籃球比賽24秒倒計時電路的設(shè)計

1、籃球比賽24秒倒計時電路的設(shè)計 計算機科學與技術(shù)學院 計算機112001班 張朝偉目錄實驗?zāi)康脑O(shè)計要求實驗儀器和設(shè)備實驗原理實驗方案實驗步驟實驗結(jié)果分析實驗心得體會參考文獻實驗?zāi)康?進一步提高獨立分析問題和解決問題的能力 掌握數(shù)字系統(tǒng)分析和設(shè)計方法 對數(shù)字集成電路的綜合應(yīng)用有進一步的認識和理解設(shè)計要求具有兩位數(shù)碼顯示，可分別顯示24秒的個位和十位具有計數(shù)器的復(fù)位、啟動計數(shù)、暫停/繼續(xù)計數(shù)、聲光報警等功能電路由秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼器、顯示電路、報警電路和輔助控制電路組成實驗儀器和設(shè)備555定時器、共陰數(shù)碼管74LS192同步十進制可逆計數(shù)器、74LS48譯碼驅(qū)動器蜂鳴器、發(fā)光二極管電阻、電

2、容、開關(guān)實驗原理 整個電路主要由秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼器、顯示電路、報警電路和輔助控制電路五個部分組成。 其中計數(shù)器和控制電路是系統(tǒng)的主要模塊：計數(shù)器完成24秒計時功能；控制電路完成計數(shù)器的直接清零、啟動計數(shù)、暫停/連續(xù)計數(shù)、譯碼顯示電路的顯示與滅燈、定時時間到報警等功能； 秒脈沖發(fā)生器可采用555定時器構(gòu)成。 主體電路：24秒倒計時。24秒計數(shù)芯片的置數(shù)端清零端共用一個開關(guān)，比賽開始后，24秒的置數(shù)端無效，24秒的倒數(shù)計時器開始進行倒計時，逐秒倒計一之到零。選取“00”這個狀態(tài)，通過組合邏輯電路給出截斷信號，讓該信號與時鐘脈沖在與門中將時鐘截斷，使計時器在計數(shù)到零時停止。實驗方案 由55

3、5 定時器輸出秒脈沖經(jīng)過R3輸入到計數(shù)器IC4 的CD 端, 作為減計數(shù)脈沖。當計數(shù)器計數(shù)計到0 時, IC4的( 13) 腳輸出借位脈沖使十位計數(shù)器IC3 開始計數(shù)。當計數(shù)器計數(shù)到“00”時應(yīng)使計數(shù)器復(fù)位并置數(shù)“24”。但這時將不會顯示“00”, 而計數(shù)器從“01”直接復(fù)位。由于“00”是一個過渡時期, 不會顯示出來, 所以本電路采用“99”作為計數(shù)器復(fù)位脈沖。當計數(shù)器由“00”跳變到“99” 時, 利用個位和十位的“9”即“1001”通過與非門IC5 去觸發(fā)RS 觸發(fā)器使電路翻轉(zhuǎn), 從11 腳輸出低電平使計數(shù)器置數(shù), 并保持為“24”, 同時D發(fā)光二極管亮, 蜂鳴器發(fā)出報警聲, 即聲光報警

4、。按下K1 時, RS 觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)11 腳輸出高電平, 計數(shù)器開始計數(shù)。若按下K2,計數(shù)器立即復(fù)位, 松開K2 計數(shù)器又開始計數(shù)。若需要暫停時, 按下K3,振蕩器停止振蕩, 使計數(shù)器保持不變, 斷開K3后, 計數(shù)器繼續(xù)計數(shù)。實驗步驟（一）秒脈沖發(fā)生器 為了給計數(shù)器74LS192提供一個時序脈沖信號,使其進行 減計數(shù),本設(shè)計采用555定時器和外接元件R1、R2、C構(gòu) 成的多諧振蕩電路(即脈沖產(chǎn)生電路)。 輸出的脈沖頻率為： 經(jīng)過計算得到 ，即1秒Hzf1CRRf*21)2(14. 1211ttf實驗步驟（二）計數(shù)器 計數(shù)器是一個用以實現(xiàn)計數(shù)功能的時序部件，它不僅可用來計脈沖數(shù)， 還常用作數(shù)字系統(tǒng)

5、的定時、分頻和執(zhí)行數(shù)字運算以及其它特定的邏輯功、 能。結(jié)合我們所學習的各芯片特點，只有74LS19系列芯片屬于可減計 數(shù)，我們選取了74LS192芯片進行實驗。 利用減計數(shù)RD= 0, LD= 0, CPD=1, 實現(xiàn)計數(shù)器按8421 碼遞減進行減計 數(shù)。利用借位輸出端BO 與下一級的CPD 連接, 實現(xiàn)計數(shù)器之間的級聯(lián)。 利用預(yù)置數(shù)LD 端實現(xiàn)異步置數(shù)。當RD= 0, 且LD= 0 時, 不管CPU 和 CPD 時鐘輸入端的狀態(tài)如何, 將使計數(shù)器的輸出等于并行輸入數(shù)據(jù), 即 Q3Q2Q1Q0= D3D2D1D0。實驗步驟（三）譯碼器與顯示電路 此模塊主要是由74LS48譯碼器和共陰極七段LE

6、D顯示器組成，74LS48 譯碼驅(qū)動器具有以下特點: 內(nèi)部上拉輸出驅(qū)動, 有效高電平輸出, 內(nèi)部有升壓電阻而無需外接電阻。通過計數(shù)器加到譯碼器，共陰極七段LED顯示器，用發(fā)光二極管（LED）組成字型來顯示數(shù)字。這個數(shù)碼管的每個線段都是一個發(fā)光二極管，為了使數(shù)碼管能將數(shù)碼所代表的顯示出來，必須將數(shù)碼經(jīng)譯碼器譯出，然后經(jīng)驅(qū)動器點亮對應(yīng)的段。從而實現(xiàn)共陰極七段LED顯示器從24遞減到零的計數(shù)顯示功能。實驗步驟（四）控制電路 完成計數(shù)器的復(fù)位、啟動計數(shù)、暫停/ 繼續(xù)計數(shù)、聲光報警等功能?？刂齐娐酚蒊C5 組成。IC5B 受計數(shù)器的控制。IC5C、IC5D 組成RS 觸發(fā)器, 實現(xiàn)計數(shù)器的復(fù)位、計數(shù)和保

7、持“24”、以及聲、光報警的功能。 (1) K1: 啟動按鈕。K1 處于斷開位置時, 當計數(shù)器遞減計數(shù)到零時, 控制電路發(fā)出聲、光報警信號, 計數(shù)器保持“24”狀態(tài)不變, 處于等待狀態(tài)。當K1 閉合時, 計數(shù)器開始計數(shù)。 (2) K2: 手動復(fù)位按鈕。當按下K2 時, 不管計數(shù)器工作于什么狀態(tài), 計數(shù)器立即復(fù)位到預(yù)置數(shù)值, 即“24”。當松開K2 時, 計數(shù)器從24 開始計數(shù)。 (3) K3: 暫停按鈕。當“暫停/ 連續(xù)”開關(guān)處于“暫停”時, 計數(shù)器暫停計數(shù), 顯示器保持不變, 當此開關(guān)處于“連續(xù)”開關(guān), 計數(shù)器繼續(xù)累計計數(shù)。實驗步驟（五）報警電路 當IC5D 輸出為低電平時, 發(fā)光二極管D

8、發(fā)光, 同時蜂鳴器發(fā)出報警。如圖所示 整 機 電 路實驗結(jié)果分析 故障1：完成秒脈沖發(fā)生器電路后，不能產(chǎn)生脈沖信號。 解決：仔細檢查電路，用萬用表逐一排查引腳，最后發(fā)現(xiàn)是555芯片構(gòu)成的振蕩電路中1引腳跟2引腳中接的電容有問題，重新?lián)Q了新電容后依舊故障，后來又仔細檢查后才發(fā)現(xiàn)是電容正反接錯了，換過了后電路正常了。 故障2：搭建完全部電路后，按下?lián)軇娱_關(guān)，顯示電路顯示數(shù)值不發(fā)生改變。 解決：在對控制電路所有的電路連接方式，元器件的單獨檢查，跟完成品的聯(lián)合檢測，最終發(fā)現(xiàn)故障為控制電路所處74LS10芯片構(gòu)成的與非門沒有正常連接進電路，把10芯片拔出來才發(fā)現(xiàn)原來10芯片的第7腳被折彎，沒有插進電路板

9、，導(dǎo)致10芯片沒有接地從而導(dǎo)致電路故障，換了芯片后故障排除。心得體會通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。此次課程設(shè)計，學到了很多課內(nèi)學不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作