殘疾兒童幫扶記錄_第1頁(yè)
殘疾兒童幫扶記錄_第2頁(yè)
殘疾兒童幫扶記錄_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

殘疾兒童關(guān)愛(ài)記錄殘疾兒童關(guān)愛(ài)記錄一年級(jí)，甫導(dǎo)教師袁勝菊輔導(dǎo)時(shí)間9月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室卜導(dǎo)學(xué)生耿靖琪學(xué)生存在問(wèn)題肢體后四級(jí)殘疾。幫教措施1、讓學(xué)生在教室，和其他學(xué)生身體不接觸，盡量不讓該學(xué)生不在教室外邊玩。2、課間讓該學(xué)生可以一些書(shū)，減少不和別的同學(xué)玩的無(wú)聊，或者和她談心，增加生活的樂(lè)趣。X教內(nèi)容1、對(duì)她多關(guān)愛(ài)，比如學(xué)習(xí)，紀(jì)律，勞動(dòng)盡量讓她多得到一些小紅花。2、讓她當(dāng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律班長(zhǎng)，增加她的價(jià)值感。3、課問(wèn)我不在教室的時(shí)候，讓她幫別的學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)，多給予她獎(jiǎng)勵(lì)，如得小紅花。卜教效果該學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀，遵守紀(jì)律，還是老師的小幫手。輔導(dǎo)教師袁勝菊輔導(dǎo)時(shí)間10月18日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生耿靖琪學(xué)生存在問(wèn)題肢體四級(jí)殘疾。幫教措施讓她參加學(xué)校組織的活動(dòng)。幫教內(nèi)容今天學(xué)校喜迎十九大詩(shī)歌朗誦，她耿婿琪朗誦了媽媽的愛(ài)，并給她報(bào)了誦讀社團(tuán)。幫教效果為班級(jí)爭(zhēng)得了三等獎(jiǎng)，她也很高興。殘疾兒童關(guān)愛(ài)記錄殘疾兒童幫扶記錄一年級(jí)輔導(dǎo)教師袁勝菊輔導(dǎo)時(shí)間11月9日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生耿靖琪學(xué)生存在問(wèn)題肢體四級(jí)殘疾。幫教措施1,我講十九大內(nèi)容的時(shí)候，讓她站在我的旁邊，并合照。2.辦板報(bào)的時(shí)候，讓她在黑板的最下邊畫圖，并給她拍照幫教內(nèi)容通過(guò)活動(dòng)，拍照，讓她體會(huì)到自己的人生價(jià)值，體會(huì)到各方面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論