長春版一年級語文下冊全冊教案第四單元樂趣

1、長春版一年級語文下冊全冊教案第四單元樂趣第四單元樂趣古井教學目標：1、正確書寫并認識本課出現(xiàn)的5個要求會寫的字，能認識5個要求會認的字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌。3、體會詩歌中所表達的那種兒童對于夜空大膽美妙的想象，培養(yǎng)學生的想象力。教學重點：1、認讀生字，正確書寫要求會寫的生字。2、有感情地朗讀背誦詩歌。教學難點：有感情地朗讀課文，使學生在朗讀課文中感受美與想象的新奇。教學準備：課件、生字卡片第一課時（5-1）一、激發(fā)興趣，導入課文。1、看課件。學生進行說話練習。你看到了什么？課件出示“井”字，請同學來讀。同學們，也許你們曾經(jīng)在農(nóng)村、公園里或一些旅游景點中見過井，你能說說嗎？是

2、啊，井里的水很深，而且水面平靜。有一個年紀和你們相仿的小朋友在夜晚看天空，看著，看著，他就被吸引了，而且還寫了一首小詩呢！我們一起來看看吧！2、出示課題，讀題。課件出示課題“古井”，我們都看過“井”的圖片了，你們知道什么是“古井”嗎？古井可不是一般的井，而是有著很多年歷史的井，很神秘。這個小朋友感覺夜空就像是一口古井。3、再讀題目。你們想去看看這好像古井的夜空嗎？二、感知課文，朗讀課文1、教師范讀課文。師朗讀課文，要求學生注意看清每個字，用心聽。2、給同學機會，讓你們親自去看看古井，感受它的神奇與魅力。同學們，請你借助書上的拼音來讀課文，認真讀準每個字的字音，爭取做到正確、流利。在文章中找出我

3、們要學習的生字，仔細拼讀并用圓圈畫出來。三、識字、解字并理解詩歌內(nèi)容，指導朗讀。本課識字教學量小，要求會寫生字為2個，會認生字只有“很”，運用隨文識字法學習本課生字。同學們，為了更好地學習這首詩，我們要先來認識三個字寶寶。1、“夜”夜晚的天空。誰找到這個字寶寶藏在哪行詩句中了嗎？你能讀一讀嗎？出示生字字卡，一組開火車讀字音，整讀音節(jié)。誰能組詞？再讀詩句“夜晚的天空”說話訓練：你能說說，夜晚的天空是什么樣子的嗎？2、“很”，是一口很深很深的古井。這個小朋友看到夜晚的天空覺得它像什么呢？找到這行詩了嗎？誰來讀一讀？指一名學生讀詩句：是一口很深很深的古井。出示字卡“很”，拼讀字音，就是十分、非常的意

4、思。再來讀讀這行詩吧。3、詩句“我丟下去的白石子，變成很多很多的星星?！痹谇缋实囊箍罩?，我們以常會看到有很多很多的什么呢？用自己的話說和說，你覺得天空中的星星像你什么？這個小朋友感覺星星是什么呢？找到相關(guān)的詩句讀一讀。小作者認為在上的星星是自己丟在像古井一樣的夜空中的白色的石子，多有趣呀！讓我們再來讀一讀。4、“久”，“可惜，我聽了很久很久，都沒有它們的回音?！背鍪咀挚ā熬谩?，拼讀字音，教師講解含義：形容時間長。教師領(lǐng)讀詩句。指生讀詩句。為什么小朋友沒有聽天回聲，你們知道嗎？四、再讀古詩1、生自己練讀。2、指生讀全詩。3、男女生合作讀詩句。五、作業(yè)有感情地朗讀課文。第二課時（5-2）一、復習1

5、、認讀生字。2、有感情地朗讀課文。3、背誦詩歌。4、說一說“你覺得夜晚的天空像什么呢？”二、指導書寫生字?！耙埂睘樯舷陆Y(jié)構(gòu)，“久”為獨體字，教師要范寫。三、完成課后題1、讀一讀，會寫的寫下來。2、讀一讀，詩歌春雨注意讀好植物們說的話，認識表示說話的標點。冒號，引號。根據(jù)自己的理解讀出種子、桃樹、麥苗渴望成長的急切盼望心情。省略號的停頓要處理好，給人留有遐想的空間。四、作業(yè)1、書寫生字。2、背誦詩歌。3、課后題：涂一涂。教學反思：能正確朗讀課文，初步感悟了課文的大意，認識5個生字，會寫5個生字，生字書寫較漂亮。看地圖的樂趣教學目標：1、認識13個生字和1個部首，會寫8個生字。2、有感情地朗讀課文

6、。3、感受到祖國的美好，激發(fā)起熱愛祖國的感情。教學重點：多種方法積記生字。教學難點：感悟課文內(nèi)容，體會祖國的遼闊。第一課時（5-3）一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣親愛的同學們，大家喜歡旅游嗎？想到每個國家去看看嗎？今天就讓我們來實現(xiàn)這個美好的夢想。二、初讀課文，了解大意。1、師范讀課文。生注意聽準字音。2、生用自己喜歡的方式讀課文。注意輕音節(jié)讀準音。3、再讀課文，畫出生字，多讀幾遍。4、“經(jīng)驗小交流”，你喜歡哪個字？你是采取什么好方法記住它的？5、學習一個新的部首，“立刀旁”。6、生匯報每個字的學習方法。7、重點指導學生學習“鄉(xiāng)”。三、練習 ：多音字（樂）四、課后作業(yè)。朗讀課文。第二課時（5-4）一、

7、復習生字。1、游戲，小小火車開起來。比一比哪列火車讀得快。北京、江河、和平、圖畫、寶島、名字2、這們認識了這么多的詞語，生字寶寶從詞語中走出來，你還能認識嗎？二、指導書寫1、左右結(jié)構(gòu)：江、利，其中“江”左窄右寬，“利”左寬右窄。2、上下結(jié)構(gòu)：公、寶、京，注意每個字的最后一筆都是點。三、討論看地圖會給你帶來哪些樂趣？四、完成書后練習。1、讀詞語，做游戲。先請同學試著讀一讀，然后指名讀，再說說這些詞語的特點，讓學生按照數(shù)字順序做游戲。2、填標點。世界上最深的洋是太平洋（）在祖國的地圖上（）這找到了可愛的家鄉(xiāng)（）3、小組做找國家的活動。五、課后作業(yè)1、書寫生字。2、有感情地朗讀課文。3、學習查字典。

8、教學反思：能正確朗讀課文，初步感悟了課文的大意，認識13個生字，會寫8個生字，生字書寫較漂亮。學習查字典（5-5）教學目標：培養(yǎng)學生查字典的興趣，會正確使用字典教學重點：學習查字典教學過程:1、背誦拼音字母表。2、讀讀拼音表。3、做找朋友的游戲。4、唱拼音歌。5、在電腦鍵盤上做找拼音的游戲。6、學習查字典：京、機、加、尖、江、交、階、今7、做拼音字母游戲。第四單元測試題1（5-6）一、讀拼音寫詞語rì rì yè yè chàng chàng ji ji huí yn _ng kng g jng( ) ( ) ( ) ( )

9、 ( )二、照樣子寫一寫很深很深 長長久久 黑漆漆( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )三、在( )里填上合適的詞語( )的夜空 ( )的水井( )的石子 ( )的星星四、試著把成語補充完整春回( )地 ( ) ( )齊放泉水( ) ( ) ( ) ( )爭鳴第四單元測試題2（5-7）一、讀拼音寫詞語yè kng hi ji f yn gng píng( ) ( ) ( ) ( )bi jng jing hé bo shí lì yòng( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的讀音春天(chn cn ) 世界(shì sì )鄉(xiāng)村(_ing _ng ) 寶島(bo do )三、讀一讀，組成詞語工( )鄉(xiāng)( )夜( )九( )立( )名( )