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文檔簡(jiǎn)介
1、心理輔導(dǎo)心得體會(huì)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化這段時(shí)間同學(xué)心理輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)立德樹(shù)人、德育優(yōu)先,有針對(duì)性地做好人文關(guān)懷,彰顯同學(xué)生命價(jià)值,激發(fā)同學(xué)生命潛能,每天陪伴同學(xué)的老師和家長(zhǎng)需要握有“三大內(nèi)容”:第一是我們要明白,疫情之下同學(xué)心理健康輔導(dǎo)的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)。全部關(guān)于疫情的宏大敘事,都是由一個(gè)個(gè)一般同學(xué)的生活和記憶構(gòu)成的。心理防疫修補(bǔ)的,正是那些黯淡下去的顏色、缺失的黑洞。關(guān)注同學(xué)心靈成長(zhǎng),傾聽(tīng)同學(xué)心靈深處的召喚,離不開(kāi)筑牢心理防疫這一道堤壩。疫情下的心理輔導(dǎo)主要目的并不是解決同學(xué)的心理問(wèn)題,也不是去除同學(xué)的心理疾病,而是教會(huì)同學(xué)健康的生活方式、學(xué)習(xí)方式,讓同學(xué)在常態(tài)化的疫情防控中做出當(dāng)前最好
2、的選擇,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)他們進(jìn)行生命教育、生存教育、生活教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立富強(qiáng)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù),向醫(yī)護(hù)英雄、奮勉圖強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。其次是要學(xué)會(huì)借腦、借力、借平臺(tái),規(guī)避寬敞老師家長(zhǎng)開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作的專業(yè)短板。大多數(shù)老師和家長(zhǎng)都不是心理學(xué)專家,也可能不是科班畢業(yè),但現(xiàn)代科技已經(jīng)給我們供應(yīng)了解決問(wèn)題的方案,用上相關(guān)視頻、音頻資源庫(kù),也可以開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。比如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、央視頻,以及中國(guó)婦女網(wǎng)在疫情期間與專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出的解析生命與家庭之愛(ài)的“夜來(lái)聽(tīng)”欄目,都可以用起來(lái)。讓同學(xué)在賞析視頻、傾聽(tīng)音頻的過(guò)程中,一起學(xué)習(xí)、一起反思、一起調(diào)整、一起成長(zhǎng),可以有效促進(jìn)同學(xué)認(rèn)知合理、心情穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人
3、際和諧、適應(yīng)變化。第三是在具體操作中要把握心理輔導(dǎo)的關(guān)鍵技術(shù)“一起”?!耙黄稹笔且咔橄峦瑢W(xué)心理輔導(dǎo)的精髓。“一起”分為三個(gè)層面。第一個(gè)層面:發(fā)自真心、自然流暢。不管是在任何時(shí)候任何地點(diǎn),心理輔導(dǎo)都肯定要真心為同學(xué)供應(yīng)傾聽(tīng)、陪伴、關(guān)注等支持。在我們?nèi)粘I钪?,溝通卡殼是?jīng)常遇到的事情,一旦卡殼我們的溝通就會(huì)受到肯定的影響,所以溝通方式、溝通內(nèi)容、溝通場(chǎng)景肯定要自然流暢、契機(jī)契理,千萬(wàn)不能自以為是、強(qiáng)人所難。其次個(gè)層面:心心相印、同頻共情。疫情期間雖然每個(gè)老師不能進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、訪萬(wàn)家情、結(jié)萬(wàn)家親,和同學(xué)面對(duì)面、手拉手,但是,我們可以通過(guò)線上活動(dòng)心連心,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,在關(guān)鍵時(shí)刻多給同學(xué)一些“準(zhǔn)時(shí)雨”,隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到同學(xué)的心理變化,隨時(shí)隨地都和同學(xué)心有靈犀一點(diǎn)通,成為同學(xué)信得過(guò)靠得住離不開(kāi)的知心人貼心人。第三個(gè)層面:隨機(jī)應(yīng)變、直指人心。對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的時(shí)候,不能刻舟求劍,墨守成規(guī),要依據(jù)同學(xué)的“口味”和心理狀態(tài)隨機(jī)應(yīng)變,精選能夠體現(xiàn)我們想法的視頻,經(jīng)過(guò)剪輯、編輯后共享給同學(xué),同學(xué)在觀看貼心視頻或聽(tīng)定制音樂(lè)的過(guò)程中體驗(yàn)感悟,才會(huì)自然而然實(shí)現(xiàn)我們想要的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,視頻的推送確定不能有明顯的功
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