



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、?字典大樓?教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文 ,理解課文內(nèi)容。2、運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法認(rèn)字14個(gè)。3、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字“典、樓。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)運(yùn)用字典的習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、讀課文 ,理解課文內(nèi)容。2、認(rèn)字14個(gè)。難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用識(shí)字方法自主識(shí)字。2、寫字“典、樓。三、教學(xué)準(zhǔn)備:字典、生字卡片、掛圖。學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文。四、教學(xué)過程:一導(dǎo)入。這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的詩(shī)歌 ,題目是:“字典大樓。指名讀課題2人。全班一起讀課題。二初步學(xué)習(xí)詩(shī)歌。1、誰(shuí)預(yù)習(xí)這篇課文了?你是怎么預(yù)習(xí)的?3人說2、這篇課文同學(xué)們都預(yù)習(xí)過了 ,現(xiàn)在請(qǐng)大家放開聲音讀一遍課文 ,讀完
2、之后 ,想一想有沒有不懂的問題。3、不懂的問題提出來(lái)。主要板書和解決以下幾個(gè)問題:1“鈉是什么?2“砝碼是什么?3為什么要說“拜訪字典大樓?4、同學(xué)們拿出字典來(lái)查一查“鈉“砝碼“拜訪 ,看看字典能不能幫我們解決這些問題。學(xué)生查字典。全班交流?!扳c:金屬元素 ,銀白色 ,質(zhì)軟 ,容易氧化?!绊来a:天平上作為重量標(biāo)準(zhǔn)的物體 ,通常是金屬塊?!鞍菰L:敬辭 ,訪問。5、字典的用處真大 ,文中的小作者管它叫字典大樓 ,還說要經(jīng)常去拜訪專家。你有什么想法嗎?就帶著自己的感想認(rèn)真讀一遍課文吧!6、全班分小節(jié)讀。三學(xué)生字。1、同學(xué)們課文讀的好 ,生字也一定認(rèn)的不錯(cuò) ,老師出示生字卡片 ,如果你認(rèn)識(shí) ,輕輕地舉
3、起手 ,不讀出聲。檢測(cè)學(xué)生認(rèn)字情況 ,找出問題多的字全班一起學(xué)習(xí)。全班認(rèn)的好的字讓學(xué)生組詞或說一說記字的方法。2、黑板上貼出學(xué)生有問題的字:“登、鹽、添、瓦。下面小組一起商量這幾個(gè)字有什么好方法能記住。學(xué)生小組討論 ,老師巡視3、小組派代表講字。4、同學(xué)們有這么多的好方法記字 ,真了不起 ,老師獎(jiǎng)勵(lì)大家做個(gè)找朋友的游戲。用下面的字組成詞典、登、品、按、址、鈉、鹽、驗(yàn)、砝、碼、急、血、添、瓦四寫字。1、出示生字表:“典、樓觀察生字讓學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu) ,怎樣寫好看。認(rèn)真觀察田字格 ,每個(gè)字的部件應(yīng)從哪起筆 ,到哪收筆。2、指導(dǎo):‘典’字。說一說字的結(jié)構(gòu) ,應(yīng)
4、該怎樣寫?學(xué)生寫 ,反響說一說哪寫的好 ,哪寫的不好。再寫兩個(gè)。五小結(jié)并留作業(yè)。作業(yè):1、有語(yǔ)氣地讀課文。2、自己用生字卡片認(rèn)生字并組詞。3、寫生字。五、板書設(shè)計(jì):略第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文 ,深入理解課文內(nèi)容。2、穩(wěn)固識(shí)字14個(gè)。積累詞語(yǔ)。3、指導(dǎo)學(xué)生書寫“教、科等6個(gè)生字。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、有語(yǔ)氣地朗讀課文。2、寫字6個(gè)。難點(diǎn):1、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。2、積累詞語(yǔ)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、書、本。四、教學(xué)過程:一導(dǎo)入。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“字典大樓這篇課文。板書課題。全班一起讀課題。二朗讀課文。1、誰(shuí)愿意讀這篇課文?請(qǐng)5個(gè)同學(xué)每人讀一小節(jié)。其他同學(xué)認(rèn)真聽他們讀的怎么樣?一會(huì)兒來(lái)評(píng)一評(píng)。2、讀完之后評(píng)議。先說一說誰(shuí)讀的好 ,什么地方讀的好?再提出自己的意見。3、小組內(nèi)讀書比賽。自選一個(gè)小節(jié)參賽。小組比賽讀課文。4、全班一起讀課文。5、照樣子說一說:認(rèn)真地背誦地背誦地背誦地聽地說地三穩(wěn)固生字、寫生字。1、出示生字卡片認(rèn)字組詞。2、這節(jié)課要求同學(xué)們會(huì)寫的生字有 ,老師一邊擺生字卡片大家一邊讀。3、讓學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu) ,怎樣寫好看。認(rèn)真觀察田字格 ,每個(gè)字的部件應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康養(yǎng)老展服務(wù)博覽會(huì)方案
- 項(xiàng)鏈說課課件2017
- 《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課件-第三章 旅行社產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)
- 音標(biāo)教學(xué)課件
- 人民警察法制教育
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)工程建設(shè)管理方案(模板范文)
- 健康飲食產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目投標(biāo)書(參考)
- xx河流排水防澇設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 先鋒問答知識(shí):政治建設(shè)題庫(kù)考點(diǎn)(題庫(kù)版)
- 2025年鋰電池正極材料合作協(xié)議書
- 人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)《教材解讀分析課件》完整版課件
- 問題解決型護(hù)理品管圈QCC成果匯報(bào)之提高兒科護(hù)士橈動(dòng)脈采血的穿刺成功率
- 瀝青現(xiàn)場(chǎng)攤鋪施工方案
- GB 41317-2024燃?xì)庥镁哌B接用不銹鋼波紋軟管
- 幼小銜接 每日一練
- 《中國(guó)書法》參考課件
- 四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算400題及答案
- 船運(yùn)土方方案
- 危巖穩(wěn)定性計(jì)算表格-滑移式-傾倒式-墜落式-完整版
- JCT640-2010 頂進(jìn)施工法用鋼筋混凝土排水管
- 03K132 風(fēng)管支吊架圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論