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1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)(shùxué)上冊模擬測試卷學(xué)校:_ 姓名(xìngmíng):_ 班級:_ 考號:_一、選擇題1若干名工人某天生產(chǎn)同一種零件(lín jiàn),生產(chǎn)的零件數(shù)整理成條形圖(如圖),設(shè)他們生產(chǎn)零件的平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有( )Ab>a>cBc>a>bCa>b>cDb>c>a2如圖,小明(xio mín)從A 處出發(fā)(chf)沿北偏東60°向行走至B處,又沿北偏西20°方向行走至 C 處,此時(shí)需把方
2、向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致,則方向的調(diào)整應(yīng)是( )A右轉(zhuǎn)80°B左傳80°C右轉(zhuǎn)100°D左傳100°3如圖,已知直線ABCD. 若1 =45°,則2的度數(shù)為( )A 45°B 90°C 30°D135°4等腰三角形的“三線合一”是指( )A中線、高、角平分線互相重合B腰上的中線、腰上的高、底角的平分線互相重合C頂角的平分線、中線、高線三線互相重合D頂角的平分線、底邊上的高及底邊上的中線三線互相重合5連結(jié)等邊三角形各邊的中點(diǎn)所得到的三角形是( )A等邊三角形B直角三角形C非等邊三角形D無法確定6已知等腰三角形一
3、腰上的高線等于底邊的一半,則這個(gè)等腰三角形的頂角等于( )A120°B90°C 60°D30°7如圖,蹺蹺板的支柱(zhzhù)OC與地面(dìmiàn)垂直,點(diǎn)O是AB的中點(diǎn)(zhn din),AB可以(ky)繞著點(diǎn)O上下(shàngxià)轉(zhuǎn)動當(dāng)A端落地時(shí),OAC20°,那么橫板上下可轉(zhuǎn)動的最大角度(即AOA)是( )A40°B30°C20°D10°8有6條線段,它們的長度分別為5、7、8、11、15、17,從中取出 3條組成一個(gè)直角三角形,則這 3條
4、線段的長度分別是( )A5,7,8B7,8,11C 8,11,15D 8,15,179已知等腰三角形的兩邊長分別為 2cm和cm,那么它的周長為( )A() cm B() cm C() cm 或() cm D以上都不對10如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù),可求得這個(gè)幾何休的體積為( ) A 24B32C36D4811李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn)李老師行進(jìn)的路程y(千米)與行進(jìn)時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象大致為 ( ) ABCD12已知一組數(shù)據(jù)5,15,75,45,25,75,45,
5、35,45,35,那么40是這一組數(shù)據(jù)的( )A平均數(shù)但不是中位數(shù)B平均數(shù)也是中位數(shù)C眾數(shù)D中位數(shù)但不是平均數(shù)13如圖,下列說法中。正確的是( )A1與4是同位角Bl與3是同位角C2與4是同位角D2與3是同位角14某居民區(qū)月底(yuèd)統(tǒng)計(jì)用電情況,其中(qízhng)用電45度的有3戶,用電50度的有5戶,用電42度的有6戶,則平( )15小明(xio mín)記錄某社區(qū)七次參加“防甲型H1N1流感活動”的人數(shù)分別(fnbié)如下:33,32,32,31,32,28,26這組數(shù)的眾數(shù)(zhòn shù)是( ) A. 28 B3
6、1 C32 D3316下列不等式中一定成立的是( )ABCD17亮亮準(zhǔn)備用自己節(jié)省的零花錢買一臺英語復(fù)讀機(jī),他現(xiàn)在已存有45元,計(jì)劃從現(xiàn)在起以后每個(gè)月節(jié)省30元,直到他至少有300元設(shè)個(gè)月后他至少有300元,則可以用于計(jì)算所需要的月數(shù)的不等式是()A B CD18不等式2x7<52x的正整數(shù)解有 ( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè) 19小明、小亮和小聰三人去公園玩蹺蹺板,他們?nèi)说捏w重分別為a,b,c從示意圖可知,他們?nèi)梭w重的大小關(guān)系是( ) Aa<b<cBc<a<bCc<b<aDb<a<c20某游客為爬上3 km高的山頂看日出,先用1
7、 h爬了2 km,休息05 h后,再用l h爬上山頂,游客爬山所用時(shí)間他t(h)與山高h(yuǎn)(km)間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示是( ) A B C D 21某服裝銷售商在進(jìn)行市場占有情況的調(diào)查時(shí),他應(yīng)該最關(guān)注已售出服裝型號的( )A平均數(shù)B眾數(shù)(zhòn shù)C中位數(shù)D最小數(shù)22下列圖形(túxíng)中,不是正方形的表面展開圖的是( )ABCD23不等式組 的解集是( )ABCD24為了調(diào)查某校八年級學(xué)生的身高情況(qíngkuàng),現(xiàn)在對該校八年級(1)班的全班學(xué)生進(jìn)行(jìnxíng)調(diào)查下列說法(shuf)
8、中,正確的是( )A總體是該校八年級學(xué)生B總體是該校八年級學(xué)生的身高C樣本是該校八年級(1)班學(xué)生D個(gè)體是該校八年級的每個(gè)學(xué)生二、填空題25若點(diǎn)M(1,2n一1)在第四象限內(nèi),則a的取范圍是 26紹興黃酒是中國名酒之一某黃酒廠的裝酒車間先將散裝黃酒灌裝成瓶裝黃酒,再將瓶裝黃酒裝箱出車間,該車間有灌裝、裝箱生產(chǎn)線共26條,每條灌裝、裝箱生產(chǎn)線的生產(chǎn)流量分別如圖所示某日8:0011:O0,車間內(nèi)的生產(chǎn)線全部投入生產(chǎn),圖表示該時(shí)段內(nèi)未裝箱的瓶裝黃酒存量變化情況,則灌裝生產(chǎn)線有 條27如圖,a、b、c 三根木條相交,1 = 50°,固定木條 b,c,轉(zhuǎn)動木條a,則當(dāng)木條a轉(zhuǎn)到與b所成的角2
9、為 度時(shí),a 與c 平行28如圖,已知ab,1=70°,2=40°,則3= _.29如圖,ABCD,若ABE=120°,DCE=35°,則BEC= 30E,F(xiàn)分別(fnbié)是RtABC的斜邊AB上的兩點(diǎn),AF=AC,BE=BC,則ECF= 31直棱柱(léngzhù)的上底面的面積(miàn j)為80cm2,則下底面面積(miàn j)是 cm232不等式的所有(suyu)整數(shù)解的積為 33壇坑小區(qū)要在A、B兩幢樓附近的圍墻邊建立一個(gè)垃圾臨時(shí)堆放場,應(yīng)建在什么地方,才能使從A、B兩幢樓的居民到它的距
10、離之和最短?莎莎根據(jù)實(shí)際情況,以圍墻為x軸,建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,測得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,3),則從A、B兩幢樓到垃圾場的距離之和的最小值是 .解答題34如果不等式組的解為,那么a的取值范圍是 .35假定甲、乙兩人在一次賽跑中,路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,我們可以知道這是一-次 米賽跑 ; 先到達(dá)終點(diǎn);乙在這次賽跑中的速度是 米/秒.36已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x-1,x+3),則P不可能在第 象限37觀察圖象,與圖中的魚相比,圖中的魚發(fā)生了一些變化若圖中魚上點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,32),則這個(gè)點(diǎn)在圖中的對應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為 (圖中的方格是邊長為1的小正方形)38如圖,ABC
11、的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)(zuòbio)分別是A(-5,0),B(4,5),c(3,0),則ABC的面積(miàn j)是 39對于(duìyú)函數(shù)y=(a+2)x+b-2,當(dāng)a= 時(shí),它是正比例函數(shù)(hánshù);當(dāng)a 時(shí),它是一次函數(shù)40已知m是整數(shù)(zhngshù),且一次函數(shù)y=(m+4)x+m+2的圖象不經(jīng)過第二象限,那么m= 41已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(m,8),則m= 42若直線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(m,8),則= 43已知x為整數(shù),且滿足,則x 三、解答題44已知點(diǎn)A(-2,0)、B(4,0)、C(x,y)(1)若
12、點(diǎn)C在第二象限,且,求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求ABC的面積;(2)若點(diǎn)C在第四象限的角平分線上,且ABC的面積為l2,求點(diǎn)C的坐標(biāo)45(1)畫出如圖所示的幾何體的三視圖; (2)在如圖所示的4×4的方格(小正方形的邊長為1)上畫出長度為5的線段46(1)你能找出幾個(gè)(j è)使不等式成立(chénglì)的 的值嗎?(2)x=3,5,7 能使不等式成立(chénglì)嗎?47如圖是一個(gè)物體(wùt)的三視圖,試畫出該物體的形狀48在如圖的網(wǎng)格上,找出4個(gè)格點(diǎn)(小方格(fn é)的頂點(diǎn)),使每一個(gè)格點(diǎn)與A、B兩點(diǎn)構(gòu)造等腰三角形,并畫出這4個(gè)等腰三角形49如圖 ,當(dāng)1 = 50°,2 = 130°時(shí),直線,平行嗎?為什么?50如圖,點(diǎn) DE是 AB 的三等分點(diǎn).(1)過點(diǎn)D作 DFBC 交 AG 于 F,過點(diǎn)EGBC 交AC 于G;(2)量出線段(xiànduàn) AF、FG、GC 的長度(精確到0.1 cm),你有什么(shén me)發(fā)現(xiàn)?(3)量出點(diǎn) A 到 DF 的距離(jùlí)以及 DF 與GE,GE 與 BC 之間的距離 (精確到0.1
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