漢語拼音標(biāo)調(diào)歌微教案

1、漢語拼音標(biāo)調(diào)歌微教案“微教案”參考模板基本信息學(xué)科小學(xué)語文年級一年級姓名黃恒豐單位江西省永修縣新城小學(xué)課題名稱一、教學(xué)背景漢語拼音是小學(xué)一年級語文教學(xué)的一個重點，同時也是難點。特別是漢語拼音的標(biāo)調(diào)方法學(xué)生掌握起來有f難度。如果就單純的用傳統(tǒng)方法來講解學(xué)生很容易犯迷糊。因此制作了這T微課，以一對一的形式來幫助學(xué)生掌握漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過這一堂微課讓學(xué)生掌握漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)律。2、讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)規(guī)律，并將學(xué)到的規(guī)律運用到拼音的學(xué)習(xí)中。三、教學(xué)重點與難點通過學(xué)習(xí)掌握并運用漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、安靜的室內(nèi)。2、漢語拼音標(biāo)調(diào)歌PPT3、女裝有Camtasias

2、tudio錄頻軟件的筆記本電腦一臺。土1、教學(xué)過程與方法一、導(dǎo)入出示漢語拼音的六個單韻母。1、六個單韻母出來站隊了。2、它們是大哥a二哥o三哥e四哥i五哥u小弟u3、給六個意單韻母加聲調(diào)并練習(xí)讀。二、新授1、單韻母兄弟都加上了聲調(diào)，戴上了帽子，復(fù)韻母們也想戴帽了，復(fù)韻母們來了。它們是：aieiuiaoouieteer2、可是韻母是由兩個單韻母組成的，這頂聲調(diào)帽子該給誰戴呢？四個聲調(diào)四頂帽，每個字母搶著要，聲調(diào)帽子真頭疼，應(yīng)該戴在誰頭上？3、讓單韻母六兄弟進行討論。宣布討論結(jié)果：aoeiu不境哪幾個兄弟在一起，老大在家找老大，老大不在找老二，老二不在找老三，要是iu一起來，誰在后面給誰戴。4、出示漢語拼音標(biāo)調(diào)歌：?漢語拼音六兄弟，一起來把帽子戴，?有Q在，給Q或，Q不在，oe戴，?要是i、u一起來，誰在后面誰來戴。三、鞏固練習(xí)1、你戴對帽子了嗎？doUeouuiiu2、再讀標(biāo)調(diào)歌。六、教學(xué)總結(jié)教學(xué)小結(jié)：本堂微課采用了講授法和談話法相結(jié)合的方式來授漢語拼音標(biāo)調(diào)歌這一內(nèi)容。在教學(xué)過程中充分讓孩子參與到學(xué)習(xí)中來，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主探究并發(fā)現(xiàn)漢語拼