[名校聯(lián)盟]山東省臨沭縣第三初級中學(xué)七年級上冊政治《受教育—法律賦予的權(quán)利和義務(wù)》課件二

1、放羊娃的命運放羊娃的命運記者記者 ：放羊干什么？：放羊干什么？ 放羊娃：掙錢。放羊娃：掙錢。記者記者 ：掙錢干什么？：掙錢干什么？ 放羊娃：蓋房子。放羊娃：蓋房子。記者：蓋房子干什么？記者：蓋房子干什么？ 放羊娃：娶媳婦。放羊娃：娶媳婦。記者：娶媳婦干什么？記者：娶媳婦干什么？ 放羊娃：生娃。放羊娃：生娃。記者：生娃干什么？記者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。思考：怎樣打破這樣的怪圈？思考：怎樣打破這樣的怪圈？一一.受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)（試一試）（試一試）我國我國 第四十六條規(guī)定，中華人民共和國公民第四十六條規(guī)

2、定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法憲法受教育對個人的發(fā)展起著什么樣的重要作用？知識改變命知識改變命運運受教育是公民的一項基本權(quán)利受教育是公民的一項基本權(quán)利 只有接受教育才能掌握知識，增長才只有接受教育才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己。干，豐富和完善自己。 才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，享受現(xiàn)代才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，享受現(xiàn)代文明。文明。 受教育能改變我們的生活和命運，是受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求。每個人自身生存和發(fā)展的要求。建國60年我國取得的成就 思考：我們作為祖國的接班人能做些什么？我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，我國實現(xiàn)現(xiàn)代

3、化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育?；A(chǔ)在教育。教育不僅改變個人的命運，教育不僅改變個人的命運，而且而且決定著國家的未來。決定著國家的未來。從國家發(fā)展對從國家發(fā)展對公民的要求來說受教育是我國公民公民的要求來說受教育是我國公民的一項的一項基本義務(wù)基本義務(wù)受教育是我國公民的一項基本義務(wù)受教育是我國公民的一項基本義務(wù)二、珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù) “今天我上不起學(xué)了，我回來種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園里的歡笑聲，就像在學(xué)校讀書一樣。我多么想讀書啊，可是我家里沒錢?！遍喿x閱讀P43馬燕小故事馬燕小故事,討論回答討論回答: 馬燕是怎樣珍惜和維護(hù)自己受教育權(quán)利的？ 如果你遇到這種情況，你將怎么辦？遇到侵犯

4、受教育權(quán)的行為時，我們應(yīng)怎樣去做？遇到侵犯受教育權(quán)的行為時，我們應(yīng)怎樣去做？（1）用法律來說服教育）用法律來說服教育（2）向家長、老師求助）向家長、老師求助（3）向有關(guān)部門反映）向有關(guān)部門反映（4）向法院提起訴訟）向法院提起訴訟歸納：如何珍惜我們的受教育權(quán)利？（1） 要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育（2）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展（3）爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)1、爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？、爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？2、爸爸的行為違反了什么法律？、爸爸的行為違反了什么法律？3、面對這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？、面對這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？學(xué)以

5、致用、受教育權(quán)、受教育權(quán)、義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法 （如答憲法和其中一部法律也給滿分）（如答憲法和其中一部法律也給滿分）、應(yīng)該運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)應(yīng)該運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。益。向爸爸宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法，向爸爸宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法，指出爸爸的行為是違法的。指出爸爸的行為是違法的。 如爸爸不聽勸告，尋求有關(guān)部門的支持。如爸爸不聽勸告，尋求有關(guān)部門的支持。1.受教育受教育法律賦予的權(quán)利和義務(wù)法律賦予的權(quán)利和義務(wù) 受教育能改變我們的生活和命運是每個人生存和發(fā)展受教育能改變我們的生活和命運是每個人生存和發(fā)展 的要求，是我國公民的一項基

6、本權(quán)利。的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。 我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不 僅改變個人的命運，而且決定著國家的未來。每個公僅改變個人的命運，而且決定著國家的未來。每個公 民都有責(zé)任接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社民都有責(zé)任接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社 會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。2.珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù) 要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育 要勇敢地拿起法律的武器，維護(hù)自己的受教育的權(quán)利爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí).（1）受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。厭學(xué)、）受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)是不珍惜權(quán)利、沒有履逃學(xué)甚至輟學(xué)是不珍惜權(quán)利、沒