《祖父的園子》測試習題【部編人教版五年級語文下冊同步測試】

1、祖父的園子測試習題一、看拼音，寫漢字春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（ ）掉，用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳地xi（ ）鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chn（ ）地，我往往把菜苗當做野菜g（ ）掉，把野菜留著。爺爺澆菜，我拿著水piáo（ ），拼盡了力氣，把水往天空一揚。玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（ ）街。二、照樣子，寫詞語例：胖乎乎圓 明 白 亮 笑 熱 三、在加粗字的正確音節(jié)上打“”蚌殼（bàng bàn） 櫻桃（yng yn） 啃吃（kn kng）倭寇（w wi） 水瓢（

2、piáo páo） 玩膩（mì nì）四、在括號里填上恰當?shù)脑~一（ ）花園 一（ ）李子樹 一（ ）大草帽一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花 一（ ）白蝴蝶 五、判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應(yīng)的括號里打“”1.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。（ ）比喻 （ ）夸張 （ ）擬人2.蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（ ）擬人 （ ）夸張 （ ）反問3.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。（ ）比喻 （ ）排比 （ ）擬人六、課內(nèi)閱讀花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像

3、蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。（1）文段運用了 的修辭手法。 （2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。 （3）仿寫一段話。 七、課外閱讀呼蘭河傳（節(jié)選）后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月?；ǘ浜歪u油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（ ）下來用帽兜子（ ）著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多

4、好看。祖父蹲在地上（ ）草，我就給他（ ）花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子

5、摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為 ，而是 。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會想起來，又笑了。 蕭紅呼蘭河傳1.把表示動作的詞語按順序填入短文中合適的括號里。拔 戴 盛 脫2.“二里路也怕聞得到的”是說聞得到 ，這里用了 的手法。3.根據(jù)上下文把短文橫線上補充完整。4.用“ ”畫出兩個描寫笑的句子。5.用自己的話概括短文講了一件什么事？ 參考答案一、拔 瞎 鏟 割 瓢 逛 二、 圓滾滾 明晃晃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 熱乎乎 三、蚌殼（bàng）櫻桃（yng）啃吃（kn）倭寇（w） 水瓢（piáo）玩膩（nì）四、一（座）花園 一（棵）李子樹 一（頂）大草帽 一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花 一（只）白蝴蝶 五、1.（）比喻 2.（）反問 3.（）擬人六、1.排比2.童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。（答案不唯一）3.樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飛來了，就像飛來一架飛機似的。七、1.脫 盛 拔 戴 2.玫瑰花的香味 夸張3.今年春天雨水大的緣故