VF程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教案-3

1、第第 1 1 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則：自頂向下、逐步細(xì)化自頂向下、逐步細(xì)化/求精求精1、子程序子程序基本概念：基本概念：主程序主程序：主控模塊，調(diào)用子程序。：主控模塊，調(diào)用子程序。子程序子程序：功能模塊，被調(diào)用。：功能模塊，被調(diào)用。子程序的使用：子程序的使用：主程序：主程序：do 子程序名子程序名子程序：通過子程序：通過return返回返回第第 2 2 頁頁Computer Educatio

2、n department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)1、子程序、子程序主程序與子程序調(diào)用關(guān)系圖：主程序與子程序調(diào)用關(guān)系圖：Set talk offSet talk off. . . . . DO SUB1DO SUB1. . . . . . .Set talk onSet talk on 主程序主程序MAIN.PRGMAIN.PRG. . . .DO SUB2DO SUB2. . . . . RETURNRETURN 子程序子程序SUB1.PRGSUB1.PRG子程序子程序SUB2.PRGSUB

3、2.PRG. . . . . . . . . . ReturnReturn注意注意: Retrun to master情況情況第第 3 3 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)1、子程序、子程序應(yīng)用舉例：應(yīng)用舉例：例例1：分別計(jì)算：分別計(jì)算100以內(nèi)，以內(nèi)，200以內(nèi)，以內(nèi)，300以內(nèi)的奇數(shù)之和。以內(nèi)的奇數(shù)之和。主程序：主程序：main.prg & 控制模塊控制模塊子程序：子程序：sub.prg & 功能模塊功能模塊set t

4、alk offclearx=100do subx=200do subx=300do subset talk on s=0for j=1 to x step 2 s=s+jnext?x,”以內(nèi)的奇數(shù)和為：以內(nèi)的奇數(shù)和為：”,sreturn主程序主程序子程序子程序第第 4 4 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)2、過程、過程(1)過程文件概念：過程文件概念：子程序的獨(dú)立存在。子程序的獨(dú)立存在。將多個子程序合并起來存放在一個公用的程序文件中，該文

5、件為將多個子程序合并起來存放在一個公用的程序文件中，該文件為過程文件。過程文件。 (2)過程文件構(gòu)成：過程文件構(gòu)成：procedure 子程序子程序1文件名文件名 程序程序return procedure 子程序子程序2文件名文件名 程序程序return第第 5 5 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)2、過程、過程(3)過程的調(diào)用和關(guān)閉：過程的調(diào)用和關(guān)閉：調(diào)用：調(diào)用：set procedure to 過程文件名過程文件名關(guān)閉：關(guān)閉：set

6、procedure to或或close procedure (4)過程的應(yīng)用方式：過程的應(yīng)用方式：方式一：主程序方式一：主程序+過程文件為兩個獨(dú)立的程序文件過程文件為兩個獨(dú)立的程序文件方式二：主程序方式二：主程序+過程文件在同一程序文件中過程文件在同一程序文件中應(yīng)用舉例：應(yīng)用舉例：1、采用過程方式，編程實(shí)現(xiàn)用、采用過程方式，編程實(shí)現(xiàn)用“*”繪制平行四邊形、梯繪制平行四邊形、梯形、直角三角形和等腰三角形。形、直角三角形和等腰三角形。第第 6 6 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化

7、程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)2、過程、過程(3)過程的調(diào)用和關(guān)閉：過程的調(diào)用和關(guān)閉：調(diào)用：調(diào)用：set procedure to 過程文件名過程文件名關(guān)閉：關(guān)閉：set procedure to或或close procedure (4)過程的應(yīng)用方式：過程的應(yīng)用方式：方式一：主程序方式一：主程序+過程文件為兩個獨(dú)立的程序文件過程文件為兩個獨(dú)立的程序文件方式二：主程序方式二：主程序+過程文件在同一程序文件中過程文件在同一程序文件中應(yīng)用舉例：應(yīng)用舉例：1、采用過程方式，編程實(shí)現(xiàn)用、采用過程方式，編程實(shí)現(xiàn)用“*”繪制平行四邊形、梯繪制平行四邊形、梯形、直角三角形和等腰三角形。形、直角三角形

8、和等腰三角形。第第 7 7 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)3、自定義函數(shù)、自定義函數(shù)函數(shù)的分類函數(shù)的分類系統(tǒng)函數(shù)系統(tǒng)函數(shù)自定義函數(shù)自定義函數(shù)自定義函數(shù)的概念：自定義函數(shù)的概念：是指在程序設(shè)計(jì)中需要某項(xiàng)功能，而系統(tǒng)函數(shù)又無法滿足需是指在程序設(shè)計(jì)中需要某項(xiàng)功能，而系統(tǒng)函數(shù)又無法滿足需要，則用戶可以自己創(chuàng)建函數(shù)，這些函數(shù)，稱為用戶要，則用戶可以自己創(chuàng)建函數(shù)，這些函數(shù)，稱為用戶自定義自定義函數(shù)函數(shù) 。自定義函數(shù)的分類：自定義函數(shù)的分類：內(nèi)部自定

9、義函數(shù)內(nèi)部自定義函數(shù)獨(dú)立自定義函數(shù)獨(dú)立自定義函數(shù)第第 8 8 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)3、自定義函數(shù)、自定義函數(shù)應(yīng)用舉例：應(yīng)用舉例：1、自定義一個攝氏溫度轉(zhuǎn)換為華氏溫度的函數(shù)：、自定義一個攝氏溫度轉(zhuǎn)換為華氏溫度的函數(shù)：ctf()。方式一：方式一：內(nèi)部內(nèi)部自定義函數(shù)自定義函數(shù):ctf()程序如下：程序如下： test1.prgclearInput “請輸入一個攝氏溫度的值：請輸入一個攝氏溫度的值：” to c?”華氏溫度為：華氏溫度

10、為：”,ctf (c)function ctfpara x& parameters y=x*(9/5)+32return y 提問：該函提問：該函數(shù)可以如系數(shù)可以如系統(tǒng)函數(shù)一樣統(tǒng)函數(shù)一樣使用嗎？使用嗎？第第 9 9 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.4 模塊化設(shè)計(jì)模塊化設(shè)計(jì)3、自定義函數(shù)、自定義函數(shù)應(yīng)用舉例：應(yīng)用舉例：1、自定義一個攝氏溫度轉(zhuǎn)換為華氏溫度的函數(shù)：、自定義一個攝氏溫度轉(zhuǎn)換為華氏溫度的函數(shù)：ctf()。方式二：方式二：獨(dú)立獨(dú)立自定義函數(shù)自定義函

11、數(shù):ctf()程序如下：程序如下：ctf.prgpara x& parameters y=x*(9/5)+32return y在命令窗口測試：在命令窗口測試：ctf()在程序中測試：在程序中測試：ctf()提問：如何提問：如何使用該函數(shù)？使用該函數(shù)？第第 1010 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 內(nèi)存變量的作用域內(nèi)存變量的作用域內(nèi)存變量的分類：內(nèi)存變量的分類：全局變量、局部變量、私有變量、隱藏變量全局變量、局部變量、私有變量、隱藏變量全局變量：全局變

12、量：概念：指在概念：指在整個系統(tǒng)各級程序中都有效整個系統(tǒng)各級程序中都有效的內(nèi)存變量。的內(nèi)存變量。定義：定義：public，先定義后使用。局部變量局部變量概念：指在概念：指在本級程序中有效本級程序中有效的內(nèi)存變量。的內(nèi)存變量。定義：定義：local，先定義后使用。，先定義后使用。私有變量私有變量概念：指在概念：指在本級及下級子程序中都有效本級及下級子程序中都有效的內(nèi)存變量。的內(nèi)存變量。定義：默認(rèn)方式，直接賦值使用。定義：默認(rèn)方式，直接賦值使用。隱藏變量隱藏變量概念：將高層程序中創(chuàng)建的、與隱藏變量同名的全局變量和私有變量概念：將高層程序中創(chuàng)建的、與隱藏變量同名的全局變量和私有變量隱藏起來。是私有變

13、量的一種特例。隱藏起來。是私有變量的一種特例。定義：定義：private，不創(chuàng)建，只是隱藏指定變量。，不創(chuàng)建，只是隱藏指定變量。第第 11 11 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 內(nèi)存變量的作用域內(nèi)存變量的作用域例例1：分別計(jì)算：分別計(jì)算100以內(nèi)，以內(nèi)，200以內(nèi)，以內(nèi)，300以內(nèi)的奇數(shù)之和。以內(nèi)的奇數(shù)之和。第第 1212 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)

14、化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、利用、利用過程文件過程文件完成多圖形繪制。完成多圖形繪制。2、定義一個測試是否為素?cái)?shù)的函數(shù)：、定義一個測試是否為素?cái)?shù)的函數(shù)：prime()Function primeInput “請輸入一個自然數(shù)：請輸入一個自然數(shù)：” to nFlag=.t.for i=2 to sqrt(n)If mod(n,i)=0Flag=.f.exitEndifNextIf flag?n,”是素?cái)?shù)是素?cái)?shù)”Else?n,”不是素?cái)?shù)不是素?cái)?shù)”Endif第第 1313 頁頁Computer Education department of Hunan Normal Univers

15、ity第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 數(shù)組的應(yīng)用數(shù)組的應(yīng)用第第 1414 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 數(shù)組的應(yīng)用數(shù)組的應(yīng)用第第 1515 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 數(shù)組的應(yīng)用數(shù)組的應(yīng)用第第 1616 頁頁Computer Education department of Hunan Norma

16、l University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v3.5 數(shù)組的應(yīng)用數(shù)組的應(yīng)用第第 1717 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v數(shù)組的應(yīng)用數(shù)組的應(yīng)用第第 1818 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)為什么？驗(yàn)證！為什么？驗(yàn)證！第第 1919 頁頁Computer Education depa

17、rtment of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)Input “請輸入一個自然數(shù)：請輸入一個自然數(shù)：” to nflag=.t.for i=2 to sqrt(n) |n/2 |n-1 If mod(n,i)=0 flag=.f. exit endifnextIf flag ?n,”是素?cái)?shù)是素?cái)?shù)”else ?n,”不是素?cái)?shù)不是素?cái)?shù)”endif可以刪除該語句可以刪除該語句嗎？為什么？嗎？為什么？第第 2020 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)s=0for n=100 to 1000 flag=.t. for i=2 to sqrt(n) If mod(n,i)=0 flag=.f. exit endif nextendforIf flag s=s+1endifFlag=.t. ？為什么？為什么？第第 2121 頁頁Computer Education department of Hunan Normal University第第3 3章章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)v程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)程序設(shè)計(jì)綜合練習(xí)for i=