重陽節(jié)的傳說教案設(shè)計(jì)

1、重陽節(jié)的傳說教案設(shè)計(jì)重陽節(jié)的傳說教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：（1）學(xué)習(xí)生字以及由繩子組成的新詞。（2）理解課文中重點(diǎn)句子的意思。（3）練習(xí)用“終于、先然后、因?yàn)樗浴痹炀洹＃?）正確、流利|有感情地朗讀課文。（5）說說桓景是怎樣鏟除瘟魔、為民除害的。2.過程與方法：（1）通過拼讀、組詞、書寫等掌握本課繩子與新詞。（2）通過多讀、有感情朗讀達(dá)到理解課文的目的。（3）通過理解課文，體會(huì)桓景為民除害的精神品質(zhì)。（4）通過各種形式的朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)課文，

2、體會(huì)桓景為民除害的精神品質(zhì)。2.教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1.以前我們學(xué)習(xí)過清明節(jié)的由來，誰能說說清明節(jié)的來歷？你還知道哪些節(jié)日的來歷？2.其實(shí)，在我們國(guó)家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)與民間傳說有關(guān)的節(jié)日，板書課題：29、重陽節(jié)的傳說3.齊讀課題。學(xué)生質(zhì)疑課題。(二)初讀課文，感知內(nèi)容讀通課文，教學(xué)生字：出示自學(xué)要求：1.讀：借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。2.想：一年一度的重陽節(jié)在哪一天？課文講了什么？說說桓景是怎樣鏟

3、除瘟模、為民除害的？3.你讀懂了什么？在不懂的地方做上記號(hào)，用“-”標(biāo)出。（學(xué)生自學(xué)，小組討論。）（三）匯報(bào)交流，檢查自學(xué)情況1.指名認(rèn)讀生字，然后齊讀。2.你有哪些不理解的詞語？學(xué)生提問，指名解答。3.說說課文主要寫了什么？4.每個(gè)自然段寫了什么？怎樣分段？（四）深入研讀1.指名讀課文第一部分，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。指讀、評(píng)讀：感受桓景為民除害的決心異常堅(jiān)定。2.默讀第四自然段：還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出示重點(diǎn)內(nèi)容。出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙

4、鞋又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長(zhǎng)房。從“終于”這個(gè)詞你體會(huì)到什么？引導(dǎo)學(xué)生理解桓景拜師學(xué)藝歷盡了艱辛，可見他為民除害的決心多么堅(jiān)定。出示：桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。堅(jiān)定的信念支持著他終于見到了費(fèi)長(zhǎng)房，同時(shí)支持著他每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補(bǔ)充具體？3.過渡：桓景一心為民除害，不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象，后來他又是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。4.學(xué)習(xí)第二部分：出示燈片自學(xué)提示：（1）默讀課文第二部分，思考：桓景是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受？（2）畫出讓你感動(dòng)的詞句，比說說你感動(dòng)的原因是什么?簡(jiǎn)單批注。（3）你喜歡桓景嗎

5、?簡(jiǎn)單說說你西畫吧桓景的理由.有感情地朗讀。交流匯報(bào)，理解重點(diǎn)：（1）到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň?，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。聯(lián)系上文理解桓景按照師父的辦法去做，做好了斬妖除魔的準(zhǔn)備。（2）桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對(duì)準(zhǔn)他的后心“嗖”地?cái)S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。抓住重點(diǎn)詞語理解桓景奮勇除魔，毫不畏懼的精神,再有感情地朗讀，讀出學(xué)生對(duì)桓景為民除害的敬佩之情。（五）總結(jié)課文,拓展延伸。1.填空：這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行（ ）等活動(dòng)，來紀(jì)念桓景鏟除妖魔、為民除害。（ ）九月初九又是重陽日，人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。2.你喜歡桓景嗎？說說為什么?？梢杂蒙稀耙?yàn)樗浴?。讓我們懷著?duì)桓景的敬佩與愛戴之情來讀讀課文吧！全班齊讀。3.說說家人