江蘇省徐州市區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題

1、百度文庫(kù)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)生物試題（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘）溫馨提示：請(qǐng)把答案全部涂、填寫在答題紙上，否則不給分。、選擇題（本題共30小題，每小題2分，滿分60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將選出的答案填寫在答題紙對(duì)應(yīng)位置的標(biāo)號(hào)處）1 .下列現(xiàn)象中，不屬于生物所具有的共同特征的是A.5能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)2 .“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能生長(zhǎng)C.生物能排出體內(nèi)廢物D.生物能呼吸3 .湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳

2、香。但如果將其移植到其他地方，則花失去香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明A.生物能影響環(huán)境C.生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物D.環(huán)境能適應(yīng)生物124 .俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了A.環(huán)境能影響生物的生存B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物與環(huán)境可以相互影響5 .青島是一座美麗的城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響?A.陽(yáng)光B.溫度C.氣體D.鹽度6 .人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C.生

3、物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響7 .生物之間相互影響。同種生物之間A.有互助、有斗爭(zhēng)BC.只互助不斗爭(zhēng)D8.生物與環(huán)境的關(guān)系是A.環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的.無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)/ 只斗爭(zhēng)不互助B.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系9 .各種動(dòng)植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹊是對(duì)應(yīng)。A.沙漠B.水中10 .下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.一個(gè)池塘B .一塊草地 C .11 .下列屬于分解者的一組生物是A.水藻和細(xì)菌C.魚和蛇12 .生物圈是所有生物的家。它的范圍包括A.大氣圈、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈

4、13 .神舟H一號(hào)飛船于 2016年10月17日順利進(jìn)入預(yù)定軌道，開展地球觀測(cè)、()生活的適C.陸地D. 空中生物圈 D .森林里所有的樹B.腐生的細(xì)菌和真菌D.地衣和大豆B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈D.大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，并航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。兩空間地球系統(tǒng)科學(xué)、名航天員景海鵬和陳冬脫離生物圈這個(gè)圈層后, 需的物質(zhì)，你認(rèn)為這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括A.氧氣、礦泉水、各種食品C.寵物貓、電腦、光盤必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動(dòng)所必B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)C.環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的14.為了保護(hù)南極的生態(tài)

5、環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘OA.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.沒有消費(fèi)者D.分解者很少15,科學(xué)探究是探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是A.科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B.科學(xué)探究中要善于與人合作交流C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)16.某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法正確的是A.該探究中作為對(duì)照的是裸地組B .實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方C .該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度D .草坪對(duì)空氣濕度的影響大

6、于灌木叢17.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是組別/裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%C.通光孔和反光鏡A.轉(zhuǎn)換器和遮光器B.反光鏡和遮光器D.通光孔和遮光器19 .小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上A.反光鏡.目鏡物鏡.裝片20 .用兩組光學(xué)顯微鏡觀察物體，一組是10X和10X,另一組是10X和25X,后者與前者相比，下列敘述中正確的是A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗B.細(xì)胞數(shù)量變多,C.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗D.細(xì)胞數(shù)量變少,21 .用顯微鏡

7、觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如右圖）視野變亮視野變了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察， 應(yīng)將其移到視野正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)锳.右上方 B.右下方C .左上方 D左下方18.使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的部件是22 .農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要A.水和無(wú)機(jī)鹽B.有機(jī)物D .適宜的溫度C.葉綠素的形成需要光D.葉綠素的形成需要土23 .X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞液濃度Y細(xì)胞液濃度X細(xì)胞液濃度。下列各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是24 .有一種白蘿卜裸露在地上的部分是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要

8、原因是25.某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，每棵重約4Kg。問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽B. 土壤中的有機(jī)物C.空氣中的二氧化碳和土壤中的水D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物26.養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是A.水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸C.水草是魚的重要餌料D.水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量27.下圖中甲是“驗(yàn)證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置，乙和丙是兩個(gè)輔助裝置。其中，能作為甲的對(duì)照裝置說(shuō)明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的是A.乙B.丙C.乙和丙都可以D.乙和丙都不可以A.葉綠素的形成需要較高的溫度

9、28 .下列能正確表示光合作用的公式是A.二氧化碳+氧氣葉1體條/：）有機(jī)物+水B.二氧化碳+水葉/體條：加有機(jī)物+氧氣）C.二氧化碳+有機(jī)物葉點(diǎn)條2斤）/氧氣+水D.氧氣+水力體條或斤）有機(jī)物+二氧化碳'、29 .植物光合作用的實(shí)質(zhì)是A.合成有機(jī)物，釋放能量B.合成有機(jī)物，貯存能量C.分解有機(jī)物，貯存能量D.分解有機(jī)物，釋放能量30 .人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是A.甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的B.甘薯根從土壤中直接吸收的C.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物D.甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的、判斷題（本題共10小題，每小題1分，？t分10分。在答題紙上對(duì)應(yīng)位置正確的填A(yù),

10、錯(cuò)誤的填Bo）冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長(zhǎng)的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題。請(qǐng)判斷31-33:31 .水是光合作用的原料，因此可以通過(guò)大量澆水來(lái)顯著提高產(chǎn)量。32 .冬季在大棚里進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)，可以通過(guò)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。33 .為提高產(chǎn)量，到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)。通風(fēng)的主要目的是增加氧氣的含量。右圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷34-37:34 .圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

11、的主要部位。35 .當(dāng)1區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。36 .土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的。37 .植物帶土移栽主要是為了防止根尖散失水分。請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖判斷38-40:38 .把天竺葵放到黑暗處一晝夜后，如圖處理，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，去掉葉片上遮光紙片，在如圖中，把葉片放入盛有濃鹽水的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。39 .圖所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片的遮光部分變藍(lán)色，見光部分不變藍(lán)色。40 .對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同，說(shuō)明光是綠色植物制

12、造有機(jī)物不可缺'少的條件。三、填空題（本題共6小題，每空1分，滿分20分。請(qǐng)把答案填寫在答題紙相應(yīng)的位置處。）41 .在一定的內(nèi),所有與之間所形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng)。42 .科學(xué)探究的基本過(guò)程一般包括提出問題、。43 .任何生物都生活在一定的環(huán)境中，環(huán)境中的各種因素都會(huì)影響生物的生存，這些因素包括陽(yáng)光、等非生物因素,以及每個(gè)生物都與它所處的環(huán)境中的生物因素。44 .生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái)，如果不適應(yīng)環(huán)境就會(huì)被淘汰，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在方面,還表現(xiàn)在等各個(gè)方面。45 .無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量最大的是含、的無(wú)機(jī)鹽。/46 .光合作用就是綠色植物利用

13、太陽(yáng)光能，在中把和制造成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中，在這個(gè)過(guò)程里還放出/。四.分析填空（每空1分，共10分。請(qǐng)把答案寫在答題紙相應(yīng)的位置處。）47.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是,消費(fèi)者是。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是%的關(guān)系。(3)植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。/48.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩?、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一

14、段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。裝置甲乙丙丁場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度(C)23232323棉花十濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240請(qǐng)分析回答：(1)該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究和兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。(2)若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是。(3)根據(jù)組和組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題（本題共30小題，每小題2分，？茜分60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12345678910DABCACABBD11121314151617181920BDADCABBCC21222324252627282930AADCCDABBD、判斷題（本題共10小題，每小題1分,?茜分10分。正確的為A,錯(cuò)