《在金色的海灘上》精品教案

1、?在金色的海灘上?精品教案?在金色的海灘上?教學目標：1學習課文中小姑娘助人為樂、老實純樸的美好品質(zhì)。2有感情地朗讀課文。教學重點：通過課文中所表達的具體事情 ,領(lǐng)會小姑娘的美好心靈。教學時間：一課時教學過程一出示課題 ,通讀課文 ,了解課文大意。1齊讀課題。2學生自己出聲讀課文 ,注意讀準字音 ,標出自然段序號。3出示幻燈。讀準以下加粗字的音：qúnjijio衣裙畫夾礁石qìnjiog沁出焦急擱在sùkànlòu塑料看著漏出4指名按自然段讀課文。學生邊聽邊思考：1事情發(fā)生在什么地方？

2、2課文講了哪三件事？5填空練習。1為看衣服。2畫家送貝殼給小姑娘 ,小姑娘3畫家成心把貝殼丟在地上要小姑娘撿 ,小姑娘6讓學生找出以上三件事分別在文中的哪些段落。第一件事：112自然段。第二件事：1317自然段。第三件事：1821自然段。7請三人各讀一大段。二抓住重點 ,理解內(nèi)容。1文中哪一段寫了海灘美麗的景色？1速讀全文 ,找出有關(guān)內(nèi)容。2指名讀第6自然段。3理解“一望無際的意思。“一望無際是指一眼望不到邊。4有感情地朗讀第6自然段。2小姑娘為畫家看衣服等了多久？從哪些語句看出來？1同桌討論學習。2集體交流。從以下語句可以看出小姑娘為畫家看衣服時間很長?！疤杽偯俺龊Ｃ??！疤栐缴礁??！吧?/p>

3、孩子 ,熾熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧 ,東西擱在這兒 ,我給你看著?！昂Ｋp輕地漫上沙灘?！靶」媚锏念~頭上沁出了細細的汗珠 ,眼睛里露出焦急的神情。3小姑娘為畫家看衣服等了那么長時間 ,心里非常焦急 ,但是為什么不聽老伯伯的勸告 ,依然耐心地等待畫家回來？1從文中找出有關(guān)語句 ,用“因為所以練習說話。因為小姑娘容許了叔叔 ,一定得等他回來 ,所以她不聽老伯伯的勸告 ,依然耐心地等待。2通過這件事看出小姑娘有什么品質(zhì)？表達小姑娘樂于助人和認真負責的好品質(zhì)。4小姑娘把落在海灘上的貝殼 ,一顆一顆撿起來還給畫家。畫家的眼圈為什么紅了？1小組討論。2集體交流。小姑娘把落在海灘上的貝殼一顆一顆撿起來還給畫家 ,畫家的“眼圈紅了是因為他沒有料到小姑娘會這樣做 ,沒有想到這個普通的小姑娘有著這樣一顆金子般的心 ,有這樣純潔美好的心靈 ,畫家被真誠深深感動了。三總結(jié)全文。1本文寫了幾件事？2從這三件事中 ,你體會出小姑娘是個什么樣的人？四創(chuàng)設(shè)情境 ,配樂朗誦。1文中出現(xiàn)幾