武穴中學(xué)2008年高一語(yǔ)文期中測(cè)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上武穴中學(xué)2008年高一語(yǔ)文期中測(cè)試題（含答案）命題人 阮喬路 審題人 吳有能第I卷一、15分，每小題3分1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是 A寒暄xun 渲染xun 炮烙páo 如法炮制pàoB埋沒mái 埋怨mái 搓弄cu 極力撮合cuC尸骸hái 垓下gi 揣測(cè)chuán 清流急湍tunD離間jiàn 間或jiàn 橫財(cái)hèng 蠻橫無(wú)理hèng2.下列詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A暮藹 國(guó)粹 揭桿而起 針砭時(shí)弊 B自詡 雪縟 濠粱之辯 耳根清靜C莞爾

2、繆種 信口開河 沸反盈天 D蹣跚 歆享 禮尚往來 走頭無(wú)路 3下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A四叔家的短工，簡(jiǎn)捷地告訴了我祥林嫂的死因。B翠翠捋下一把虎耳草，站在山崖邊，望著河面的船只出了神，她幽雅的身影在月光的映照下，楚楚動(dòng)人。 C小說通過典型的語(yǔ)言描寫，把這幾個(gè)有著不同性格的婦女形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前。D笑傲江湖一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待會(huì)上親自證實(shí)了這一說法。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) A剛剛過去的那場(chǎng)雪災(zāi)，凍裂了他所在的單元樓樓頂水箱的供水管，迄今已是25天無(wú)水可用。B年輕時(shí)什么都可以拒絕，就是不可以拒絕學(xué)習(xí)，就像一棵樹苗，如果在生長(zhǎng)

3、階段拒絕吸收養(yǎng)分而錯(cuò)過了生長(zhǎng)期，那么這棵樹將永遠(yuǎn)生活在其他樹的遮蔽下。 C期末復(fù)習(xí)有三忌：一忌題海戰(zhàn)術(shù)，二忌查漏補(bǔ)缺，三忌好高騖遠(yuǎn)。D和自己意見相左的人談話，實(shí)在是一種折磨。5下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A老師發(fā)的兩本練習(xí)題集：?jiǎn)|作業(yè)和數(shù)學(xué)寶典，大家用一個(gè)月的時(shí)間就把它們解決了。B記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫忙？C如果有權(quán)就想弄權(quán)，就想順著自己的意思胡來，那么至少要在“讀者來信”欄里讓他亮亮相。 D水生笑了一下。女人看出他笑得不象平常， “怎么了？你！”二、閱讀下面文字，完成6-8題。（9分，每小題3分）皮影戲皮影戲是我國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。它的演出裝

4、備輕便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動(dòng)人。所以千百年來，深受廣大民眾喜愛，流傳甚廣。不僅如此，皮影戲還對(duì)國(guó)內(nèi)外文化藝術(shù)的發(fā)展起過一定的作用。有不少新的地方戲曲劇種，就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。皮影戲所用的幕影演出原理，以及皮影戲的表演藝術(shù)手段，對(duì)近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展都起過先導(dǎo)作用。西方世界從18世紀(jì)的歌德到后來的卓別林等世界文化名人，都曾對(duì)中國(guó)皮影戲藝術(shù)給予過高度的評(píng)價(jià)。建國(guó)后，毛澤東、周恩來等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。也曾多次以皮影來招待國(guó)內(nèi)外賓客。然而，皮影戲藝術(shù)在遭遇“文革”劫難之后，瀕危的處境至今未能扭轉(zhuǎn)。另一方面。皮影戲中人物、景物的造型與制作，屬于我國(guó)的民間美術(shù)范疇。它的藝術(shù)風(fēng)格

5、，在民族藝苑里獨(dú)樹一幟。為了適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式。藝術(shù)家采取了抽象與寫實(shí)相結(jié)合的手法，對(duì)人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行了大膽的平面化，藝術(shù)化，卡通化，戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象，夸張而幽默；或純樸而粗獷，或細(xì)膩而浪漫，再加上雕工之流暢，著色之艷麗，通體靈活的工藝制作效果，著實(shí)能使人賞心悅目，愛不釋手。皮影人制品（簡(jiǎn)稱影人）不只是用于皮影戲的演出，而且每個(gè)人都可以用雙手玩耍娛樂。還可以置于窗前或白墻之上，作為室內(nèi)藝術(shù)裝飾。由于皮影造形古樸典雅，民族氣息濃厚，既有藝術(shù)賞析性又有收藏價(jià)值，所以國(guó)內(nèi)很多博物館、收藏家、藝術(shù)工作者和皮影愛好者都藏有中國(guó)皮影。在國(guó)際交往上。也常有國(guó)人以中國(guó)皮影為

6、上等禮物贈(zèng)予國(guó)際友人。中國(guó)皮影戲約有1000年歷史。據(jù)說元代曾傳到西亞，并遠(yuǎn)及歐洲，產(chǎn)生了一定的影響。由于流行地區(qū)、演唱曲調(diào)和剪影原料不同而形成許多類型和劇種。以河北唐山一帶的驢皮影和西北的牛皮影較為著名。其中唐山皮影已發(fā)展成為具有精美雕刻工藝、靈巧的操作技巧和長(zhǎng)于抒情的唱腔音樂的綜合藝術(shù)。6下列不能體現(xiàn)“皮影戲還對(duì)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)的發(fā)展起過一定的作用”的一項(xiàng)是A皮影戲是我國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。B我國(guó)有不少新的地戲劇種就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。C皮影戲?qū)娪暗陌l(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展也都曾起過先導(dǎo)作用。D皮影戲約有1000年歷史。據(jù)說元代曾傳到西亞，并遠(yuǎn)及歐洲。7以下理解不符合原

7、文意思的一項(xiàng)是A為了適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式，藝術(shù)家采取了抽象與寫實(shí)相結(jié)合的手法，對(duì)人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行了綜合處理。B皮影的臉譜與服飾造型或純樸而粗獷，或細(xì)膩而浪漫，加上獨(dú)特靈活的工藝制作，使人賞心悅目，愛不釋手。C影人除供演出外，還可供娛樂、裝飾之用。原料大多為牛皮或驢皮。D皮影戲?qū)﹄娪暗陌l(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展都起過先導(dǎo)作用，因而歌德和卓別林等世界文化名人給予了它高度的評(píng)價(jià)。8根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是A皮影戲是我國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一，但皮影戲中人物、景物的造型與制作，則屬于我國(guó)民間美術(shù)范疇的典范。B皮影戲深受廣大民眾的喜愛，流傳甚廣，這應(yīng)該與它的演出裝備輕便、唱腔豐富優(yōu)

8、美、表演精彩動(dòng)人是分不開的。 C皮影戲未受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，使它在“文革”中遭遇了劫難，以致終不能走出瀕危的處境。D皮影戲以河北唐山一帶的驢皮影和西北的牛皮影較為著名，西北的牛皮影一定會(huì)發(fā)展成為一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)。三、文言文閱讀理解（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，回答710題。項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書（文字）不成，去，學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵（即敵人一，對(duì)抗一個(gè)人），不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵！”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法。籍大喜，略

9、知其意，又不竟學(xué)。秦始皇游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言！族（滅族）矣！”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過人，吳中子弟，皆已憚籍矣。太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號(hào)為霸王。位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天

10、亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！（史記）9下列句中實(shí)詞的意義解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）又不竟學(xué)竟：完畢。 毋妄言妄：胡亂梁以此奇籍奇：奇怪。 皆已憚籍矣憚：畏懼。10下列各組中意義相同的一項(xiàng)是（ ）A何興之暴也 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B彼可取而代也 泉涓涓而始流C梁以此奇籍 嘗以十倍之地D為秦將王翦所戮者也 身死人手，為天下笑者，何也11下列句子在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是( )為秦將王翦所戮者也是被秦國(guó)將領(lǐng)王翦殺死的書，足以記名姓而已學(xué)文字，能夠記住名姓就行了舜目蓋重瞳子，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪？舜的眼睛里有兩個(gè)眼珠，又聽說項(xiàng)羽也有兩個(gè)眼珠，項(xiàng)羽難道是舜的后代籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎項(xiàng)籍身高八

11、尺多，力量能舉起大鼎12下列對(duì)文意的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）項(xiàng)羽的祖父是被秦將王翦所殺。項(xiàng)羽學(xué)書學(xué)劍都不成，項(xiàng)梁后教項(xiàng)羽兵法，項(xiàng)羽很高興，終于學(xué)完了兵法。秦始皇游會(huì)稽時(shí)，項(xiàng)羽竟說 “彼可取而代也”，可看出他有大志與勇氣。司馬遷既贊揚(yáng)了項(xiàng)羽的英雄氣概，又指出“自矜功伐”是導(dǎo)致項(xiàng)羽失敗的主要原因。 第卷四、（24分）13翻譯下面的句子。（10分） （1）秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。2分（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。2分（3）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。3分（4）范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所配玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。3分14閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問題。（8分）絕

12、句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。詠  史朱淑貞蓋世英雄力拔山，豈知天意主西關(guān)。范增可用非能用，徒嘆身亡頃刻間。注：朱淑貞生卒年代稍早于李清照，正處于南北宋交替時(shí)期。（1）分析這兩首詠史詩(shī)的相同點(diǎn)。4分                               &#

13、160;                                         （2）你更喜歡其中哪一首？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說明理由。4分    

14、0;                                                  

15、60;        _                                         &#

16、160;                                _      15填空6分，每空一分（1）王羲之蘭亭集序“仰觀宇宙之大，_”寫出了集會(huì)的歡樂?！肮讨凰郎鸀樘撜Q，_”。表達(dá)了對(duì)死生的看法。（2）陶

17、潛歸去來兮辭“_ ，風(fēng)飄飄而吹衣”，表現(xiàn)了歸家途中的輕松快樂之情?！皭傆H戚之情話，_” 寫出了歸家以后的充實(shí)生活。 （3）裝在套子中的人是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家_的代表作，文中的主人公_已經(jīng)成了“因循守舊、畏首畏尾、害怕變革”的符號(hào)象征。五、（18分）讀下面的文字，完成1821題（18分）大度讀人一個(gè)人就是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地走了。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他。 因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且是人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什

18、么呢？還是自己常備一把傘吧。 有的人，在你有權(quán)勢(shì)的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗^去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒有那種權(quán)力了，也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩(shī)了。在此，你就需要靜下心來，先想一下自己過去是否太輕信別人呢？有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢榧倜鎭砥垓_別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，

19、不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來分享你的果實(shí)。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺的流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你應(yīng)及時(shí)對(duì)照一下自己的行為。讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀

20、善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。16讀人”的“讀”在文中的語(yǔ)境詞義是什么？（10字以內(nèi)）（2分） 答：17正文中有5組“有的人你讀他時(shí)”請(qǐng)把這5組中的另外4組內(nèi)容加以概括。（6分） （1）_ （2）要理解勢(shì)利的人。 （3）_（4）_（5）_18作者說“讀人，是為了做一個(gè)真正的人”，從全文來看，怎樣去讀人，才有助于做

21、一個(gè)正直的人？用三句話概括。4分 19在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到各種各樣的人，你是怎樣讀他們的，請(qǐng)仿造劃線句子的形式寫出來。結(jié)構(gòu)大體相似即可6分 六、（12分）202005年1月16日，央視“感動(dòng)中國(guó)2004年度人物”評(píng)選揭曉，劉翔在其中。請(qǐng)閱讀他的簡(jiǎn)介，為他設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞（不超過50字）4分劉翔：以超越感動(dòng)中國(guó)。他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國(guó)田徑新的歷史！ _21現(xiàn)在每逢節(jié)假日，很多年輕人喜歡用手機(jī)短信的方式問候親人朋友，送去祝福。假設(shè)教師節(jié)到了，請(qǐng)給你的老師發(fā)一條短信，送上你的問候。至

22、少運(yùn)用一種修飾手法4分_222007年8月24日騰訊網(wǎng)投放了一則廣告，引起軒然大波，討論源于森馬集團(tuán)有限公司的一則休閑服裝宣傳廣告語(yǔ)：“我管不了全球變暖，但至少我好看！”無(wú)數(shù)的網(wǎng)民強(qiáng)烈批評(píng)這則廣告帶來的負(fù)面效應(yīng)，森馬方面的負(fù)責(zé)人卻大呼冤枉，認(rèn)為該廣告詞有著較為積極的內(nèi)涵。請(qǐng)分別站在雙方的立場(chǎng)上，各用一句話簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地分析這則廣告語(yǔ)所體現(xiàn)的涵義。(4分)（1）森馬集團(tuán) （2）網(wǎng)民 七、作文60分人生是一段旅程。在開始這段旅程之前，我們每個(gè)人都要做足準(zhǔn)備工作。有的人滿懷著希望出發(fā)，他收獲了成功；有的人，他攜帶著快樂上路，他收獲了幸福；有的人，他兜兜里裝著目標(biāo)，背囊里塞著計(jì)劃，他就收獲了整個(gè)豐富的人生。也有人，在行程還沒有開始時(shí)就想著退縮，你說，他們會(huì)收獲什么呢？請(qǐng)以“帶著 目標(biāo)、信心、三句話上路”為題，寫一篇文章，或記敘事情，或發(fā)表看法，文體不限，不少于800字。語(yǔ)文測(cè)試題答案1-5 DABBC 6-7 ADBCD 11-12 BB13、翻譯1秦人沒有丟失一支箭那樣的消耗，天下的諸侯（卻）已陷入狼狽不堪的境地了或“秦人沒有損失一兵一卒，但天下的諸侯就已陷入了狼狽不堪的境地”2我派遣軍隊(duì)把守函谷關(guān)的原因，（是為了）防備其他的盜賊進(jìn)來和意外的事故發(fā)生。3好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弓守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員、精銳的士兵拿著