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1、標題：晶體常識 院系：化學化工學院 時間：5分鐘科目：高二化學 課題：晶體常識主講人：雍艷 訓練技能：結束技能 教學目標： 通過圖片引發(fā)大家對下一節(jié)課的思考。時間分配教師教學行為體現(xiàn)教學行為的要素學生學習行為教學媒體0.1min【講述】同學們下面我們來看一組圖片。引起注意并啟發(fā)思考注意觀察圖片圖片02【提問】這是什么呢？設疑啟發(fā)思考看圖片仔細回想圖片0.1【點評】對，這就是冬天飛舞在天空中的美麗雪花。對同學們的回答予以肯定。聽講圖片02【提問】這又是？ 設疑啟發(fā)思考搖頭表示不知道。圖片0.2【點評】這就是我們晶體的脊梁金剛石。目前最硬的物質，可用來切割玻璃?；卮鹜瑢W們的疑問。聽講圖片0.5【提

2、問】這是什么呢?設疑啟發(fā)思考搖頭表示不知道圖片0.1【點評】這是翡翠。它應色彩艷麗而得名回答疑問聽講圖片0.2【提問】這呢？設疑啟發(fā)思考積極思考回答問題圖片0.2【點評】對，這就是我們珠寶店里常見的藍寶石。對學生的回答進行點評聽講圖片0.1【提問】這些圖片漂亮嗎？設疑回答：是圖片1【講述】老師要告訴大家這些美麗的圖片就是我們今天這節(jié)課所學的晶體。它們都具有晶體的四個特點和八個基本性質啟發(fā)回顧知識點聽講1.5【提問】有誰能告訴老師晶體的四個特點表現(xiàn)在那些方面？啟發(fā)思考積極回答問題0.5【點評】回答的很好，在實驗室當中我們依據(jù)不同的晶體具有不同的熔點來區(qū)分晶體。對學生的回答進行點評聽講0.5【提問

3、】那么八個性質呢？啟發(fā)思考積極回答問題0.5【點評】看來同學們對這節(jié)的知識點掌握的很好，讓我們?yōu)樗麄兊木驶卮疬蛇筮蛇髮W生的回答予以肯定熱烈鼓掌0.5【提問】大家認真思考一下這些色彩艷麗的晶體有著怎樣的不同呢？設疑疑惑搖頭圖片0.5【點評】下節(jié)課老師將為大家揭開這美麗面紗背后的故事。設置懸念聽講1【講述】好，這節(jié)課就到這里。下面同學們將課本翻到67頁，第一題和第二題是我們的作業(yè)。希望同學們回去能認真做一下，并預習下節(jié)課原子晶體和分子晶體的內容。聯(lián)系實際布置作業(yè)記作業(yè)標題：硝酸 返回院系：化學化工學院 時間：5分鐘科目：高一化學 課題：硝酸主講人：雍艷 訓練技能：結束技能 教學目標： 通過掛圖的總結來運用所學的知識。時間分配教師教學行為體現(xiàn)教學行為的要素學生學習行為教學媒體0.2min【講述】同學們最后老師將課堂中所講硝酸的性質歸納為“六不準”。這六不準主要體現(xiàn)在硝酸的保存和使用過程中。為接下來地總結提供心理準備。聽講，回憶舊知識。1【講述

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