m=1km（三）學(xué)習(xí)例2、學(xué)生設(shè)計(jì)體驗(yàn)1千米有多長(zhǎng)的方案、教師整理活動(dòng)方案400米的跑道，走兩圈半，1千米走（ ）分鐘400米的跑道。跑兩圈半，1千米跑（ ）分鐘用皮尺量100米，記錄：我走100米用（ 0分鐘，估計(jì)1000米用（ ）分鐘我跑100米，用（ ）分鐘，估計(jì)1000米用（ ）分鐘、學(xué)生選擇活動(dòng)方法、學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)1千米、學(xué)生匯報(bào)課后記：第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材例3，課堂活動(dòng)1-4，練習(xí)十二1-4教學(xué)目的：1、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算2、會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x擇長(zhǎng)度單位3、會(huì)

3、比較大小教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、一千米有多長(zhǎng)？生活中有那些距離是千米？、走1千米大約要多少時(shí)間？跑了？、千米和米之間的關(guān)系是什么？二、新課、教學(xué)例3問：大家知道三峽嗎？我們的三峽大壩呀，全長(zhǎng)2300米，他長(zhǎng)嗎？我們北碚有一條高速公路叫什么？誰(shuí)知道？其中有一條隧道，長(zhǎng)6公里你門說，大壩和隧道誰(shuí)長(zhǎng)？學(xué)生思考，回答小組討論后匯報(bào)自己的想法一可以把千米換成米，還可以把米換成千米、練習(xí)（1）對(duì)口令，選擇合適的單位教室長(zhǎng)8（ ） 公路長(zhǎng)800（ ）飛機(jī)飛行高度8000（ ） 火車每小時(shí)開60（ ）（2）說說大約幾千米引導(dǎo)學(xué)估計(jì)1675千米大約是多少千米 那4850米呢？（3）學(xué)生看圖提出數(shù)學(xué)問題并解答三、作業(yè)

4、練習(xí)十二1-42題，學(xué)生看題目要求和圖，理解了題目的意思后在做學(xué)生獨(dú)立作業(yè)四、課后記第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材79頁(yè)例4 ，80頁(yè)課堂活動(dòng) ，81-82頁(yè)練習(xí)十二5-9教學(xué)目的：1、讓學(xué)生體會(huì)毫米的實(shí)際長(zhǎng)度2、會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算3、會(huì)選擇正確的單位教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、1千米有多長(zhǎng)，生活中的1千米呢？、千米和米有什么關(guān)系？、3657米大約是多少千米？ 4567米呢？二、新課、教學(xué)例4學(xué)生拿出直尺，請(qǐng)觀察，直尺上長(zhǎng)度單位都有哪些？學(xué)生逐漸觀察得出許多小格，這每一個(gè)小格是1毫米，也可以說是1mm，學(xué)生讀這些小格把1厘米分成了幾份？學(xué)生觀察數(shù)得出分成了10份，那么一厘米就是多少毫米呢？1厘米=10毫米，學(xué)生讀毫米是比厘米小的長(zhǎng)度單位、感知1毫米請(qǐng)你用手指比一比，1毫米有多長(zhǎng)？學(xué)生自己比劃生活中有1毫米的物體嗎？拿出2分硬幣，量一量有多厚，大約是毫米還有嗎？學(xué)生在量、整理長(zhǎng)度單位我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位？學(xué)生回答你可以把他們從大到小排一排嗎？教師板書： 千米 米 分米 厘