心理游園會十個游戲規(guī)則

1、附件1：玩耍規(guī)章1、 格外任務目的：體驗團隊合作，學會相互協(xié)作、相互掛念、相互理解。人數(shù)：2人一組場地：不限時間：10-15min道具：繩子、空瓶子步驟：每兩個人為一小組，完成以下三個任務。兩人先用一條繩子將自己的一只手綁在一起（如A的左手和B的右手），再將兩個人的腳綁在一起（如A的左腳和B的右腳），必需綁成一個比較牢固的蝴蝶結(jié)。（綁腳時，不行以用綁著的手幫助）兩人繞制定路線繞一圈。合力打開一個瓶蓋。（不行以用綁著的手幫助）2、 色眼識字目的：訓練反應力。人數(shù)：1人一組場地：不限時間：1-2min道具：寫有字義與顏色不同的顏色詞的紙步驟：將一些代表顏色的字，如紅、黃、藍、綠，用其他非字代表的顏

2、色的顏色筆寫，可以讓參與者在規(guī)定時間內(nèi)讀完，或者放在地上，讓參與者聽指令踩相應字，規(guī)定時間內(nèi)答對若干數(shù)目題目算通過。3、 斗氣競賽目的：生疏到要通過集中留意力來提高效率，學會處理簡單的情景。人數(shù)：2人一組場地：桌子上時間：5min道具：桌子、乒乓球步驟：兩人一組，把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號，兩人把下巴挨在桌上，在規(guī)定時間內(nèi)把乒乓球吹過另外一方的記號則為成功。競賽過程中參與者不得用身體特殊是手接觸兵乓球，若接觸視為犯規(guī)，需重新來過。4、 特殊傳遞目的：熬煉合作精神人數(shù)：2人一組或多人一組場地：不限時間：10-15min道具：指環(huán)、棉簽若干步驟：1、每組一個指環(huán)，每個參與者一支棉簽；2、

3、口令發(fā)出后，為首者即將指環(huán)套在棉簽上，用嘴叼著棉簽，用棉簽將指環(huán)傳到另一人的棉簽上，最先傳完的一組即獲勝；若指環(huán)掉在地上，不行用手去拿，必需用棉簽挑起，才可連續(xù)。五、6盒冰紅茶目的：生疏語言溝通的技巧，體驗溝通的重要性。人數(shù)：2人場地：廣場空地時間：10min道具：6盒冰紅茶，若干桌椅步驟：兩兩分為一組，背對背，其中一個將6盒冰紅茶任意擺設成一個圖形，然后再描述給自己的同伴聽，要求同伴依據(jù)描述試圖擺出一模一樣的圖形。10分鐘后，擺放圖形最相像的一組獲勝。6、 信任之手目的：增加參與者的信任程度人數(shù)：2人場地：廣場空地時間：5min道具：愛護用的墊子 步驟：1.將小伴侶的眼睛蒙上。 2大人學在小

4、伴侶的后面作預備。 3大人用語言增加小伴侶對其信任。 4當玩耍開頭時，小伴侶用最快時間向后倒下并且大人接住小伴侶。7、 一路有你目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與溝通。 人數(shù)：2人場地：較寬敞的空地時間：20-30min道具：眼罩、兩根繩子（作為起止點）、報紙或塑料瓶等（代表“地雷”）步驟： 1、兩兩分組，一個要被蒙上眼睛；2、布置地雷陣，被蒙上眼睛的隊員在同伴的牽引下，走過地雷陣。8、 夸夸我吧目的：通過自夸與他人的贊美得到確定場地：廣場空地時間：5min步驟：1.A對B說：“你真（B的優(yōu)點1）?！?2.B回答A說：“我不僅（優(yōu)點1），而且（優(yōu)點2）?！?3.A列舉了5個B的優(yōu)點與B自己列舉了5個優(yōu)點后，換成B夸贊A，A自夸。9、 畢加索作畫目的：考驗溝通力量，體驗溝通的重要性。人數(shù)：2人場地：室內(nèi)桌子上時間：1020min道具：畫有圖畫的紙，白紙和筆步驟：1、將學員兩兩分組，相背而坐；2、發(fā)給每組的一個學員一張畫有圖畫的紙，負責講圖形，發(fā)給另一個學員白紙和筆，負責將聽到的描述畫下來，要求不能看圖也不能問問題；十、鋪路目的：相互溝通，增進友情人數(shù)：2人場地：廣場空地時間：5min道具：報紙若干張步驟：1.每人一張報紙。2.同學