2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(2040)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1在一次乒乓球比賽中，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員7局球的比分(b fn)依次是6：11，10：12，7：11，11：8，13：11，12：10，11：6，則運(yùn)動(dòng)員甲7局得分(dé fn)（6，10，7，11，13，12，Il）的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別是（ ）A6，11，11B11，12，10C11，11，9D11，11，102 一交通管理人員星期天在市中心的某十字路口(shízìlù

2、ku)，對(duì)闖紅燈的人次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)上午700 1200中各時(shí)間段（以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段）闖紅燈的人次，制作了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，則各時(shí)間段闖紅燈人次的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（ ）A15，15B10，15C15，20D10，203一次函數(shù)y2x1的圖象大致是（）ABCD4無(wú)論m取何實(shí)數(shù)，直線(xiàn)y=x-2m與y=-2x+3的交點(diǎn)不可能在（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限5已知長(zhǎng)方形ABCD對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，且ADx軸，若A點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，2），則D點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）A（2，-l）B（2，1）C（1，2）D（-1，2）6已知點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為（a，-2），關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為（1，b）

3、，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ） A（a，-b）B（b，-a）C（-2，1）D（-1，2）7如果且，那么下列說(shuō)法中. 必成立的是（ ）A B C當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，D當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，8下列不等式的解法(ji f)正確的是（ ）A如果(rúgu)，那么(nà me)B如果(rúgu)，那么(nà me)C如果，那么D如果，那么9某校要了解八年級(jí)女生的體重以掌握她們的身體發(fā)育情況，從八年級(jí)500名女生中抽出50名進(jìn)行檢測(cè)就這個(gè)問(wèn)題，下面說(shuō)法中正確的是（ ）A500名女生是總體B500名女生是個(gè)體C500名女生是總體的一個(gè)樣本D50是樣本容量10一鞋店試銷(xiāo)一種新款女鞋，一周內(nèi)

4、各種型號(hào)的鞋賣(mài)出的情況如下表所示：型號(hào)2222.52323.52424.5數(shù)量（雙）35101584 對(duì)這個(gè)鞋店的經(jīng)理來(lái)說(shuō)，他最關(guān)注的是數(shù)據(jù)的（ ）A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D方差11主視圖為下列圖形的（ ） 12下列說(shuō)法正確的是（ ）A直棱柱的底面是四邊形B直棱柱的側(cè)棱平行且相等C直棱柱的側(cè)面可能是三角形D直棱柱的側(cè)面一定是正方形13 根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，能得出（ ）Aab，cdBab，但c與d不平行Ccd，但a與b不平行Da 與b，c 與d均不互相(hù xing)平行14如圖所示，已知 ABCD，則與 1相等(xingdng)的角 （1 除外(chúwài)）共有

5、（ ）A5 個(gè)B4 個(gè)C3 個(gè)D個(gè)二、填空題15的3倍與 1 的差不大于2與的和的一半(ybàn)，用不等式表示為 .16在ABC中,A=90°，B=60°，則C=_度.17在RtABC中，C = 90°，B = 35°，則A = .18在ABC中，A = 60°，若要使它為等邊三角形，則需補(bǔ)充(bchng)條件： (只需寫(xiě)出一個(gè)條件). 19一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是 20如圖，截去立方體一角變成一個(gè)多面體，這個(gè)多面體有 個(gè)面， 條棱， 頂點(diǎn)21如圖所示，指出兩對(duì)同位角： ，三對(duì)內(nèi)錯(cuò)角： ，五對(duì)同旁?xún)?nèi)角： 22若y,

6、 則+2 _ y +2（填“”或“”）.23某公司(n s)打算至多用1200元印制(yìn zhì)廣告單，已知制版費(fèi)50元，每印一張廣告單還需支付(zhfù)03元的印刷費(fèi)，則該公司(n s)可印制的廣告單數(shù)量(張)滿(mǎn)足(mnzú)的不等式為 .24學(xué)校組織學(xué)生去劇院看元旦文藝會(huì)演，小王的座位是3排5號(hào)，小林的座位是5排3 號(hào) (1)如果3排5號(hào)記作(3，5)，那么5排3號(hào)記作 (2)(9，12)表示 ，(12，9)表示 25將 P(3，n)的縱坐標(biāo)縮短得Q(3，2)，則n= 26如果點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，則的值為 27若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3，4)，點(diǎn)B與點(diǎn)

7、A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 28已知一次函數(shù)y=kx+5的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-l，2)，則k= 29AOABOAEBOACEBOADCEBOA如圖，點(diǎn)E是AOB的平分線(xiàn)上一點(diǎn),ECOA,EDOB,垂足分別是C、D，若OE=4，AOB=60°，則DE=_.30已知三個(gè)不相的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 .三、解答題31解不等式：(1）；（2）32如圖，ABCD，2：3=1：2，求1的度數(shù)33如圖，已知 ABCD，ABE = 130°，CDE =152°，求BED 度數(shù)34如圖，ABCD，ABE=135°，EDC=30°，求BED的

8、度數(shù)(dù shu).35已知：如圖，A，B，C，D在同一條(y tiáo)直線(xiàn)上，AB=CD，AEBF，且AE=BF，則CEDF，試說(shuō)明(shumíng)理由36如圖，C表示燈塔，輪船從A處出發(fā)以每小時(shí)21海里的速度向正北(AN方向(fngxiàng)航行，在A處測(cè)得么NAC=30°，3小時(shí)(xioshí)后，船到達(dá)B處，在B處測(cè)得么NBC=60°，求此時(shí)B到燈塔C的距離37如圖，已知AB=CD，AEBC，DFBC，CF=BE,則A=D,為什么?38 某校規(guī)定：學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、期中練習(xí)、期未考試三項(xiàng)成績(jī)分別按 40%、20

9、%、40%的比例計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績(jī)，小明的平時(shí)作業(yè)、期中練習(xí)、期末考試的數(shù)學(xué)(shùxué)成績(jī)依次為90分、92分、85分，則小明(xio mín)這學(xué)期的總評(píng)(zngpíng)成績(jī)是多少分?這樣計(jì)算(jì suàn)總評(píng)成績(jī)的方法有什么(shén me)好處(結(jié)果保留整數(shù))?39如圖所示，直線(xiàn)CD與AOB的邊0B相交 (1)寫(xiě)出圖中所有的同位角，內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角 (2)如果1=2，那么l與4相等嗎?1與5互補(bǔ)嗎?為什么?40已知，試比較與的大小(用兩種不同方法進(jìn)行比較).41如圖，在兩面墻之間有一個(gè)底端在點(diǎn)A的梯子，當(dāng)它靠

10、在一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在點(diǎn)B處；當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在點(diǎn)D處已知BAC=60°，DAE=45°，點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=m，求點(diǎn)B到地面的垂直距離BC42解不等式組，并寫(xiě)出不等式組的正整數(shù)解43解不等式組, 并將其解集在數(shù)軸(shùzhóu)上表示出來(lái).44下圖是一機(jī)器人的部分(bù fen)示意圖 (1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出將此圖形先向右平移7個(gè)單位(dnwèi)，再向下平移1個(gè)單位的圖形；(2)你能畫(huà)出平移(pín yí)后的圖形關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖形(túxíng)嗎?45圖中標(biāo)

11、明了李明同學(xué)家附近的一些地方 (1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系，寫(xiě)出學(xué)校，郵局的坐標(biāo)； (2)某個(gè)星期日早晨，李明同學(xué)從家里出發(fā)，沿著(-2，-l)(-1，-2) (1，-2) (2，-l) (1，-l) (1，3) (-1，O) (0，-l)的路線(xiàn)轉(zhuǎn)了一下，寫(xiě)出他路上經(jīng)過(guò)的地方； (3)連結(jié)他在(2)中經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)，你能得到(dé dào)什么圖形?46已知y+n與x+m(m，n是常數(shù)(chángshù)成正比例關(guān)系 (1)試判斷(pànduàn)y是否是x的一次函數(shù)，并說(shuō)明(shumíng)理由； (2)若x=2，y=

12、3；x=-2，y=1，求y與x之間的函數(shù)(hánshù)解析式47已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，1)和(-1，-5)(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式；(2)求此一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積；(3)另一條直線(xiàn)與該一次函數(shù)圖象交于點(diǎn)A(-1，m)，且與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4，求這條直線(xiàn)的解析式48某氣象研究中心觀(guān)測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過(guò)程，開(kāi)始時(shí)風(fēng)速平均增加2 kmh，4 h后，沙塵暴經(jīng)過(guò)開(kāi)闊的荒漠地，風(fēng)速平均增加4 kmh，一段時(shí)間風(fēng)速保持不變當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時(shí)，其風(fēng)速平均減少l kmh，最終停止結(jié)合風(fēng)速與時(shí)間的圖象(如圖所示)回答下列問(wèn)題：(1)在y軸括號(hào)(kuòhào)內(nèi)填入相應(yīng)(xingyng)的數(shù)值；(2)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束，共經(jīng)過(guò)(jngguò)多少時(shí)間?(3)求出當(dāng)x25時(shí)，風(fēng)速(fn sù)y(kmh)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)(hánshù)解析式49如圖，ABCD，直線(xiàn)EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分AEF，140°，求2的度數(shù)50根據(jù)下列關(guān)系列不等式：(1）x 的2倍大于一5；(2）4 減去 2x 的差是負(fù)數(shù)；(3）